BÁO CÁO KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ
- Thông tin chung
Họ và tên trẻ:
Tuổi: 7 tuổi 7 tháng
Giới tính: Nam
Dạng tật: Tự kỷ( Đi kèm: Khuyết tật trí tuệ, khó khăn về ngôn ngữ, tập trung chú ý kém)
Ngườì đánh giá:
Trẻ thích: ăn bánh, kẹo, bim bim, bún, mì, trẻ thích chơi đồng hồ, thích lắp ghép, thích đếm số.
– Trẻ không thích:sợ nước, không thích chơi cùng người đối diện…
II. Kết quả đánh giá.
1. Vận động thô
Dựa vào kết quả đánh giá, Huy đạt được những nội dung sau:
– Khi đi có thể đổi hướng hoặc dừng lại đột ngột.
– Đi được trên ván rộng 30 cm đặt trên sân kho có sự trợ giúp.
– Đi lên cầu thang, cầm tay vịn, tay kia được dắt, hai chân một bậc.
– Đi về phía quả bóng lớn, cố đá quả bóng.
Trẻ chưa thực hiện được các nội dung sau:
-Bắt đầu nhảy có sựu trợ giúp .
- Vận động thô của Gia Bình phát triển ở độ tuổi 2 – 3 tuổi.
2. Vận động tinh
Dựa vào kết quả đánh giá, Huy đạt được những nội dung sau:
- Vẽ nguệch ngoạc ngẫu nhiên.
- Giở lật những trang sách cứng.
- Dốc ngược chai nhỏ lấy hạt nho khô, không cần làm mẫu.
- Thoa tác với một vật sử dụng hai bàn tay.
– Đặt một hình vuông vào bảng ghép hình( không chọn lựa).
- Vận động tinh của trẻ phát triển kém hơn so với các trẻ cùng độ tuổi. Chỉ đạt 3-4 tuổi
3. Ngôn ngữ.
* Ngôn ngữ nghe hiểu
Dựa vào kết quả đánh giá, Huy làm được những nội dung sau:
– Đưa cho một vật, thực hiện hai hành động khác nhau theo yêu cầu.
– Đưa cho một vật, thực hiện ba hành động khác nhau theo yêu cầu.
– Chọn một tranh khi gọi tên, chọn trong hai.
+ Bên canh đó, Huy chưa làm được các nội dung sau:
– Chỉ bốn bộ phận cơ thể khi gọi tên.
– Chọn một vật khi gọi tên, chọn trong bốn.
– Chọn ba món quần áo khi gọi tên.
– Chọn một tranh khi gọi tên, chọn trong bốn.
– Chỉ bảy bộ phận cơ thể khi gọi tên.
*Ngôn ngữ diễn đạt
Huy làm được những nội dung sau:
– Nói lại theo cô.
– Nói được một số từ chỉ màu sắc bằng tiếng anh.
Tuy nhiên con còn 1 số vấn đề sau:
– Vốn từ ít
– Chưa trả lời được câu hỏi .
– Khả năng hội thoai trong giao tiếp kém.
– Chưa chủ động nói.
=> Ngôn ngữ phát triển kém, chỉ đạt ở độ tuổi 2 -3 tuổi.
4. Kỹ năng cá nhân-xã hội
+ Qua đánh giá Huy đạt được những nội dung sau:
– Tự ăn , uống
– Nhai thức ăn bình thường.
– Thường ném các đò chơi trong khi chơi hay để từ chối.
– Gây ấn tượng để được sự chú ý của người lớn.
+ Các nội dung trẻ chưa làm được:
– Đưa hoặc cho người lớn xem đô chơi
- Khả năng cá nhân xã hội của trẻ kém, chỉ đạt ở độ tuổi 2-3 tuổi.
5.Nhận thức
+ Qua đánh giá Huy đạt được những nội dung sau:
- Trò chuyện và khơi gợi vốn hiểu biết về bản thân
- Trẻ nhận ra tên mình, người thân
– Toán: Trẻ đếm đúng số, chưa biết khái quát lại: “Tất cả có…”
- Khám phá môi trường xung quanh:Trẻ chỉ biết tên 1 số con vật chưa nói được đặc điểm, phân biệt được các màu sắc cơ bản(xanh,đỏ,vàng,cam,tím, đen,trắng).
+ Các nội dung Huy chưa làm được:
– Chưa khái quát được số lượng.
6. Hành vi
- Nhại lời
- Hay mất tập trung
- Hay chạy ra khỏi chỗ, đi lại lung tung
- Thích thú nhảy lên vỗ tay
III. Kết luận và lời khuyên
- Kết luận.
Điểm mạnh:
- Sức khoẻ tốt
- Khả năng vận động thô của trẻ tốt.
Điểm yếu:
- Vốn từ ít, nói các từ không đúng ngữ cảnh.
- Nhại lời người khác.
- Tập trung chú ý kém
- Đi lang thang không chủ đích.
- Lời khuyên
Nội dung cần can thiệp cho Huy trong thời gian tới là:
– Khái quát được số lượng
– Nhận biết đặc điểm của 1 số con vật, hoa quả
- Luyện nói, mở rộng vốn từ, luyện hôi thoại trong giao tiếp.
- Rèn tập trung chú ý.
- Dập tắt các hành vi không mong muốn.
- Xây dựng mục tiêu:
| Tuần | Nội dung | Biện pháp thực hiện | Người thực hiện |
| Tuần 1 và 2 | Vận động thô: – Đi trong đường hẹp lấy tranh theo yêu cầu | -Hoạt động qua các trò chơi | -Giáo viên, gia đình trẻ. |
| Vận động tinh: – Nhặt,xếp các nhóm đối tượng | – Sử dụng các vật quen thuộc, và hướng dẫn mẫu cho trẻ | –Giáo viên, gia đình trẻ | |
| Ngôn ngữ: – Làm theo ba hướng dẫn đơn giản gồm hai từ hoặc ba từ – Nói câu 4-5 từ | – Đàm thoại, đưa ra yêu cầu đươn giản | -Giáo viên và gia đình | |
| Nhận thức: – Xếp tương ứng nhóm đối tượng trong phạm vi 10 | – Làm theo yêu cầu của cô | -Giáo viên và gia đình. | |
| Cá nhân và xã hội: – Kĩ năng cài cúc áo | -Giáo viên và gia đình. | ||
| Hành vi: -Giảm hành vi mất tập trung và đi lại lung tung | –Dạy trẻ mọi lúc, mọi nơi | -Gia đình và nhà trường |
[sociallocker id=7524]
TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY
[/sociallocker]
