Home5-6 Tuổi

Giáo án: Làm quen chữ cái

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN: LÀM QUEN CHỮ CÁI

Đề tài       : Chữ “x”

Đối tượng: Mẫu giáo lớn(5-6 tuổi)

Số lượng : 15-18 trẻ

Thời gian : 25-30 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy :

Người soạn:

I.Mục đích – yêu cầu

1.Mục đích.

  • Dạy trẻ nhận biết chính xác.
  • Tên chữ “x”
  • Cấu tạo của chữ: gồm 2 nét 1 nét xiên trái 1 nét xiên phải gặp nhau ở điểm giữa
  • Dạy trẻ cách phát âm chữ “x”
  • Phát triển kĩ năng làm việc nhóm, cá nhân cho trẻ.

2,Yêu cầu:

  • Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ “x”
  • Trẻ có kỹ năng phối hợp nhóm chơi ,tập trung làm việc cá nhân trong các trò chơi củng cố chữ cái.
  • Trẻ tham gia giờ học tích cực, hứng thú
  • Trẻ có ý thức tổ chức, kỉ luật.
  • Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.

II,Chuẩn bị

1,Đồ dùng:

a,Của Cô:

  • Tranh xe đạp: có từ “xe đạp”
  • Thẻ chữ ‘x’ in thường cỡ to, vừa, nhỏ.
  • Thẻ chữ ‘x ‘+ nhà chữ ‘x’ in thường, in hoa, viết thường to.
  • Bảng gài thẻ chữ và que chỉ.

b,Của trẻ:

  • Trò chơi 1: “Thi xem ai nhanh”:

+ 3 trẻ 1 rổ cúc

+ nhạc

  • Trò chơi 2: “Tìm đúng nhà”.

+ mỗi trẻ 1 lôtô chữ ‘x’ in thường,in hoa,viết thường(bất kì)

+ nhạc

  • Trò chơi 3: “Ai tinh mắt”
  • + mỗi trẻ 1 phiếu học tập có các từ trong đó chứa chữ ‘x’

+ mỗi trẻ 1 bút

+ Nhạc

2,Địa điểm, đội hình:

  • Cô cho trẻ ngồi trong lớp, trên bàn theo đội hình chữ U.

3,Tâm thế

  • Trẻ ngồi thẳng lưng mắt nhìn lên cô.
  • Trẻ sẵn sàng hứng thú tham gia giờ học.

