Home5-6 Tuổi

Giáo án: Làm quen với chữ cái

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN MÔN: LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI

Chủ đề: Quê hương đất nước

Đề tài: Làm quen vói chữ cái v, r

Đối tượng: 5-6 tuổi ( Mẫu giáo lớn)

Thời gian: 25-30 phút

Số lượng: 20-25 trẻ

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người thực hiện:

  1. Mục đích, yêu cầu:
  2. Kiến thức:
  3. Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái “ v” , “ r”.
  4. Trẻ biết được đặc điểm của chữ cái “ v”, “r”.
  5. Trẻ nhận ra âm và chữ cái “v”, “ r” trong tiếng và từ trọn vẹn.
  6. Trẻ biết cách viết khác nhau của chữ cái “ v”, “r” (in hoa, in thường, viết thường).
  7. Trẻ biết một số danh lam thắng cảnh của đất nước có tên gọi chứa chữ cái “v” , “ r”.
  8. Kỹ năng:
  9.  Trẻ phát âm đúng chữ cái “v”, “r” tìm ra được chữ cái “v”, “r” trong từ và tiếng.
  10. Phát triển khả năng tư duy, phân biệt, so sánh.
  11. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thong qua sử dụng kỹ năng vận động các trò chơi.
  12. Rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn trong các trò chơi.
  13. Thái độ:
  14. Trẻ tích cực tham gia hoạt động
  15. Rèn ý thức tổ chức kỷ luật, giữ gìn đồ dùng đồ chơi

Giáo dục: Thông qua học chữ cái “v”, “r” trẻ biết yêu quí thủ đô Hà Nội hơn.

  1. Chuẩn bị:
  2. Địa điểm:

Trong lớp học sạch sẽ thoáng mát, cho trẻ ngồi hình chữ u và hai hang dọc khi chơi vận động

  • Đồ dùng:
  • Nhạc bài hát “ Em yêu Hà Nội”.
  • Thẻ chữ cái “v”, “r” cho trẻ.
  • Các hình ảnh có chữ còn thiếu từ “v”, “r”
  • Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức gây hứng thú – Cô cho trẻ hát bài hát “ Em yêu Hà Nội” – Đàm thoại: + Các con vừa hát bài hát gì? + Trong bài hát có nhắc đến những danh lam thắng cảnh nào của Hà Nội? * Bài hát nói về tình yêu của các bạn nhỏ đối với thủ đô Hà Nội. Thủ đô của chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp như: lăng Bác Hồ, Tháp Rùa, Văn Miếu Quốc Tử Giám… và rất nhiều cảnh đẹp khác. Chính vì vậy chúng ta phải biết yêu quý, trân trọng, giữ gìn và bảo vệ những danh lam thắng cảnh để Hà nội của chúng ta luôn xanh, sạch, đẹp, các con nhớ chưa nào? – Bạn nào trong lớp mình đã được đi lăng Bác và đi tháp rùa chưa?         -Bài “Em yêu Hà Nội ạ” – Nhắc đến Tháp Rùa, Văn Miếu và lăng Bác ạ – Nhớ rồi ạ                  
2.Bài mới: – Hôm nay cô sẽ cho lớp mình “ Làm quen với chữ cái “v”, “r” thông qua các danh lam thắng cảnh nổi tiếng của thủ đô Hà Nội nhé. * Làm quen với chữ “ v”: – Cho trẻ xem hình ảnh về mọi người đang ‘viếng lăng Bác’ – Cho trẻ đọc từ ‘viếng lăng Bác’ ở dưới hình ảnh. – Hỏi trẻ từ ‘viếng lăng Bác’có mấy tiếng ? Cho trẻ tìm chữ đã học, cô giới thiệu chữ mới ‘v’. – Cô đọc mẫu 3 lần. – Cô cho cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân đọc (cô chú ý sửa sai cho trẻ). – Cô gọi 3-4 trẻ lên trả lời cấu tạo của chữ ‘v’  ècô rút ra kết luận : ‘v’ được tạo bởi 2, nét 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải gặp nhau ở điểm dưới. – Cô giới thiệu các kiểu chữ v : (chữ in hoa, in thường, viết thường. Chữ ‘v’ có 3 cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là ‘v’. Chữ ‘V’ in hoa thường đuợc viết ở các trang bìa của sách báo còn chữ ‘v’ viết thường và chữ ‘v’ chữ ‘v’ viết hoa là được viết trong sách vở đấy. – Cô cho cả lớp phát âm ‘v’ * Làm quen với chữ ‘r’ – Cho trẻ xem hình ảnh ‘Tháp rùa’ ở Hà Nội. – Cô cho trẻ đọc từ ‘Tháp rùa’ ở phía dưới hình ảnh. Hỏi trẻ từ ‘Tháp rùa’ có mấy tiếng. Cho trẻ tìm chữ đã học, cô giới thiệu chữ mới ‘r’ – Cô đọc mẫu 3 lần. – Cô cho cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân đọc (cô chú ý sửa sai cho trẻ). – Cô gọi 3-4 trẻ lên trả lời cấu tạo của chữ ‘r’. è cô rút ra kết luận ‘r’ được tạo bởi 2 nét : 1 nét sổ thẳng và 1 nét cong nhỏ ở phía trên. – Cô giới thiệu các kiểu chữ ‘r’ : Chữ in hoa và chữ viết thường. Chữ ‘r’ có nhiều kiểu viết khác nhưng đều phát âm là ‘r’.                     Có 3 tiếng ạ           Có một nét xiên trái và một nét xiên phải ạ                         Có 2 tiếng ạ           Có một nét sổ thẳng và 1 nét cong nhỏ ở phía trên          
3.Trò chơi : – Trò chơi 1: “Tìm chữ cái theo hiệu lệnh”: + Lần đầu cô cho trẻ tìm chữ theo tên chữ, +  Lần 2 cô yêu cầu trẻ tìm chữ theo đặc điểm của chữ -Trò chơi 2: “Về đúng khu du lịch” + Có các hình ảnh: tháp rùa, văn miếu, thuyền rồng,… dán xung quanh lớp ( mối trẻ cầm một thẻ chữ vừa đi vừa hát) +  Khi có hiệu lệnh “trời mưa” thì trẻ chạy nhanh về những điểm du lịch có chứa chữ cái giống chữ trong thẻ của trẻ. -Trò chơi 3 : Tìm chữ trong từ Cô cho trẻ tìm chữ cái ‘v’, ‘r’ trong các đồ dùng học tập “viên phấn, cái trống, truyện tranh, quyển vở”      
4.Kết thúc: Cô nhận xét đông viên trẻ  

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm