Home5-6 Tuổi

Giáo án khám phá môi trường xung quanh

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

Chủ đề: Nước và Các hiện tượng tự nhiên

Đề tài: Khám phá về ánh sáng

Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn ( 5 – 6 tuổi)

Số lượng trẻ: 25- 30trẻ

Thời gian: 25- 30phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người soạn và thực hiện :

I, Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

– Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số nguồn ánh sáng được dùng trong sinh hoạt hằng ngày.

– Trẻ biết nguồn ánh sáng tự nhiên và nguồn ánh sáng nhân tạo

– Trẻ biết được lợi ích của ánh sáng đối với đời sông con người.

 2. Kĩ năng.

– Phát triển kĩ năng quan sát, phán đoán, ghi nhớ có chủ định, phân loại ánh sáng nhận xét cho trẻ.- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc rõ ràng thông qua các câu hỏi, câu trả lời để mở rộng vốn từ , cách biểu đạt ngôn ngữ thông qua các hoạt động.

3. Giáo dục.

– Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

– Giaó dục trẻ biết bảo vệ các nguồn ánh sáng.

– Giáo dục trẻ biết sử dụng hợp lí nguồn ánh sáng nhân tạo

II. Chuẩn bị.
1. Địa điểm.
– Trong lớp, thoáng mát, sạch sẽ.
2. Đồ dùng của cô
– Thuộc giáo án

– Đèn pin, đường hầm

– powerpoint về các hình ảnh

– Lô tô hình ảnh ánh sáng nhân tạo, ánh sáng tự nhiên.

3. Đồ dùng của trẻ.
– Lô tô hình ảnh ánh sáng nhân tạo và ánh sáng tự nhiên.

– Giấy bóng kình màu đỏ, màu xanh, màu tím.

III. Nội dung và phương pháp hình thức tổ chức tổ chức

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức
– Cô và trẻ cùng nhau hát bài: “ Nhưng điều kì diệu xung quanh bé”  +Chúng mình vừa hát bài hát gì? + Chúng mình biết gì về ánh sáng nào? Hôm nay cô và các con tìm hiểu về ánh sáng. 2. Phương pháp và hình thức tổ chức.  * Hoạt động 1: Ánh sáng nhân tạo – Trước khi tìm hiểu về ánh sáng cô và chúng mình sẽ chơi 1 trò chơi chúng mình có thích không? Trò chơi của cô có tên “ Đi qua đường hầm” Chúng mình thấy có mấy đường hầm? – Mời 1 trẻ chui vào bò qua đường hầm số 1( không có ánh sáng) và hỏi: Con cảm thấy thế nào khi chui qua đường hầm này  – Cho các trẻ lần lượt chui vào bò qua đường hầm tối và hỏi cảm giác của trẻ khi bò qua đường hầm tối. + Chúng mình xem đường hầm thứ 2 có điều gì mới nhé. Cô cho trẻ chui qua đường hầm có bóng đèn và hỏi trẻ: + Chúng mình thấy thế nào khi chui qua đường hầm? + Chúng mình thấy có gì khác với đường hầm số 1. + Vì sao chúng mình thấy đường hầm số 2 sáng nhỉ? + Ánh sáng đó phát ra từ đâu nhỉ? Vậy ánh sáng từ đèn pin là ánh sáng gì nhỉ?   -> Vậy : Ánh sáng nhân tạo là gì? ( là          – Nguồn ánh sáng nhân tạo là từ đâu? (do  con người tạo ra).          – ánh sáng nhân tạo gíup ích gì cho con người? =>  Ánh sáng nhân tạo là ánh sáng do con người tạo ra, cần có sự tác động của con người.     – Ánh sáng nhân tạo giúp con người có thể thấy được và làm việc được khi ở trong bóng tối. – Cho trẻ xem powerpoint về các nguồn ánh sáng nhân tạo và hỏi trẻ. => Khái quát: Các hình ảnh đó đều là ánh sáng nhân tạo, do con người tạo ra giúp chúng ta có thể học và làm việc khi ko có ánh sáng hay vào buổi tối, nhìn rõ mọi vật ở xung quanh.         * Hoạt động 2: Ánh sáng tự nhiên – Cho trẻ xem hình ảnh mặt trời chiếu sáng      + Cô có bức tranh gì đây?      + Chúng mình thấy mặt trời vào lúc nào?      + Xung quanh mặt trời có gì?      + Vào buổi trưa ánh sáng mặt trời như thế nào?      + Khi ra ngoài nắng thì chúng mình phải làm gì?      + Mặt trời lặn lúc nào? Lúc đó có còn sáng nữa không?      + Chúng mình có sờ và tắt được ánh sáng mặt trời không? -> Vậy mặt trời là ánh sáng gì?    – ánh sáng tự nhiên là gì? – ánh sáng tự nhiên giúp ích gì cho con người? -> Khái quát: Ông mặt trời là nguồn ánh sáng tự nhiên, ánh sáng tự nhiên là ánh sáng có sẵn không có ai tác động vào nó vẫn chiếu sáng được.  Nhờ có ánh sáng mặt trời chúng ta có thể nhìn thấy mọi vật xung quanh, giúp bác nông dân phơi thóc, làm khô quần áo, cho cây cối quang hợp,cung cấp vitamin D. Ngoài mặt trời ra chúng mình còn biết nguồn ánh tự nhiên nào nữa không? + Vào ngày rằm trung thu trên bầu trời sẽ có ông trăng và ngôi sao. + Vì sao lại gọi mặt trăng, ngôi sao, mặt trời là ánh sáng tự nhiên nhỉ?( vì nó tự sáng, tự nhiên) -> Ánh sáng nhân tạo do con người tạo ra còn tự nhiên thì không thể tạo ra ánh sáng nhân tạo đúng không. * Hoạt động 3: Trải nghiệm với ánh sáng Chúng mình nhìn qua cửa sổ xem ánh sáng ngoài cửa sổ có màu gì? -> Ánh sáng mà chúng ta nhìn bằng mắt thường là ánh sáng trắng. + Khi nào chúng mình thấy ánh sáng có màu sắc nhỉ?( Khi có cầu vòng, khi bầu trời có nắng ) –  Bây giờ chúng mình nhìn xem ánh sáng có màu gì nhé. Cô phát cho mỗi bạn giấy bóng kính có màu sắc khác nhau, chúng mình lấy giấy bóng kính soi vào ánh sáng ở bên ngoài hoặc ở bóng đèn rồi cho cô biết ánh sáng có màu gì? -> Khi nhìn qua các giấy bóng kính với màu sắc khác nhau thì ánh sáng chuyển thành các màu sắc khác nhau. + Chúng mình thấy ánh sáng thay đổi theo gì? ->  Khi nhìn ra cửa sổ thì chúng ta chỉ nhìn thấy ánh sáng trắng nhưng khi nhìn qua các lăng kính khác nhau thì ánh sáng có màu khác nhau, ánh sáng thay đổi theo lăng kính * Bây giờ chúng mình chơi trò chơi : Thi xem đội nào nhanh – Cách chơi: Cô chuẩn bị 2 bảng và mỗi bảng cô chia làm 2 ô và các lô tô, Cô chia lớp mình thành 2 đội đứng sau vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh của cô nhiệm vụ của trẻ là bật chụm tách chân qua vòng chạy lên lấy lô tô hình ảnh có ánh sáng nhân tạo chúng mình gắn vào ô thứ 1, tìm hình ảnh ánh sáng tự nhiên gắn vào ô thứ 2. Chơi theo luật tiếp sức, thời gian là một bản nhạc, khi kết thúc bản nhạc đội nào gắn được nhiều và chính xác thì đội đó dành chiến thắng. – Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, trẻ đầu hàng lên gắn lên bảng trở về đập vào tay bạn thứ 2 thì bạn thứ 2 mới được lên, mỗi lần lên chỉ lấy được 1 lô tô.  3 Kết thúc – Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động.


– Trẻ hát – Bài hát những điều kì diệu xung quanh bé.           – 2 đường hầm ạ.   – Tối ạ   – Trẻ chui và trả lời.   – Sáng ạ. – Có bóng đèn ạ.   – Sáng ạ – Phát ra từ đèn pin ạ. – Ánh sáng nhân tạo ạ.     – sáng vì có đèn ạ. – Từ đèn ạ.                 – Mặt trời ạ.     – Trẻ trả lời.                   – Trẻ lắng nghe                         – Có màu trắng ạ.     – trẻ trả lời             – Trẻ trả lời               – Trẻ chơi                  

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm