HomeGiáo án

Giáo án cá nhân

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN CÁ NHÂN

Đề tài : Phát triển kĩ năng tự phục vụ

Bài dạy : Rửa tay ( Rửa tay bằng chậu )

Họ và tên trẻ :   

Giới tính :  

Ngày sinh :

Tuổi thực : 6 tuổi 9 tháng 21 ngày

Dạng tật : Tự kỷ kèm động kinh

Ngày soạn :

Ngày dạy :

Thời gian : 20-25 phút

Người soạn :  

GVHD :  

  1. Mục tiêu :
  2. Trẻ tập trung chú ý quan sát cô thực hiện trong 3/7 phút.
  3. Trẻ sắp xếp đúng trình tự các bước rửa tay có trợ giúp của cô
  4. Trẻ chủ động xếp đúng 2/6 bước rửa tay
  5. Trẻ nói đúng 2/6 bước rửa tay
  6. Trẻ thực hiện đúng trình tự các bước rủa tay có trợ giúp của cô
  7. Trẻ chủ động thực hiện được 2/6 bước rửa tay khi cô yêu cầu : B5 và B6
  8. Chuẩn bị :
  9. Môi trường : lớp học cá nhân sạch sẽ thoáng mát.
  10. Giáo án cá nhân
  11. Thẻ quy định hành vi và thẻ cấu trúc hoạt động
  12. Bảng hoạt động
  13. 2 chậu nước, xô nước, 1 chai nước rửa tay,khan lau tay, khan lau sàn, khay đựng khăn, gáo múc nước, bim bim.
  1. Tiến hành :
Thời gian Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1-2 phút Ổn định tổ chức và gây hứng thú :Chào hỏi trẻChơi trò “ kiến bò “ Trẻ chào cô Trẻ chơi cùng cô
1-2 phút Quy định hành vi và giới thiệu cấu trúc bài học :Quy định hành vi : + HL học ngoan, giữ im lặng cô sẽ thưởng cho con ăn bim bim. + Nếu HL không tập trung, nói linh tinh trong giờ cô sẽ ăn bim bim. Giới thiệu cấu trúc bài học : + HĐ1 : Giới thiệu các bước rửa tay + HĐ2 : Thực hiện các bước rửa tay           Trẻ lắng nghe  
15-20 phút Bài mới :HĐ1 : Giới thiệu các bước rửa tay :Cô giới thiệu tên hoạt động *Xem video : Cô cho trẻ xem video rửa tay mà cô đã chuẩn bị :” Bây giờ cô Nga và HL sẽ cùng xem video bạn rửa tay nhé ? “Sau khi xem xong cô hỏi trẻ : “ Cô và con vừa xem video gì? “ ( Nếu trẻ không trả lời được cô giúp trẻ ) *Xếp tranh : Quy trình rửa tay gồm 6 bước : + Lần 1 : Cô chỉ và gọi tên từng bước rửa tay( Nhắc lại 2 lần ). + Lần 2 : Cô gọi tên và yêu cầu trẻ nhắc lại theo cô. + Lần 3 : Cô cho trẻ xếp các bước rửa tay có trợ giúp: Trợ giúp trẻ từ B1 đến B6Trợ giúp trẻ từ B1 đến B5Trợ giúp trẻ từ B1 đến B4Kết thúc hoạt động cô nhận xét và khen ngợi trẻ.HĐ2 : Rửa tay : *Cô làm mẫu : Lần 1 : Cô làm mẫu không phân tích Lần 2 : Cô làm mẫu và phân tích các bước rửa tay : + B1: Làm ướt tay +B2: Lấy xà phòng và xoa long bàn tay +B3 : Rửa long bàn tay và các kẽ ngón tay +B4 : Chụm tay và rửa các đầu ngón tay +B5 : Rửa sạch tay với chậu nước +B6 : Lau khô tay           *Trẻ thực hiện : Cô xắn tay áo cho trẻ ( nếu trẻ mặc áo dài tay )Cho trẻ thực hiện các bước rửa tay có trợ giúp + Cô trợ giúp trẻ từ B1 đến B6 + Cô trợ giúp trẻ từ B1 đến B5 + Cô trợ giúp trẻ từ B1 đến B4 + Trẻ chủ động thực hiện B5 và B6     Cô hỏi trẻ : “ Con vừa làm gì ?”( Nếu trẻ không trả lời được thì cô gợi ý và yêu cầu trẻ nhắc lại theo cô )Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát và sửa sai cho trẻ đến khi trẻ chủ động thực hiện được B5 và B6Cô nhận xét và khen trẻ       Trẻ lắng nghe     Trẻ xem video và cùng cô nhắc lại       Trẻ lắng nghe và quan sát   Trẻ nhắc lại         Trẻ tự xếp B6 Trẻ tự xếp B5 và B6         Trẻ quan sát                           Trẻ thực hiện dưới sự trợ giúp của cô       Trẻ rửa sạch và lau khô tay     Trẻ trả lời
1-2 phút Kết thúc :Xem lại bảng hoạt động và yêu cầu trẻ nhắc lại cùng cô các hoạt động vừa họcNhắc lại các bước rửa tay có trợ giúpNhận xét giờ học và khen thưởng.   Trẻ lắng nghe và trả lời
  1. Dự kiến tình huống :
  2. TH 1 : Trẻ không biết lấy xà phòng
    1. Giải quyết : Cô hướng dẫn và hỗ trợ lấy
  3. TH 2 : Trẻ không sắp xếp được trình tự thẻ tranh các bước rửa tay
    1. Giải quyết : Cô gợi ý và xếp luân phiên cùng trẻ
  4. TH 3 : Trẻ rửa tay xong lau vào quần áo
  5. Giải quyết : Nhắc nhở và đưa khăn cho trẻ và yêu cầu trẻ tự lau tay
  6. TH 4 : Trẻ nói linh tinh trong giờ
  7. Giải quyết : Yêu cầu trẻ trật tự/ im lặng
  8. TH 5 : Trẻ không tập trung chú ý
  9. Giải quyết : Yêu cầu trẻ bật nhảy tại chỗ.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm