Home3-4 Tuổi

Giáo án hoạt động ngoài trời

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Chủ điểm:

Lứa tuổi:MGB (3-4 tuổi)-lớp

Số lượng trẻ:Cả lớp

Thời gian: 9h-9h30p

Ngày sọan:

Ngày dạy:

Nguời sọan+người dạy:

I.Nội dung

          -Họat động có mục đích : quan sát con thỏ

          -Trò chơi vận động: cáo và thỏ

        -Trò chơi tự chọn :Chơi với bóng, dải lụa , phấn, chong chóng, thổi bong bóng.

II.Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức:

Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các bộ phận của thỏ ( tai dài, lông mượt, đuôi ngắn, 4 chân)

– Trẻ biết nơi sống , vận động và thức ăn của thỏ.

– Trẻ biết chơi các trò chơi và phối hợp với các bạn trong các hoạt động.

– Giúp trẻ phát triển các mặt cảm xúc, tình cảm, ngôn ngữ giao tiếp, phát triển vận động, phát triển tư duy.

2. Kỹ năng:

Trẻ có kỹ năng quan sát, phán đoán, chú ý có chủ định.

– Trẻ có kỹ năng vận động trong các trò chơi : giúp trẻ vận động nhịp nhàng, phát triển ngôn ngữ.

– Rèn tính nhanh nhẹn của trẻ.

3.Thái độ:

– Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, có ý thức khi quan sát, chơi các trò chơi trên sân trường.

– Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ con thỏ.

III. Chuẩn bị:

-Địa điểm:Tại sân trường sạch sẽ , bằng phẳng, rộng rãi an toàn cho trẻ

-Quần áo cô và trẻ mặc gọn gàng,phù hợp với thời tiết

 -Đồ dùng : 1 xắc xô và con thỏ, vườn cà rốt,thức ăn ( cà rốt, củ cải, rau muống, cơm,,) hình ảnh các chú thỏ, que chỉ, mũ thỏ và mũ cáo, nhà thỏ, nhà cáo, bóng, dải lụa, phấn, chong chóng, thổi bong bóng

-Trước khi ra sân ,cô kiểm tra số trẻ chuẩn bị giày dép cho phù hợp

IV.Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức – Cô cho trẻ đi giày dép,mặc quần áo phù hợp, đội mũ thỏ và đếm số trẻ xếp thành hai hàng đi cùng nhau,đi xuống sân trường . Giáo viên trò chuyện tạo cho trẻ tâm thế tốt nhất khi ra sân (1-2 phút) 2.Phương pháp và hình thức tổ chức a. Họat động có chủ đích: quan sát con thỏ.( 7- 10phút) – cô tập trung trẻ ở một góc sân trường – cô cho trẻ hát và vận động theo bài “ trời nắng trời mưa” – cả lớp ơi vừa rồi chúng mình cùng hát bài hát gì nhỉ? Trong bài hát có nhắc tới con gì? – Chúng mình nhìn thấy chú thỏ ở đâu rồi nhỉ? – Các con ơi! hôm nay cô mang đến cho lớp mình con vật chúng mình thử đoán xem là con gì ? – bây giờ cả lớp cùng đếm ngược 3,2,1 cô sẽ mở ra xem là con gì nhé! – 3,2,1 mở ! – cả lớp ơi cô mang con gì tới lớp đây!cả lớp cùng vẫy tay chào bạn thỏ nào? – Cô cho trẻ quan sát, sờ lông, chơi với thỏ. -chúng mình cùng nhìn xem chú thỏ có đặc điểm gì? – chú thỏ có màu gì nhỉ? Lông của chú thỏ như thế nào? – chú thỏ có những bộ phận nào? – cô đố chúng mình biết đây là bộ phận gì của chú thỏ?( cô chỉ vào đầu thỏ) – trên đầu thỏ có cái gì đây?( 2 cái tai dài,2 mắt hồng, có các cái dia mép dài) – thế còn đây có bạn nào biết không nhỉ ( cô chỉ vào thân thỏ) – cô đố chúng mình nhé! Chú thỏ có mấy chân? Chúng mình cùng cô đếm thật to nào? – thế đuôi thỏ đâu chúng mình nhỉ? – ah ! thế chúng mình có biết bạn thỏ của chúng mình thích ăn gì không nhỉ? – Để biết được bạn thỏ thích ăn gì cô đã chuẩn bị rất nhiều loại thức ăn khác nhau chúng mình cùng cho thỏ ăn nhé! – cả lớp nhìn xem chú thỏ thích ăn gì nhất? – chúng mình thấy bạn thỏ có đáng yêu không? Vậy chúng mình phải chăm cho bạn thỏ ăn cà rốt, ăn rau,,, để bạn thỏ mau lớn nhé! b. Trò chơi vận động (5-7 phút) *  Giới thiệu tên trò chơi.  Hôm nay cô thấy lớp chúng mình chú ý quan sát rất tốt, học rất là giỏi, cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi trò chơi có tên “ cáo và thỏ”. Cô đã chuẩn bị 1 nhà cáo và 1 nhà bạn thỏ trai, 1 nhà bạn thỏ gái. – Cách chơi : Trong trò chơi này cô sẽ đóng vai là cáo đang ngủ tong nhà của mình, còn chúng mình sẽ đóng vai là những chú thỏ đi kiếm ăn, các chú thỏ vừa đi kiếm ăn vừa  đọc bài thơ                     “ Trên bãi cỏ                        Chú thỏ con                        Tìm rau ăn                         Rất vui vẻ                         Thỏ nhớ nhé                         Có cáo gian                         Đang rình đấy                         Thỏ nhớ nhé                          Kẻo cáo gian                          Tha đi mất”                                    và tiến về phía của chú cáo đang ngủ, cáo tỉnh dậy sẽ đuổi bắt thỏ. Các chú thỏ phải chạy thật nhanh về đúng nhà của mình. – Luật chơi : chú thỏ  nào bị bắt  hoặc về sai nhà sẽ phải nhày lò cò về đúng nhà của mình. *Tổ chức cho trẻ chơi. +Cho trẻ chơi 2-3 lần. + Cô bao quát trẻ chơi, xử lý tình huống. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét trẻ chơi. * Kết thúc: +Chúng mình vừa được chơi trò gì? +Đó là trò chơi: “cáo và thỏ” +Cô nhận xét, động viên, khen ngợi. c. Chơi tự chọn (10- 15phút) – Hôm nay cô đã chuẩn bị cho lớp mình rất nhiều đồ chơi:  phấn,vòng,bóng,bong bóng , dải lụa, chong chóng…. Bạn nào muốn lấy đồ chơi nào thì lấy đồ chơi đó. -Khi chơi chúng mình không được tranh nhau đồ chơi, không chạy ngang dọc. – Khi trẻ chơi, cô quan sát, đảm bảo an toàn cho trẻ,  xử lý tình huống (nếu có) – Hết giờ cô tập trung trẻ, trò chuyện về nội dung chơi, cảm xúc của trẻ trong khi chơi: + Hôm nay chúng mình được chơi gì ngoài trời? + Con thích chơi với đồ gì? Chơi với ai? +Mai các con có muốn ra ngoài chơi không? +Nhận xét, kết thúc, chuyển hoạt động. Giờ học của chúng mình đến đây là kết thúc. Hôm nay cố thấy chúng mình chơi rất giỏi, học cũng rất ngoan. Cô khen cả lớp. Bây giờ, cô mời chúng mình xếp hàng đi lên lớp để học tiếp nhé!     Trẻ thực hiện                   trẻ trả lời     trẻ trả lời             trẻ trả lời       trẻ trả lời       trẻ trả lời                                           Trẻ chú ý lắng nghe.                               Trẻ thực hiện                               Trẻ chơi tự do.    

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm