Home4-5 Tuổi

Giáo án khám phá môi trường xung quanh

Like Tweet Pin it Share Share Email

Giáo án khám phá môi trường xung quanh

Đề tài: Sự hình thành và phát triển của con gà

Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ(4 -5 tuổi)

Số lượng: cả lớp

Thời gian : 20-25 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy: 

Người soạn:

Người hướng dẫn :

  1. Mục đích – yêu cầu
  2. Kiến thức:
  3. Trẻ biết được sự hình thành và phát triển của con gà( Từ quả trứng – gà con – gà mẹ)
  4. Trẻ biết được một số đặc điểm đặc trưng của con gà, gà mái, gà trống.
  5. Kỹ năng
  6. Rèn cho trẻ khả năng quan sát, phân tích, tổng hợp, ghi nhớ có chủ đích.
  7. Trẻ biết sắp xếp quá trình hình thành và phát triển của con gà theo đúng thứ tự.
  8. Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc.
  9. Thái độ
  10. Trẻ hứng thú tìm hiểu về quá trình phát triển của con gà.
  11. Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ vật nuôi.
  12. Chuẩn bị
  13. Máy tính, màn hình tivi
  14. Clip vòng đời của gà con
  15. Một số hình ảnh gà mẹ mớm mồi cho con, gà mẹ dẫn đàn con ra vườn kiếm ăn, bác nông dân cho gà ăn, gà trống, gà mái, gà tam hoàng, gà chọi, gà tre.
  16. Bộ lô tô(quả trứng – gà mái ấp trứng – quả trứng tách vỏ – gà con – gà mái, gà trống)
  17. Mỗi trẻ một mặt mếu, một mặt cười.
  1. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Gây hứng thú Cho trẻ hát và vậnđộng: “Đàn gà trong sân” + Bài hát nói về điều gì? + Các chú gà đi đâu đấy? * Các chú gà con thật ngộ nghĩnh và đáng yêu đúng không. Hôm nay cô và cả lớp mình sẽ cùng nhau tìm hiểu về sự hình thành và phát triển của con gà nhé. Khám phá sự phát triển của con gà từ quả trứng. Cô đã mang đến cho lớp mình 1 điều bí mật đấy, chúng mình có biết điều bí mật đó là gì không? Trời tối!Trời tối! Trời sáng rồi. Cô cho trẻ xem quả trứng gà. Cô hỏi trẻ: + Qủa gì đây? (Cho trẻ truyền tay nhau xem) + Các con biết gì về quả trứng gà? À, đúng rồi quả trứng hình tròn, vỏ cứng, bên trong có lòng trắng và lòng đỏ. Qủa trứng sẽ nở ra con gì nhỉ? Từ quả trứng để nở ra một chú gà con xinh xắn, đáng yêu thì chúng mình có biết phải trải qua những quá trình nào không? Bây giờ chúng mình cùng chú ý lên màn hình nhé. Cô cho trẻ xem clip vòng đời phát triển của gà. + Các con vừa xem đoạn phim nói về điều gì? + Gà con lớn lên như thế nào? +Con vật nào đẻ ra quả trứng gà? * Con gà mái đẻ ra quả trứng tròn, các con nhớ nhé chỉ gà mái mới đẻ trứng thôi đấy. + Sau khi đẻ trứng, gà mẹ làm gì với những quả trứng này? (gà mẹ ấp trứng) + Vì sao gà mẹ lại phải ấp trứng? + À, vì nếu gà mẹ không ấp trứng thì trứng sẽ không nở ra thành gà con được. + Sau khi gà mẹ ấp trứng xong thì trứng sẽ như thế nào? (trứng nứt vỏ) + Các con đoán thử xem chuyện gì xảy ra tiếp theo? (gà con ra đời) * Những chú gà nở chính là điều kì diệu của sự sống, là điều tự nhiên của loài gà. + Gà ăn những thức ăn gì? + Nếu các chú gà con không có thức ăn để ăn thì sẽ thế nào nhỉ? + Những chú gà con có tự mình kiếm được thức ăn không nhỉ? – Những chú gà con vừa mới sinh ra nên không tự mình kiếm được thức ăn mà được gà mẹ dẫn đi kiếm ăn đấy. Vì vậy mà các chú gà con sống theo đàn, quấn quýt bên gà mẹ. Hằng ngày được gà mẹ ấp ủ, chăm sóc, rồi cứng cáp lớn dần lên thành gà trống, gà mái đấy các con ạ! – Bây giờ chúng mình có muốn làm những chú gà con đi kiếm ăn không nào, cô sẽ làm gà mẹ vừa đi vừa kêu” Cục…Cục”, các con sẽ làm gà con vừa đi vừa kêu” Chiếp… chiếp”.  (Cô cho trẻ xem một số hình ảnh gà mẹ dẫn gà con ra vườn kiếm ăn, bác nông dân chăm sóc gà, gà trống, gà mái ). – Gà mái lại đẻ trứng rồi trứng lại nở thành gà con, gà con lớn thành gà mái, gà trống rồi gà mái lại đẻ trứng… cứ như vậy tiếp mãi không ngừng. – Cho trẻ xem tranh quá trình phát triển của con gà: gà mẹ đẻ trứng- gà mẹ ấp trứng- trứng nứt vỏ- gà con- gà trưởng thành.(Gọi 2 – 3 trẻ nhắc lại) – Cho trẻ xem hình ảnh một số loại gà khác nhau. Ngoài gà mái, gà trống còn có gà chọi, gà tre, gà lôi, gà tam hoàng. Các loại gà này cũng đều hình thành và phát triển như vậy đấy các con ạ! * Giáo dục trẻ: – Các con có thấy những chú gà có đáng yêu không? – Các chú gà đáng yêu như thế thì chú ta phải làm gì? – à, các con phải biết yêu quý những chú gà này, nhà bạn nào nuôi gà mà khi gà đói là chúng mình phải lấy cám cho gà ăn. Củng cố – Trò chơi 1: “Mặt mếu, mặt cười” * Cách chơi: – Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 1 mặt mếu và 1 mặt cười. Cô sẽ đưa ra các câu nói bất kì đúng hoặc sai, nhiệm vụ của chúng mình là lắng nghe và suy nghĩ xem câu nói đó đúng hay sai. Nếu đúng thì các con giơ mặt cười, nếu sai thì các con giơ mặt mếu. * Luật chơi: – Các bạn chỉ được giơ 1 lần, sau khi cô kiểm tra kết quả, bạn nào sai sẽ phải giơ lại. – Các câu nói: “Gà trống ấp trứng” “Qủa trứng nở thành gà con” “Gà mái kêu cục cục” “Gà mái ấp trứng” “Gà con tự đi kiếm ăn 1 mình” “Gà trống kêu chiếp chiếp” “Gà mái đẻ trứng”   – Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh. * Cách chơi: – Cô chia trẻ thành hai đội chơi, trò chơi bắt đầu bằng một bài hát “Đàn gà trong sân “. Mỗi trẻ ở mỗi đội lên chọn một hình gắn lên bảng theo thứ tự từ trái sang phải thể hiện đúng quá trình hình thành và phát triển của con gà (Qủa trứng – gà mái ấp trứng – quả trứng tách vỏ – gà con – gà mái, gà trống). * Luật chơi:  – Nếu gắn sai trình tự thì con gà đó không được tính, mỗi bạn chỉ được lấy một hình. * Tiến hành chơi: – Cô cho trẻ chơi 2 lần. Sau mỗi lần chơi cô và trẻ nhận xét, kiểm tra, động viên trẻ. Kết thúc – Cô nhận xét, chủ yếu động viên khen ngợi trẻ. – Chuyển hoạt động.                 Trẻ trả lời               – Đi ngủ. – ò ó o…   – Qủa trứng ạ. – Trẻ trả lời. – Con gà con ạ.     – Trẻ trả lời.       – Trẻ trả lời       – Gà mẹ ấp trứng ạ.         – Trẻ trả lời.       – Trẻ trả lời.     – Trẻ trả lời. – Gà con sẽ ốm ạ               – Trẻ lắng nghe.                 – Có ạ – Trẻ trả lời.               – Trẻ chơi.                                                 – Trẻ chơi trò chơi          

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm