Home3-4 Tuổi

Giáo án khám phá khoa học

Like Tweet Pin it Share Share Email

Giáo án : Khám phá khoa học

Đề tài: Khám phá con gà con

Đối tượng: MGB ( 3-4 tuổi)- Lớp C4

Số lượng trẻ: 15-20 trẻ

Thời gian: 15-20 phút

Người thực hiện:

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I. Mục đích-yêu cầu:

1. Kiến thức:

– Trẻ biết tên gọi và một vài đặc điểm cơ bản của con gà thông qua hoạt động trải nghiệm: cấu tạo bên ngoài (mỏ,mắt,chân,lông vàng), nơi sống,thức ăn,vận động của con gà con…

– Trẻ biết gà là động vật nuôi trong gia đình,gần gũi với con người.

2. Kỹ năng:

Phát triển và rèn luyện cho trẻ:

– Kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ có chủ đích, phán đoán, suy luận.

– Phát triển vốn từ và ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

3. Thái độ:

– Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.

– Giáo dục cho trẻ biết yêu quý con gà con và các con vật xung quanh trẻ.

II. Chuẩn bị:

– Câu đố con gà con.

– 03 con gà con thật.

– Sa bàn

– Thức ăn cho gà con : Cơm,gạo,cám.

– Tranh con gà thiếu nét.

III. Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú: – Hôm nay,cô có một câu đố rất hay muốn chúng mình tìm lời giải giúp cô đấy,cả lớp đã sẵn sàng chưa? – Cô đọc câu đố về con gà con cho trẻ đoán.                 “ Cái mỏ xinh xinh                    Hai chân bé xíu                    Lông vàng mát dịu                    Chiếp! Chiếp! suốt ngày”  Là con gì? – Vừa rồi các con đã giải đố về con gà con rất đúng.Cô còn biết rằng bạn gà con rất muốn đến chơi với các bạn lớp mình đấy. – Bây giờ cô và các con nhẹ nhàng cùng gọi gà con ra nhé : “ Gà con ơi! Ra đây chơi nào” – Cô mở cửa cho gà con xuất hiện. – Cô cho trẻ quan sát gà con 1-2 phút. 2. Hoạt động khám phá:  * Khám phá bộ lông. – Bạn gà con của chúng mình có bộ lông màu gì? – Theo chúng mình thì lông gà con cứng hay mềm? – Chúng mình thử vuốt lông bạn gà con thật nhẹ nhé. – Gà con có bộ lông mềm mại và chính bộ lông của gà con khi mùa đông đến bộ lông sẽ giữ ấm cho bạn gà con đấy.  * Khám phá chiếc mỏ – Chúng mình thấy bạn gà còn có đặc điểm gì đáng yêu nữa? – À bạn gà con còn có một chiếc mỏ nhọn để kiếm thức ăn đấy!  * Khám phá đôi chân – Các con có biết gà con đi bằng gì không? Gà con có mấy chân? Cả lớp cùng đếm với cô nào.  * Khám phá thức ăn – Đố các con biết gà con thích ăn gì? – Hôm nay cô có chuẩn bị cho bạn gà 3 loại thức ăn : cơm,cám,gạo.Không biết là gà con sẽ ăn thức ăn nào nhỉ. Bây giờ cô sẽ cho chúng mình đặt các loại thức ăn vào xem gà con sẽ ăn gì nhé! – Cô kết luận gà con thích ăn gì? – Các con ạ, mỏ của bạn gà con dùng để ăn thức ăn,để uống nước này và ngoài ra mỏ của bạn gà con còn kêu chiếp chiếp để gọi mẹ nữa đấy các con ạ.Bây giờ chúng mình hãy bắt chước tiếng kêu chiếp chiếp của gà con nhé.  * Khám phá môi trường sống – Cô đố chúng mình các bạn gà sống ở đâu? – Bạn gà con sống ở trên cạn đấy chúng mình ạ. – Cô cho trẻ chào bạn gà con để gà con về với mẹ.   3. Trò chơi củng cố:  * Trò chơi 1: Thứ gì còn thiếu? + Cách chơi: Cô đã chuẩn bị tranh con gà con nhưng gà con đã bị thiếu bộ phận nào đó. Nhiệm vụ của chúng mình là sẽ vẽ thêm những bộ phận còn thiếu và tô màu thật đẹp cho gà con nhé!  * Trò chơi 2: Bắt chước vận động của con gà. – Cô nói tên vận động của con gà để cho trẻ làm các vận động: gà đi, gà mổ thóc.. 4. Kết thúc: – Cô đánh giá giờ học, khuyến khích, động viên trẻ, và cho trẻ chuyển hoạt động.       – Trẻ trả lời câu hỏi của cô: gà con                   – Trẻ gọi gà con.           – Trẻ trả lời : màu vàng -Trẻ vuốt lông gà con và trẻ lời cô.         – Trẻ trả lời.         – Cả lớp đếm cùng cô.   – Trẻ đoán.     – 3trẻ mang thức ăn cho gà con.         – Trẻ bắt chước.         – Trẻ chào tạm biệt.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm