Home5-6 Tuổi

Giáo án giáo dục thể chất

Like Tweet Pin it Share Share Email

  GIÁO ÁN GIÁO DỤC THỂ CHẤT

                                      Tên bài:Vận động cơ bản: Chạy nhanh 18m

                                                                 Chuyền bóng qua phải qua trái bằng 1 tay

                                      Trò chơi vận động: chuyền bóng bằng giấy

                                       Lứa tuổi: MGL(5-6 tuổi)

                                      Thời gian:25-30  phút

                                      Số lượng: 25-30  trẻ

                                      Ngày soạn:

                                      Người soạn:

I–MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU.

1-Kiến thức

– Rèn luyện và phát triển kĩ năng phối hợp liên tục 2 vận động: chạy nhanh 18m, chuyền bóng qua phải qua trái bằng 1 tay.

– Trẻ biết chơi trò chơi chuyền bóng bằng giấy.

2-Kĩ năng.

– Khi chơi trẻ biết cầm bóng và chuyền bóng bằng 1 tay về bên phải, bên trái cho trẻ đằng sau.

-Thông qua bài tập phát triển tố chất khéo léo, nhanh. Ngoài ra phát triển khả năng định hướng trong không gian, cảm giác thằng bằng, phản xa nhanh,khả năng ước lượng khoảng cách trong không gian.

3-Thái độ

-Giáo dục trẻ thích luyện tập,hứng thú với bài tập, biết nghe lời cô.

– Ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần tập thể, tuân theo hiệu lệnh của cô, rèn tính kiên trì, ý thức thi đua.

II-CHUẨN BỊ.

1-Địa điểm:

Trong phòng tập giáo dục thể chất rộng rãi,sạch sẽ,thoáng mát,đảm bảo an toàn cho trẻ

2-Đồ dùng: Băng dính xanh để kẻ vạch xuất phát và vạch đích.

5-6 quả bóng, 2 rổ đựng bóng.

 Xắc xô(1 cái)

3-Trang phục:

Cô cho trẻ ăn mặc gọn gàng,hợp thời tiết,thuận tiện cử động.cô ăn mặc gọn gàng phù hợp,đảm bảo tác phong sư phạm.

Tâm sinh lí của cô và trẻ thoải mái.

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1-Khởi động:  – Tập trung trẻ, cho trẻ đi theo cô thàng vòng tròn rộng, khi vòng tròn khép kín cô đi vào bên trong ngược chiều với trẻ.Cô cho trẻ đi thường(4m) ->đi bằng gót chân(2m)->đi thường(4m)->đi bằng mũi chân(2m)->đi thường(4m)->đi bằng má ngoài bàn chân(2m)->đi thường (4m)->chạy chậm->chạy nhanh(1 vòng)->chạy chậm dần. => Về 2 hàng dọc->dóng hàng-> điểm số 1-2 đến hết-> cho trẻ số 2 bước sang phải (hoặc trái) 2-3 bước thành 4 hàng dọc-quay ngang-dãn cách đều->chuẩn bị tập BTPTC 2-Trọng động.(20-25 phút) a/BTPTC:   *ĐT1: ( Tay) Hai tay đưa ngang, lên cao 3x8n              
  *ĐT2: (Chân) ngồi khuỵu gối:2x8n              
  *ĐT3: (Bụng) Đứng cúi người về phía trước 3x8n      
     *ĐT4: (Bật) Bật luân phiên chân trước chân sau 2x8n   b/ Vận động cơ bản: chạy nhanh 18m                           chuyền bóng qua đầu qua chân bằng 1 tay b1)Sơ đồ vận động cơ bản:                                            *Dạy trẻ vận động cơ bản. Bước 1: giới thiệu : cả lớp ơi hôm nay cô sẽ cho các con học bài tập vận động có tên :chạy nhanh 18m Bước 2:Làm mẫu. -Lần 1:Cô làm mẫu toàn bộ vận động không giải thích ( ra hiệu lệnh “chuẩn bị- chạy”). -Lần 2:Cô làm mẫu toàn bộ vận động kèm theo giải thích đầy đủ các thao tác kĩ thuật của vận động. Từ đầu hàng cô đi ra vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” côđứng chân trước chân sau, tay thả lỏng tự nhiên, người hướng về trước mặt nhìn thẳng, khi có hiệu lệnh “chạy”  cô chạy phối hợp nhịp nhàng, thân và đầu hướng về phía trước. Cô chạy thẳng về đích sau đó cô đi về cuối hàng đứng. -Lần 3:Gọi 1-2 trẻ lên tập thử cùng cô Nếu trẻ tốt, cô tiến hành cho cả lớp tập luyện Nếu trẻ tập chưa tốt, cô nhắc lại yêu cầu bài tập và tập mẫu lại 1 lần.  Bước 3: Trẻ thực hiện. -Lần 1+2: Cô cho 2 trẻ lần lượt lên tập, sau mỗi lần tập cô nhận xét ,động viên sửa sai cho trẻ. -Lần 3:(nếu có) cô cho trẻ thi đua nếu trẻ tập tốt (trong quá trình trẻ tập cô quan sát trẻ tập luyện sửa sai cho trẻ). Bước 4: Củng cố Cô hỏi lại trẻ tên bài học và cô nhắc lại 1 lần. Cô cho trẻ khá lên tập lại 1 lần.  B2) chuyền bóng qua phải qua trái bằng 1 tay Sơ đồ vận động cơ bản:   Bước 1: giới thiệu tên bài tập Cô thấy chúng mình chạy rất giỏi. Sau đây cô sẽ dạy thêm cho các con một bài tập nữa có tên: Chuyền bóng qua phải qua trái bằng 1 tay Bước 2: làm mẫu Lần 1: cô làm mẫu toàn bộ vận động, không giải thích, chỉ ra hiệu lệnh “chuẩn bị- chuyền”. Lần 2: cô làm mẫu toàn bộ vận động kèm theo giải thích đầu đủ các thao tác kĩ thuật vận động Từ đầu hàng cô bước ra nhặt bóng rồi bước ra vạch xuất phát.khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” cô đứng 2 chân rộng băng vai, cầm bóng bằng 1 tay để trước ngực. Khi có hiệu lệnh “chuyền”cô nghiêng người về phía sau không ngau đầu lại,2 chân giữ thằng bằng chuyền cho bạn đằng sau. Khi chuyền bóng cô nghiêng người đưa bóng qua bên phải(bên trái)cho bạn đằng sau. Lần 3: cô cho 1-2 bạn lên tập thử. Nếu trẻ tốt, cô cho trẻ tập luyện Nếu trẻ tập chưa tốt cô nhắc lajin yêu cầu bài tập và làm mẫu lại 1 lần Bước 3:tổ chức cho trẻ tập luyện C/ TCVĐ: Chuyền bóng bằng giấy Bước 1: Tập trung trẻ giới thiệu tên trò chơi: hôm nay cô thấy lớp mình học rất là giỏi vì vậy cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 trò chơi đó là trò “ Chuyền bóng bằng giấy” Bước 2:  Giải thích Cô hỏi lại trẻ cách chơi trò chơi “ chuyền bóng băng giấy” Cô nói lại cách chơi lần nữa cho trẻ hiểu Bước 3:Tổ chức cho trẻ chơi Trong quá trình chơi cô quan sát trẻ chơi: cách chơi,luật chơi,mối quan hệ của trẻ trong khi chơi, tình trạng sức khỏe của trẻ trong khi chơi. Cô cho trẻ chơi khoảng 2-3 lần Sau mỗi lần chơi cô nhận xét – động viên trẻ. 3-Hồi tĩnh.(1-2p) -Cô cho trẻ làm chim bay đi theo vòng tròn. -Cô  nhận xét buổi học , khen trẻ và chuyển hoạt động.      
Trẻ làm đoàn tàu nối đuôi nhau ,nghe theo hiệu lệnh của cô.           Trẻ tập theo cô                 Trẻ tập theo cô                       Trẻ tập theo cô             Trẻ lắng nghe theo chỉ dẫn của cô và thực hiện                 Trẻ lắng nghe và quan sát                             Trẻ tập trung     Trẻ lắng nghe         Trẻ chơi             Trẻ làm chim bay    

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm