Giáo án cá nhân
Tên bài dạy: Xếp xen kẽ 3 đối tượng
Họ và tên trẻ:
Tuổi:
Ngày sinh:
Lớp:
Dạng tật: Khó khăn về ngôn ngữ
Khả năng tập trung chú ý kém
Thời gian:
Người soạn:
Điểm mạnh:
- Nhận biết được các chữ cái, các số từ 1-10, màu sắc.
- Kĩ năng tự phục vụ.
- Vận động thô.
Hạn chế:
- Hay nói linh tinh, cười một mình.
- Nói ngọng.
- Vận động tinh.
- Thường không giao tiếp mắt.
- Giao tiếp kém.
- Khả năng tập trung chú ý kém.
- Mục tiêu bài dạy:
- Trẻ trả lời đúng nội dung câu hỏi khi cô hỏi.
- Trẻ xếp xen kẽ 3 đối tượng chính xác 80% sau khi được cô hướng dẫn.
- Trẻ tập trung chú ý trong khoảng 70% giờ học.
- Chuẩn bị:
- Đồ dùng:
- 10 hình tròn, 10 hình tam giác, 10 hình chữ nhật.
- Tranh in hình 10 củ cà rốt, màu
- Ống hút, dây xâu, rổ đựng.
- Chỗ ngồi:
- Tâm thế:
- Tâm thế của cô và trẻ thoải mái khi vào giờ học.
- Tiến hành.
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Ổn định, gây hứng thú – Cường nhìn xem trong rổ có gì đây? – Cường cùng cô chơi một trò chơi với những hình này nhé. – Trò chơi có tên“hình nào biến mất”. – Cho trẻ chơi 2-3 lần. 2. Tổ chức hoạt động HĐ1: Xếp xen kẽ 3 đối tượng -Cường nhìn cô xếp trước nhé. – Cường đếm xem có bao nhiêu hình? – Hỏi trẻ về thứ tự, qui tắc xếp. – Cho trẻ xếp theo mẫu của cô. – Cho trẻ xếp vào chỗ còn thiếu. HĐ2: Tô màu -Cường nhìn xem hình gì đây? – Cường đếm xem có bao nhiêu củ cà rốt? – Cường tô màu xen kẽ cho cô một củ cà rốt màu da cam, một củ cà rốt màu tím, một củ cà rốt màu xanh nhé. – Cường nhớ phải tô cẩn thận, tô kín hình và không để chờm màu ra ngoài nhé. – Cho trẻ tô vào chỗ còn thiếu theo qui tắc. – Cho trẻ tự chọn 3 màu trẻ thích, tô xen kẽ 3 màu. HĐ3: Xâu vòng. – Cường nhìn trong rổ có gì đây? – Cường có muốn xâu những chiếc vòng thật đẹp để mang về tặng cho mẹ mình không? – Cường sẽ xâu màu đỏ, màu xanh đến màu tím nhé. – Cho trẻ xâu vòng. – Khen ngợi động viên trẻ. | Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ quan sátTrẻ đếmTrẻ trả lờiTrẻ xếpTrẻ xếp Trẻ trả lờiTrẻ đếmTrẻ tô màu Trẻ tô màuTrẻ tô màu Trẻ trả lờiTrẻ trả lời Trẻ xâu vòng |
Dự kiến tình huống:
- Trẻ không biết cách tự xếp xen kẽ 3 đối tượng
Cách giải quyết: Cô xếp cùng trẻ.
- Cường ngồi ngả ghế ra sau
Cách giải quyết: Cô giơ thẻ quy định hành vi “ngồi ngoan”
- Cường nói linh tinh
Cách giải quyết: Cô nhắc lại câu hỏi để trẻ trả lời hoặc yêu cầu trẻ trật tự.
- Đình Phong chạy ra khỏi chỗ.
Cách giải quyết: Giơ thẻ ngồi ngoan, yêu cầu trẻ quay lại chỗ ngồi.
[sociallocker id=7524]
TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY
[/sociallocker]