III,Các bước tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1,Ổn định, tổ chức. Cho trẻ nghe bài “bác đưa thư vui tính” Hỏi trẻ: các con ơi các con vừa được nghe bài hát có tên là gì nhỉ? Trong bái hát vừa rồi có nhắc tới phương tiện gì hả các con? (mời 2-3 trẻ) À để biết  (gọi trẻ) trả lời đúng không thì chúng mình cùng quan sát lên đây xem bạn trả lời đúng không nhé! “Trốn cô, trốn cô” , “cô đây cô đây” 2, Bài mới 2.1, Hoạt động 1: làm quen chữ cái “x” a, Làm quen chữ cái qua tranh Giờ chúng mình cùng quan sát lên đây xem bạn (tên trẻ) trả lời đúng chưa nhé! À bạn ( trẻ) trả lời đúng rồi đấy cả lớp khen bạn nào! Trên đây là bức tranh “xe đạp”:dưới bức tranh “ xe đạp” cô có từ “ xe đạp” Cả lớp nghe cô đọc mẫu rồi các con đọc  nhé!(cô đọc 3 lần) Cho trẻ đọc (3 lần) b, Làm quen chữ cái qua thẻ chữ rời Trên đây cô đã dùng các thẻ chữ rời để ghép thành từ “xe đạp” các con quan sát xem đã giống với từ “xe đạp” ở dưới tranh chưa?( cô cất tranh) Các con cùng nghe xem từ “xe đạp” có mấy tiếng nhé!(cô vỗ tay 2 tiếng) Từ “xe đạp” có mấy tiếng hả các con?Giờ cô mời bạn (tên trẻ) lên rút những chữ cái mà các con đã được học giơ lên và đọc to trước lớp?(mỗi trẻ rút 1 chữ) Hôm nay cô giới thiệu cho chúng mình một chữ cái đó là chữ ‘x’. c, Làm quen chữ nh qua phát âm Giờ cô đổi thẻ chữ ‘x’ trong bảng gài thành thẻ chữ ‘x’ to hơn cho trẻ dễ quan sát nhé! Giờ chúng mình cùng lắng nghe cô phát âm chữ ‘x’ (3 lần) Các con chú ý phát âm chữ ‘x’: khi phát âm chữ ‘x’ các con phải phát âm to, rõ ràng không kéo dài, không ê a. Gọi cho trẻ phát âm theo trình tự: Cả lớp phát âm chữ ‘x’: 3 lầnTổ phát âm chữ ‘x’: 3 lầnCá nhân phát âm: cho trẻ ngồi tại chỗ phát âm lần lượt mỗi trẻ 1 lần (Cô lắng nghe và sửa sai cho trẻ nếu có). d, Làm quen chữ cái nh qua phân tích Cô đàm thoại với trẻ Chữ cái ‘x’ được cấu tạo bởi những nét nào hả các con?Đó là những nét gì? Cho trẻ trả lời. *Cô khái quát: Chữ ‘x’ được cấu tạo bởi 2 nét 1 nét xiên trái 1 nét xiên phải và gặp nhau ở điểm giữa.(gọi 1 vài trẻ nhắc lại) -Cô nhắc lại Ngoài chữ ‘x’ in thường trên đây ngoài ra cô còn có chữ ‘x’ viết thường và chữ ‘x’ in hoa (X) Chữ ‘x’viết thường để tô chữChữ ‘x’in hoa (X) để in đầu câu, đằng sau dấu chấm hoặc tên, địa danh… 2.2, Hoạt động 2: Trò chơi củng cố chữ cái. a, Trò chơi 1: Tên trò chơi: Thi xem ai nhanh Cách chơi: cô chia 3 bạn 1 nhóm cô đã chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 rổ cúc.Nhiệm vụ của các đội là xếp chữ ‘x’ trong vòng 1 bản nhạc đội nào xếp được nhiều ,đúng và chính xác sẽ là đội chiến thắng.(chơi 1 lần) Cô quan sát và tiến hành cho trẻ chơi Nhận xét các đội khi trò chơi kết thúc b,Trò chơi 2: Tên trò chơi: Tìm đúng nhà Cách chơi: trên đây cô đã chuẩn bị 3 ngôi nhà có chữ ‘x’ viết thường, in thường, in hoa.Cô phát cho mỗi trẻ 1 lôtô có chữ ‘x; in thường,in hoa, viết thường (bất kì). Nhiệm vụ của các con đi thành vòng tròn vừa vỗ tay theo nhạc khi có hiệu lệnh “tìm nhà,tìm nhà”thì ai có thẻ chữ cái nào sẽ về ngôi nhà có chữ cái tương ứng. Luật chơi:khi có hiệu lệnh của cô các con mới được đi tìm. Cho trẻ chơi 2-3 lần (cho trẻ đổi lôtô cho nhau sau mỗi lần chơi) -Sau mỗi lần trẻ chơi cô đến từng nhà kiểm tra kết quả (nếu trẻ sai cô cho trẻ tìm lại). c,Trò chơi 3: Ai tinh mắt Cách chơi: cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 1 tờ ao, mỗi tờ ao có các từ……..trong các từ có chữ cái mà các con vừa được học . Nhiệm vụ của các con là dùng bút gạch chân chữ cái vừa được học.Thời gian được tính trong vòng 1 bản nhạc bạn nào gạch được nhiều chữ cái cần ôn khi nhạc dừng lại sẽ là bạn chiến thắng. 3, Kết thúc Hôm nay cô thấy lớp mình học và chơi trò chơi rất giỏi cô khen cả lớp nào.Buổi học đến đây là kết thúc hẹn các con và buổi học tiếp theo nhé!       Trẻ nghe       Trẻ trả lời.       Trẻ trả lời     Trẻ trả lời.     Trẻ trả lời.Trẻ trả lời.   -Trẻ trả lời     – Trẻ lên rút         -Trẻ trả lời   Trẻ phát âmTrẻ phát âm       Trẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ trả lời       Trẻ trả lời                       -Trẻ chơi             -Trẻ chơi                 -Trẻ chơi

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm