Home4-5 Tuổi

Giáo án: Khám phá môi trường xung quanh

Like Tweet Pin it Share Share Email

 Họ và tên:

Lớp:

Môn : Giáo dục mầm non                    

                        GIÁO ÁN: KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG
                                                XUNG QUANH

                                Đề tài        : Khám phá một số loại quả (cam, xoài, dứa)
                              Lứa tuổi    : Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi)
                              Số trẻ        : 20 – 25 trẻ
                              Thời gian  : 20 – 25 phút
                               Ngày soạn:
                               Ngày dạy  :
                               Người dạy:
I. Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức
  – Trẻ biết tên gọi, một số đặc điểm đặc trưng (hình dáng, màu sắc, cấu tạo, mùi vị) của một số loại quả:
  + Quả cam: màu xanh, tròn, vỏ sần, có nhiều múi, hạt, mùi thơm, vị ngọt hơi chua.
  + Quả xoài: màu vàng, vỏ nhẵn, có 1 hạt to, mùi thơm vị ngọt.
  +  Quả dứa: màu vàng, vỏ ráp, có nhiều mắt, mùi thơm, không hạt, vị ngọt.
 – Trẻ biết ích lợi và sự đa dạng của các loại quả.
  2. Kỹ năng: Phát triển và rèn luyện:
  – Kỹ năng quan sát, nhận xét, so sánh, bước đầu phân nhóm, khả năng chú ý có chủ định.
  – Kỹ năng giao tiếp: Hợp tác, hoạt động nhóm nhỏ.
  – Ngôn ngữ: Lắng nghe, nói to rõ ràng, hiểu, biểu đạt….
3. Thái độ
  – Trẻ tham gia giờ học tích cực, hứng thú.
  – Giáo dục trẻ thích ăn quả và có thói quen vệ sinh.
II. Chuẩn bị
  – Quả thật: 2 quả cam, 2 quả dứa, 2 quả xoài.
  – Giấy ăn, 1 chiếc dao, dĩa (đủ số lượng trẻ), 3 đĩa quả đã cắt miếng sẵn.
  – Máy tính, máy chiếu, các slide hình ảnh về một số loại quả khác.
  – Nhạc bài hát “Quả gì”, “Những em bé ngoan”.
  – Một số hình ảnh của loại quả được cắt thành nhiều mảnh.
  – Loto về một số loại quả, 3 ngôi nhà.
  – Xắc xô, que chỉ, bảng.
  III. Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
– Cho trẻ hát và vận động bài hát “Quả gì”.
2. Phương pháp và hình thức tổ chức.
– Các con thấy bài hát nói đến các quả nào?
– Bạn nào giỏi cho cô biết bài hát nhắc đến loại hoa quả gì?
– Thế chúng mình còn biết loại quả nào nữa không?
 À, có rất nhiều loại quả khác nhau nhưng hôm nay cô và chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu ba loại quả nhé!
– Chia trẻ thành 3 nhóm, mỗi nhóm một quả để khám phá.
a. Quả cam.
 
– Các con khám phá quả gì?
 – Ai có thể nói cho cô và các bạn nghe về đặc điểm của quả cam?
 + Quả cam có màu gì nhỉ? Nó có dạng hình gì?
 + Vỏ cam như thế nào?(cho trẻ sờ). Quả cam có mùi gì?
 + Bên trong quả cam có những gì? (múi và hạt).
 – Quả cam có vị gì? (cho trẻ nếm và nhận xét).
 – Quả cam còn có màu gì? (cho trẻ xem ảnh)
à Quả cam có màu xanh, hình tròn, vỏ cam sần , mùi thơm, trong có nhiều múi và hạt và có vị ngọt hơi chua.
b. Quả dứa
– Các con có nhận xét gì về quả dứa?
 + Có màu gì?
 + Vỏ như thế nào?(ráp và nhiều mắt). Có thơm không?
 + Bên trong quả dứa có gì nhỉ?( ruột). Có hạt không?
 + Quả dứa vị thế nào?
à Quả dưa màu vàng, vỏ ráp và nhiều mắt, mùi thơm, bên trong ruột vàng không có hạt, vị ngọt.
c. Quả xoài
– Nhóm nào khám phá quả xoài nhỉ?
– Quả xoài có những đặc điểm gì? ( nếu trẻ không trả lời được đặc điểm nào thì cô gợi ý)
– Bên trong quả xoài có gì? Ngoài màu vàng ra quả xoài còn có màu gì?
à Quả xoài có màu vàng, vỏ nhẵn, có 1 hạt to, mùi thơm vị ngọt.
* So sánh:
 – Chúng mình thấy quả cam và quả xoài có điểm gì khác nhau và giống nhau?
+ Khác nhau: Quả cam có nhiều hạt, quả xoài có 1 hạt. Quả cam vỏ sần, quả xoài vỏ nhẵn. Quả cam có múi, quả xoài không có múi.
+ Giống nhau: đều có vỏ, có hạt, mùi thơm, để ăn.
* Khái quát: Chúng mình vừa được khám phá quả cam, xoài, dứa đều dùng để ăn và được hái từ các cây ăn quả nên gọi là các loại quả.
* Mở rộng: Ngoài 3 quả mà chúng mình vừa tìm hiểu thì còn rất nhiều loại quả khác. Các con còn biết quả nào nữa không? (cho trẻ xem một số hình ảnh về loại quả khác).
* Giáo dục: Những quả chúng mình vừa biết hay các loại quả đều có ích, nó mang lại dinh dưỡng cho cơ thể nên chúng mình cần ăn nhiều quả và chúng mình nhớ trước khi ăn thì phải vệ sinh.
3. Hoạt động củng cố
a) Trò chơi 1: Đội nào nhanh nhất
– Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 đội, đã chuẩn bị cho mỗi đội 1 bức tranh về loại quả đã được cắt ra nhiều mảnh. Nhiệm vụ của 3 đội sẽ là ghép các mảnh cắt lại với nhau tạo thành một loại quả.
– Luật chơi: Chơi trong 1 bản nhạc, đội nào ghép nhanh và đúng sẽ là đội chiến thắng.
b) Trò chơi 2: Tìm vườn
– Cách chơi: Cô chuẩn bị loto về một số quả và 3 ngôi nhà cô đã để sẵn 1 loại quả, cô sẽ phát loto cho chúng mình. Nhiệm vụ của chúng mình là vừa đi vừa hát bài “Trời nắng trời mưa” và khi nghe thấy cô hô là “Tìm vườn” thì chúng mình nhanh chân chạy về nhà có hình loại quả đó.
+ Lần 2: Cho trẻ trao đổi loto, khi nghe cô hô “Tìm vườn cam” thì những bạn có loto quả cam chạy về vườn, những bạn khác có loto khác đứng tại chỗ.
+ Lần 3: Cô thu loto lại, nhà vườn cam có nhiều hạt, nhà vườn xoài có 1 hạt, nhà dứa không hạt và khi nghe cô hô là “Tìm vườn 1 hạt” thì các bạn nhanh chân chạy về vườn xoài.
– Luật chơi: Bạn nào về không đúng vườn sẽ nhảy lò cò.
 – Tố chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
4. Kết thúc
– Cô nhận xét, động viên khích lệ trẻ.
– Cô cùng trẻ vận động bài hát: “Những em bé ngoan”.

Trẻ hát và vận động.


– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời





– 2-3 trẻ trả lời
– Trẻ trả lời







– Trẻ lắng nghe


– Trẻ trả lời
– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

– Trẻ lắng nghe


– Trẻ trả lời


– Trẻ trả lời

– Trẻ lắng nghe


– Trẻ trả lời








– Trẻ trả lời



– Trẻ lắng nghe




– Trẻ chơi


[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm