Home3-4 Tuổi

Giáo án: Làm quen với toán

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN

 Đối tượng : Mẫu giáo bé ( 3- 4 tuổi)

                              Chủ đề : Nước và hiện tượng tự nhiên

 Đề tài : Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5

 Số lượng : 15- 20 trẻ

 Thời gian : 15- 20 phút

 Ngày soạn :

 Ngày dạy    :    

Người dạy:

I Mục đích, Yêu cầu:

1 Kiến thức :

– Trẻ biết và đếm được nhóm có số lượng là 5.

 – Trẻ biết tạo nhóm có 5 đối tượng.

– Trẻ biết và đếm trong phạm vi 5

2 Kỹ năng:

Trẻ thuộc số đếm theo đúng thứ tự, đếm không lặp lại, đếm thành thạo.

– Trẻ tìm được và tạo được các nhóm có số lượng là 5 theo yêu vầu của cô.

– Trẻ có kỹ năng đếm và xếp tương ứng 1-1

 – Trẻ biết cách chơi trò chơi và chơi đúng quy luật.

3 Thái độ:

Trẻ hứng thú khi hoạt động cá nhân.

– Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.

– Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và hoạt động nhóm.

II, Chuẩn bị:

– Giáo án  điện tử

– Nhạc bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với ”

– Một số thẻ chấm tròn có số lượng 3,4,5.

-Mỗi trẻ  1 rổ lô tô gồm 5 hình người , 5 cái mũ, thẻ chấm tròn ( 2 thẻ 5 chấm tròn).

– 1 số đồ đùng đồ chơi xung quanh lớp có số lượng là 5.

– Đất nặn , các ngôi nhà màu đỏ, màu xanh, màu vàng, có dán số lượng là 3,4,5 chấm tròn

III Cách tiến hành:

                     Hoạt động của cô  Hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ chức: – Giới thiệu các bác đại biểu đến thăm. – Để chào mừng các bác các cô tới dự giờ học của các con , hôm nay lớp C1 xin biểu diễn bài “ Cho tôi đi làm mưa với ”  gửi tới các cô các bác. 2 Phương pháp hình thức tổ chức:  a, Ôn đếm nhóm có số lượng là 4: – Cô giới thiệu 1 nhóm trẻ lên hát, 1 nhóm trẻ hát và sử dụng nhạc cụ âm nhạc: Cô hỏi trẻ: – Các con  xem có bao nhiêu bạn lên hát ? – Và có bao nhiêu bạn  sử dụng  nhạc cụ âm nhạc ?  b , Tạo nhóm có số lượng là 5:  – Cho trẻ đi lấy đồ dùng về chỗ.  + Các con hãy mời 4 thành viên gia đình bạn Lan ra đếm và xếp theo hàng ngang từ trái sang phải. – Cô cho cả lớp đếm, gọi nhiều cá nhân trẻ đếm.  + 4 người muốn có 5 người  thì phải làm thế nào? ( trẻ lấy thêm 1 người và xếp ra ) – Cô cho trẻ đếm: – Có 4 người thêm 1 người là mấy người? – Cô gọi cá nhân 1-2 trẻ. – 4 người thêm 1 người là 5 như vậy 4 thêm 1 là 5 ( cô cho trẻ nhắc lại ) với số lượng là 5 tương ứng với thẻ 5 chấm tròn ( trẻ đặt thẻ 5 chấm tròn ) *Các con nhìn xem trong vở của con có gì nữa: + Các con lấy 4 chiếc mũ xếp  mỗi người  1 cái mũ. – Cho trẻ đếm số mũ. + 4 mũ muốn có 5 mũ thì phải như thế nào? ( trẻ lấy ra 1 mũ) + 4 chiếc mũ thêm 1 chiếc mũ là mấy ? – Cho trẻ đếm. => Như vậy 4 thêm 1 là 5. -Có 4 chiếc mũ thêm 1 mũ tất cả là 5 chiếc mũ  tương ứng với thẻ 5 chấm tròn ( trẻ đặt thẻ 5 chấm tròn ) – Các con có nhận xét gì về số lượng người và số lượng mũ chúng có bằng nhau không ? => Số người và số mũ bằng nhau và cùng bằng 5 ( cho trẻ nhắc lại ). – Cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi quanh lớp có số lượng là 5.   c , Luyện tập củng cố. – Hôm nay các con học rất là giỏi và ngoan nên cô sẽ thưởng cho chúng mình 2 trò chơi.  Trò chơi 1 : Ai nhanh và khéo ( tạo nhóm có số lượng là 5 ) – Cô giới thiệu trò chơi: Cô đã chuẩn bị đồ dùng đất nặn, các con hãy nặn những loại quả mà các con thích để tạo nhóm có số lượng là 5.  Trò chơi 2:Về đúng nhà: – Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi: Cô đã chuẩn bị các ngôi nhà màu đỏ , màu vàng ,màu xanh,trên mỗi hình đều có số lượng chấm tròn khác nhau. Mỗi con sẽ  lấy thẻ chấm tròn theo ý thích 3,4,5 . Các con sẽ  vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh của cô các con sẽ tìm nhà có số chấm tròn tương ứng với thẻ chấm tròn cầm trên tay. – Cho trẻ chơi 2- 3 lần.  – Lần 3 cho trẻ trẻ đổi thẻ cho nhau. – Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra kết quả của trẻ. 3 Kết thúc:   – Cô nhận xét và động viên khen ngợi trẻ.  – Cho trẻ thu dọn đồ dùng.         – Trẻ lắng nghe.           – Trẻ hát.   – Trẻ trả lời. – Trẻ trả lời.         – Trẻ thực hiện.   – Trẻ trả lời.     – Trẻ trả lời.    – Trẻ trả lời       – Trẻ thực hiện. – Trẻ đếm. – Trẻ xếp.   – Trẻ trả lời. – Trẻ đếm.       – Trẻ trả lời.       – Trẻ thực hiện.               – Trẻ thực hiện.       – Trẻ thực hiện.    

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm