Home4-5 Tuổi

Giáo án cho trẻ làm quen với toán

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TOÁN

                             Chủ đề: Động vật.

                             Đề tài: Sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1.

Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi.

Lớp: Mẫu giáo nhỡ – B2.

Thời gian: 20 – 25 phút.

Số lượng: 18 – 20 trẻ.

Ngày soạn:.

Ngày dạy:

Người soạn và dạy:

I.Mục đích, yêu cầu

1.Kiến thức

– Trẻ biết cách sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1.

– Trẻ hiểu được cách sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1 là sắp xếp 3 đối tượng lặp đi lặp lại theo 1 quy trình.

– Trẻ hiểu được với quy tắc sắp xếp 1:1:1 thì có nhiều cách sắp xếp thứ tự 3 đối tượng khác nhau.

2.Kỹ năng

– Trẻ sắp xếp được 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1 và với các thứ tự khác nhau.

– Trẻ sang tạo ra mẫu sắp xếp và lien tục sắp xếp theo quy tắc.

– Trẻ diễn đạt tốt trình tự sắp xếp: Một cái này rồi đến 1 cái kia rồi đến 1 cái kia và cứ lặp đi lặp lại cho đến hết.

– Trẻ nêu được trình tự sắp xếp 3 đối tượng thành quy tắ khái quát 1:1:1.

3.Thái độ

– Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn.

– Trẻ biết cách sử dụng và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.

II.Chuẩn bị

1.Đồ dùng của cô

­- Nhạc: “Vũ điệu rửa tay”

– 1 băng giấy dài 20cm, nền trắng, có in hình con mèo (mỗi con 1 màu), các hình khối và các chữ số 2, 4, 5 được sắp xếp theo quy tắc 1:1:1.

2.Đồ dùng của trẻ

III.Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức và gây hứng thú – Cô chào cả lớp mình! – Cô mời cả lớp cùng biểu diễn với cô bài “Vũ điệu rửa tay” nhé! (cô cho trẻ mặc đồng phục đứng xen kẽ theo quy tắc 1:1). 2.Phương pháp và hình thức tổ chức 2.1.Phát hiện quy tắc xếp theo mẫu – Cô vừa cho lớp mình biểu diễn bài gì nhỉ? – Bây giờ các con thử nhìn các bạn đứng bên cạnh mình và cho cô biết là vị trí đứng của các bạn có điều gì đặc biệt nhỉ? – À đúng rồi cô đã sắp xếp 1 bạn áo xanh đứng cạnh 1 bạn áo trắng đúng không nào! – Vậy có bạn nào biết đó là cách sắp xếp gì không nhỉ? – Đó là cách sắp xếp lặp đi lặp lại 2 đối tượng theo quy tắc 1:1 đấy cả lớp ạ! – Cô đố cả lớp mình tìm cho cô những đồ vật được sắp xếp lặp đi lặp lại 2 đối tượng theo quy tắc 1:1 nào! – Cả lớp mình rất đúng!Cô khen cả lớp nào! 2.2.Dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc 1:1:1. – Cô mời cả lớp nhẹ nhàng sang 2 bên bàn và lấy cho mình mỗi bạn 1 chiếc rổ và về đúng chỗ ngồi nào! – Bạn nào có thể nói cho cô biết là trong rổ cô đã chuẩn bị cho lớp mình những đồ vật gì nhỉ? – À đúng rồi trong rổ cô đã chuẩn bị cho lớp mình mỗi bạn có 1 băng giấy dài 20cm, nền trắng, trên đó có in hình  con mèo, các hình khối, các chữ số khác nhau đúng không nào! – Vậy bạn nào có thể nói cho cô biết là trong băng giấy đấy thì cô đã sắp xếp các hình như thế nào không? – À cô đã sắp xếp lần lượt các hình theo 1 quy tắc nhất định dung không nào! – Vậy có bạn nào biết đây là cách sắp xếp theo quy tắc gì không nhỉ? – À đây là cách sắp xếp 3 đối tượng lặp đi lặp lại theo quy tắc 1:1:1 đấy! Cả lớp mình đã nhớ rõ chưa nhỉ? – Bây giờ cô mời cả lớp để băng giấy mẫu ra phía trước mặt. Trong rổ của chúng mình cô còn chuẩn bị thêm rất nhiều lô tô đúng không nào! Bây giờ cô mời chúng mình cùng xếp các lô tô có các hình tương ứng vào bên dưới của băng giấy nhé! – Cả lớp mình xếp xong chưa nhỉ? À cô vừa dạy cho chúng mình quy tắc gì nhỉ có bạn nào nhớ không? – Cả lớp trả lời rất đúng đấy cô khen cả lớp nào! – Bây giờ cô mời cả lớp cất hết băng giấy và lô tô vào rổ cho cô nào. – Cô đã chuẩn bị cho lớp mình mỗi bạn 1 chiếc bảng gài, trên mỗi bảng gài này thì cô đã gài sẵn cho chúng mình các hình con vật khác nhau rồi. Bây giờ cô muốn cả lớp mình cùng tìm những hình tương ứng và gài vào bảng theo quy tắc 1:1:1 như cô vừa dạy chúng mình nhé! – Cô mời cả lớp cùng thực hiện gài nào! – Cả lớp mình đã gài được chưa nhỉ? – À vậy ngoài cách gài như cô vừa làm mẫu thì bạn nào có cách gài khác không nhỉ? – Cô mời cả lớp cùng thực hiện cách gài khác theo í thích của mình nào! Nhưng các con nhớ là vẫn phải gài theo đúng quy tắc 1:1:1 của cô nhé! Cô thấy lớp mình có nhiều bạn có cách gài khác nhau và rất là đẹp đấy! Nhưng các đối tượng đó đều được lặp đi lặp lại theo 1 trật tự nhất định. Đó là sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc và đó là quy tắc 1:1:1. Cả lớp nhớ chưa nhỉ? 3.Luyện tập 3.1.Trò chơi 1: Tìm quy tắc trên máy tính – Cách chơi: Trên màn hình của cô xuất hiện 1 nhóm đối tượng được sắp xếp theo 1 quy tắc nhất định và bên dưới sẽ là đáp án. Nhiệm vụ của lớp mình sẽ là nhìn xem các nhóm của cô được sắp xếp theo quy tắc nào và chọn đáp án mà các con cảm thấy đúng nhất nhé! – Luật chơi: Bạn nào trả lời sai thì sẽ phải nhảy lò cò nhé! – Cô cho trẻ chơi 3 – 4 lần. – Sau khi chơi thì cô nhận xét và khái quát lại sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc và quy tắc đó là quy tắc 1:1:1. 3.2.Trò chơi 2:Thi xem ai nhanh – Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội và nhiệm vụ của 2 đội là lên bảng và gắn các hình theo quy tắc cô đã dạy. Các bạn lên sau thì để í xem bạn trước mình đã gắn hình gì rồi thì mình sẽ gắn hình khác theo quy tắc cô vừa dạy. Cả lớp đã rõ cách chơi chưa nhỉ? – Luật chơi: Chúng mình sẽ chơi theo luật tiếp sức. Bạn thứ nhất chạy lên gắn rồi chạy xuống đập tay vào bạn thứ 2 thì bạn thứ 2 mới được chạy lên gắn. – Cô cho trẻ chơi khoảng 2 – 4 lần. – Sau mỗi lần chơi thì cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
4.Kết thúc – Cô khái quát lại bài học và chuyển hoạt động.
    Trẻ thực hiện.         Trẻ trả lời. Trẻ trả lời.         Trẻ trả lời.     Trẻ trả lời.       Trẻ thực hiện.   Trẻ trả lời.   Trẻ lắng nghe.       Trẻ trả lời.       Trẻ trả lời.   Trẻ lắng nghe.   Trẻ thực hiện.         Trẻ trả lời.     Trẻ thực hiện.               Trẻ thực hiện.   Trẻ trả lời.   Trẻ thực hiện.     Trẻ lắng nghe.             Trẻ lắng nghe.           Trẻ chơi. Trẻ lắng nghe.     Trẻ lắng nghe.         Trẻ lắng nghe.       Trẻ chơi. Trẻ lắng nghe.   Trẻ thực hiện.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm