HomeGiáo án

Giáo án cá nhân

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN CÁ NHÂN

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

                So sánh chiều dài 3 đối tượng

Tên trẻ:

Giới tính:

Tuổi:

Đối tượng: Tăng động giảm chú ý

Thời gian : 25-30 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người thực hiện:

Giaó viên hướng dẫn:

I. Mục tiêu:

– Trẻ biết so sánh chiều dài của 3 băng giấy

– Nghe hiểu một số mệnh lệnh đơn giản của cô: “ lấy cho cô…”,

– Rèn trẻ kỹ năng tô màu

II. Chuẩn bị

– 3 băng giấy : đỏ, vàng, xanh

– 3 sợi dây ruy băng: đỏ, vàng, xanh

– Tranh vẽ chiều dài của 3 chiếc bút chưa tô màu.

– Sáp màu

III. Tiến hành:

Tên hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ PP-PT
Gây hứng thú – Chơi trò chơi: Hai chú lính chì -Trẻ chơi cùng cô  
1. Hoạt động 1: Giới thiệu 3 băng giấy – Cô giới thiệu lần lượt 3 băng giấy + Băng giấy đỏ dài nhất + Băng giấy vàng ngắn hơn + Băng giấy xanh ngắn nhất – Cô yêu cầu trẻ nói băng giấy theo cô. – Cô gọi tên băng giấy và yêu cầu trẻ lấy , nhắc lại tên băng giấy.                   -Trẻ lấy băng giấy theo yêu cầu của cô và nhắc lại -3 băng giấy: xanh , đỏ, vàng
2. Hoạt động 2: So sánh chiều dài 3 băng giấy – Cô cho trẻ so sánh chiều dài của 3 băng giấy: + Băng giấy đỏ dài hơn băng giấy vàng và xanh vì vậy băng giấy đỏ dài nhất. + Băng giấy vàng ngắn hơn băng giấy đỏ nhưng dài hơn băng giấy xanh vì vậy băng giấy vàng ngắn hơn + Băng giấy xanh ngắn hơn băng giấy đỏ và băng giấy vàng vì vậy băng giấy xanh ngắn nhất – Yêu cầu trẻ lấy đúng băng giấy theo mệnh lệnh của cô : “ lấy cho cô băng giấy dài nhất?…”           -Trẻ lắng nghe     -Trẻ lắng nghe       -Trẻ lắng nghe     -Trẻ lấy theo yêu cầu của cô -3 băng giấy: xanh, đỏ,  vàng
3. Hoạt động 3: Trò chơi:”Cái gì biến mất – Cô cho trẻ nhắm mắt và cất lần lượt các băng giấy đi và yêu cầu trẻ nói tên băng giấy đã biến mất   -Trẻ tìm băng giấy biến mất -3 băng giấy : xanh, đỏ, vàng
4.Hoạt động 4: Xếp tương ứng – Cô yêu cầu trẻ xếp tương ứng chiều dài băng giấy và sợi ruy băng.   – Trẻ xếp tương ứng theo yêu cầu của cô -3 băng giấy : xanh, đỏ, vàng. -3 sợi ruy băng
5. Hoạt động 4: Tô màu – Trẻ tô màu theo yêu cầu của cô. + “Tô cho cô chiếc bút ngắn nhất…”   -Trẻ tô theo yêu cầu của cô -Tranh có 3 chiếc bút chưa tô màu
6. Kết thúc – Cô nhận xét và khen thưởng trẻ. -Trẻ lắng nghe  
  • Dự kiến tình huống:
  • Trẻ mất tập trung cô nhắc nhở trẻ quay vào bài học .

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm