Home3-4 Tuổi

Giáo án khám phá khoa học

Like Tweet Pin it Share Share Email

Giáo án

Khám phá khoa học

                   Đề tài: Khám phá về trang phục mùa hè

                                 Đối tượng: Mẫu giáo bé (3-4 tuổi)

                                 Số lượng: 20-25 trẻ

                                 Thời gian: 20-25 phút

                                 Ngày soạn:

                                 Ngày day:

                                 Người day:  

I. Mục đích-yêu cầu:

1.Kiến thức:

 – Trẻ biết một số trang phục trong mùa hè.

2. Kỹ năng:

 – Trẻ có kỹ năng so sánh phân biệt được trang phục mùa hè và trang phục mùa đông.

 – Trẻ biết cách ăn mặc trong mùa hè.

3. Thái độ:

 – Trẻ trả lời to, rõ rang, mạch lạc các câu hỏi của cô.

 – Trẻ hứng thú trong giờ học.

II. Chuẩn bị:

 – Một số trang phục mùa hè: Váy bạn gái, quần ngố, áo ba lỗ, áo ngắn tay,…

 – Một số hình ảnh mùa hè.

III.Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức:  – Cô cho trẻ hát bài “ Mùa hè đến”.  – Cô trò chuyện với trẻ:   + Cô và các con vừa hát bài hát gì?   + Trong bài hát có nói đến mùa gì? – À! Đúng rồi, trong bài hát nói về mùa hè đấy.Các con có thích mùa hè không? – Bây giờ, cô và cả lớp cùng khám phá về trang phục mùa hè nhé, 2.Phương pháp tổ chức: – Cô chia trẻ làm 3 nhóm đi siêu thị mua một số trang phục.Mua xong, trẻ về 3 nhóm quan sát, nhận xét về các trang phục đã mua được:  + Màu sắc như thế nào?  + Áo (quần) này mặc vào mùa nào?  + Chất liệu bằng len hay vải?  + Áo cộc hay dài tay?  + Áo (quần ) này mặc vào mùa nào? – Cô cho trẻ nhận xét áo quần của mình và của bạn. *So sánh: Trang phục mùa hè – trang phục mùa đông.  + Trang phục mùa hè và trang phục mùa đông có đặc điểm gì giống nhau? – Cho trẻ kể tên những đồ dung để mặc ( kết hợp cho xem hình ảnh).  + Chúng mình vừa khám phá về trang phục nào? – Ngoài các trang phục trên cô còn rất nhiều loại trang phục khác.Cho trẻ xem một số trang phục khác: quần bò, áo dài, váy, đầm…  + Tất cả những trang phục con vừa tìm hiểu có điểm gì giống nhau ? ** Giáo dục: Để trang phục được sạch sẽ và đẹp chúng mình phải làm gì? ( Phải giữ gìn và không làm bẩn quần áo). 3. Trò chơi: Tô màu trang phục:   – Cô cho trẻ tô màu trang phục theo sở thích. 4. Kết thúc:   – Chuyển hoạt đông.           – Trẻ trả lời. – Trẻ trả lời.                   – Trẻ trả lời.               – Trẻ trả lời.       – Trẻ trả lời.     –  Trẻ trả lời.   -Trẻ trả lời.       – Trể thực hiện.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm