Home5-6 Tuổi

Giáo án: Làm quen với tác phẩm văn học

Like Tweet Pin it Share Share Email

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN

TRƯỜNG

 

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC

Đề tài                : Truyện “ Sự tích Hồ Gươm”

Loại tiết             : Tiết 1 ( Trẻ chưa biết )

Đối tượng trẻ     : Mẫu giáo lớn ( 5 – 6 tuổi)

Số lượng trẻ      : 25 – 30 trẻ

Thời gian           : 30 – 35 phút

Ngày soạn         :

Ngày dạy           :

Thực tập sinh    :

I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :

  1. Kiến thức :
  2. Trẻ nhớ tên truyện “Sự tích Hồ Gươm” và các nhân vật trong truyện.
  3. Trẻ hiểu nội dung truyện: Câu chuyện kể về vị anh hùng dân tộc Lê Lợi và nghĩa quân nhờ gươm thần mà Long Quân cho mượn đã đánh thắng giặc Minh. Sau đó Long Quân sai Rùa vàng đòi lại gươm với mong muốn nhân dân ta được sống trong hoà bình và cùng nhau xây dựng đất nước.
  4. Trẻ nhớ được các tình tiết của truyện.
  5. Kỹ năng :
  6. Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, đúng nội dung câu chuyện.
  7. Trẻ chú ý lắng nghe, qua đó phát triển khả năng ghi nhớ có chủ đích, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
  8. Thái độ :
  9. Trẻ hứng thú, tích cực tham gia giờ học.
  10. Thông qua truyện giáo dục trẻ tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc, biết về danh lam thắng cảnh của đất nước.

II – CHUẨN BỊ :

  1. Địa điểm & không gian :

–    Trẻ  học trong lớp, trẻ ngồi trên ghế ngồi theo hình chữ U.

–    Lớp học thoáng mát, sạch sẽ và có đủ ánh sáng.

  • Chuẩn bị của cô:

– Nhạc không lời bài hát: “Yêu Hà Nội”.

– Tranh minh hoạ nội dung truyện:

+ Tranh 1: Giặc Minh xâm lược nước ta.

+ Tranh 2: Lính của Lê Lợi lấy được gươm thần.

+ Tranh 3: Đánh đuổi giặc Minh nhờ gươm thần.

+ Tranh 4: Trả lại gươm thần.

  • Tâm thế trong giờ học
  • Cho trẻ đi vệ sinh trước khi vào giờ học.
  • Trang phục của cô và trẻ gọn gàng phù hợp thời tiết.

III – CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức và gây hứng thú. –  Cô cho trẻ hát bài hát “Yêu Hà Nội”: + Trong bài hát có những địa danh nào được nhắc đến? + Vậy các con cùng nhìn lên màn hình xem có những danh lam thắng cảnh nào? – Có Lăng Bác, chùa Một Cột còn đây là cảnh gì? (Hồ Gươm) + Hồ Gươm có những gì ? + Cây cầu có màu gì ? – Đây là hình ảnh  Hồ Gươm ở Hà Nội, giữa hồ có Tháp Rùa, có cầu Thê Húc sơn đỏ cong cong soi bóng xuống mặt nước trong xanh, xung quanh là những hàng cây tỏa bóng mát, những luống hoa đủ màu sắc rực rỡ. Đó là 1 trong những cảnh đẹp của thủ đô. – Vậy vì sao có tên gọi là Hồ Gươm? Muốn biết tại sao, thì các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm” nhé! 2. Phương pháp và hình thức tổ chức: *HĐ 1: Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả. Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả. + Bây giờ cô sẽ kể cho các con cùng nghe câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm”, đây là truyện cổ tích. – Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện kết hợp cử chỉ điệu bộ. + Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì? + Đây là loại truyện gì? Bây giờ chúng mình cùng ngồi ngoan nghe cô kể câu chuyện này kết hợp tranh minh hoạ nhé! -Cô kể lần 2: Cô kể diễn cảm câu truyện kết hợp với tranh minh hoạ . + Cô vừa kể truyện gì? *HĐ 2: Đàm thoại với trẻ, giúp trẻ hiểu nội dung truyện. – Cô vừa kể câu truyện gì ? – Trong truyện có những nhân vật nào? – Ai đã cùng nhân dân đánh đuổi giặc Minh ? ( Lê Lợi cùng nhân dân giết giặc Minh). Trích đoạn từ đầu đến “ đánh đuổi chúng”. – Khi Lê Lợi đem quân trú tại 1 làng ven sông, khi rảnh rỗi những người lính của ông đã rủ nhau đi đâu? Sau khi kéo lưới thì họ đã thấy gì? – Ai đã cho Lê Lợi mượn gươm để giết giặc Minh ? ( Long Quân đã cho Lê Lợi mượn gươm để giết giặc Minh) – Khi giặc Minh sang xâm lược nước ta, chúng đã làm những gì? Cuộc sống của nhân dân thế nào? ( Chúng  đốt nhà, cướp của, giết người. Cuộc sống nhân dân vô cùng khổ cực). – Vì sao Long Quân cho Lê Lợi mượn gươm ? (Vì để đánh đuổi chúng, cứu nhân dân ta đất nước ta.) – Có gươm thần ông Lê Lợi đánh giặc Minh ra sao? Giặc Minh đã thua như thế nào? (Từ khi có gươm thần ông Lê Lợi đã đánh thắng giặc Minh, giặc chết, đầu hàng, bỏ chạy về nước và ông Lê Lợi lên làm vua). – Sau khi đánh đuổi giặc Minh thì cuộc sống nhân dân ta có khổ cực nữa không? ( Cuộc sống nhân dân thanh bình yên vui.) Trích đoạn từ “Năm ấy… ” đến “… thanh bình, yên vui”. – Trong 1 lần vua Lê Lợi dạo chơi trên hồ, đã gặp điều lạ gì? ( Bỗng có con Rùa Vàng rất to từ dưới nước ngoi lên đi về phía nhà vua rồi gật đầu và cất tiếng nói.) – Sau khi Lê Lợi chiến thắng giặc Minh, Long Quân đã sai Rùa Vàng đòi gươm ở đâu ? (Long Quân đã sai Rùa Vàng đòi gươm ở Hồ Tả Vọng) – Rùa Vàng đã nói gì khi đòi lại gươm ? ( Rùa Vàng đã nói : Xin nhà vua trả hươm cho Long Quân) Trích đoạn: “…một năm sau…rồi lặn xuống nước”. – Vì sao Hồ Tả Vọng lại được đặt tên là Hồ Gươm hay Hồ Hoàn Kiếm ? (Vì để tỏ lòng ghi nhớ công ơn của Long Quân đã cho mượn gươm thần đấnh đuổi giặc). Trích đoạn: “…Từ đó…” đến hết. – Giảng nội dung: Câu truyện kể về việc Rùa Vàng đã mang thanh gươm thần cho vua Lê mượn để đánh giặc Minh, khi đánh thắng giặc Minh nhà vua đã trả lại gươm thần cho Rùa Vàng trên hồ Tả Vọng, kể từ đó hồ này có tên là Hồ Gươm hay Hồ Hoàn Kiếm. – Cô kể lần 3:Cô kể diễn cảm lần 3 kết hợp power point. => Giáo dục :Ngoài Hồ Gươm ở thủ đô Hà Nội, còn nhiều di tích , những danh lam thắng cảnh khác với những câu chuyện rất hay trong lịch sử rất đáng tự hào như: đền Thánh Gióng, chùa Một cột, Đền thờ vua Hùng… các con muốn đến đó tham quan thì cố gắng học thật giỏi lớn lên mình đi khắp đất nước tham quan nhé! 3. Kết thúc: – Cô nhận xét, khen thưởng trẻ. – Chuyển hoạt động, cô cho trẻ dạo chơi ngoài trời.   – Trẻ hát. – Trẻ trả lời.           – Trẻ lắng nghe.         – Trẻ trả lời.           – Trẻ lắng nghe.       – Trẻ trả lời.       – Trẻ lắng nghe.   – Trẻ trả lời. – Trẻ lắng nghe.           – Trẻ trả lời.                                                 – Trẻ lắng nghe. – Trẻ lắng nghe.             – Trẻ lắng nghe.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm