Home4-5 Tuổi

Giáo án lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Đề tài: truyện “Đám mây đen xấu xí”

Lứa tuổi : MGN (4-5 tuổi)

   Thời gian: 20 – 25 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:  

Người soạn:

Người dạy:  

I, Mục đích, yêu cầu

1, Kiến thức

  • Trẻ nhớ tên truyện và tên nhân vật trong truyện .
  • Trẻ hiểu nội dung truyện: “Truyện kể về đám mây trắng thì yểu điệu ,kiêu kì, ham chơi còn đám mây đen tuy xấu xí nhưng tốt bụng, thương người .”
  • Tích hợp môn: Âm nhạc, thể chất.

2, Kỹ năng

  • Trẻ hứng thú nghe truyện, hiểu và trả lời được câu hỏi của cô đưa ra theo đúng nội dung câu truyện.
  • Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn trẻ cách nói và cả câu hoàn chỉnh.
  • Cung cấp từ mới cho trẻ .

3, Thái độ

– Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học .

     – Trẻ biết giúp đỡ thương yêu mọi người ,không nên kiêu kì ,chế diễu người khác .

II, Chuẩn bị

1. Địa điểm

– Phòng học rộng rãi, thoáng mát .

– Trẻ ngồi đội hình chữ U

2, Đồ dùng của cô

– Powerpoi truyện, hệ thống câu hỏi .

– Nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa  ” ; “Cho tôi đi làm mưa với”

III, Cách tiến hành

                               Hoạt động của cô   *, Ổn định, gây hứng thú Cô và trẻ hát bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” – Các con vừa hát bài gì ? – Trong bài hát có nhắc tới hiện tượng gì? – Mưa có tốt cho cây cối không? – Mưa có rất nhiều lợi ích đấy . *, Bài mới Cô biết có một chuyện kể về 1 đám mây trắng thì yểu điệu ,kiêu kì, ham chơi còn đám mây đen tuy xấu xí nhưng tốt bụng, thương người. Để xem bạn mây đen đã làm gì để giúp mọi người cô mời các con lắng nghe cô kể cây chuyện “Đám mây đen xấu xí” nhé. – Cô kể lần 1: Cô kể kết hợp các cử chỉ điệu bộ + Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?      + Trong chuyện có những nhân vật nào?                 ( cô gọi 2-3 trẻ trả lời) – Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp powerpoi + Cô vừa kể các con nghe câu truyện gì? + Trong chuyện có những nhân vật nào?                 ( cô gọi 2-3 trẻ trả lời) + Mây trắng đã nói gì với mây đen? Ai có thể thể hiện lại lời của mây trắng nói với mây đen nào ? Cô trích dẫn: “ Nhọ nhẻm nhọ nhem thế mà cũng gọi là mây .thật xấu hổ”. -> Từ ‘nhọ nhẻm nhọ nhem’ có nghĩa là màu đen rất xấu xí . + Thế rồi mây trắng đi đâu ? + Mây đen suy nghĩ điều gì khi nhìn cánh đồng hạn hán? + Mây đen có ngại mình bị xấu xí không? Cô trích dẫn :“Mây đen vẫn chỉ lặng im….xấu xí hơn” + Những giọt nước mắt của mây đen rơi xuống thì đồng cỏ, cây cối như thế nào ? + Khi những giọt nước mắt của mây đen rơi xuống giúp các bác nông dân thì mây trắng đã nhận ra điều gì  và mây trắng muốn nói gì với mây đen ? + Qua câu chuyện các con yêu quý nhân vật nào? Vì sao? – Giáo dục : Chúng mình phải biết giúp đỡ, thương yêu mọi người ,không nên kiêu kì ,chế diễu người khác .Khi ra ngoài trời mưa chúng mình nhớ đội mũ nón và mặc áo mưa nhé! * Trò chơi:“Trời nắng, trời mưa”   Cô hỏi trẻ cách chơi luật chơi . –  Cô khái quát lại . Cách chơi : Trẻ giả làm các chú thỏ vừa đi vừa hát bài hát    “ Trời nắng trời mưa” khi tới câu “mưa to rồi mau mau mau về thôi” thì tất cả các chú thỏ sẽ chạy về hang của mình . Ai mà vẫn ở ngoài hang thì sẽ bị phạt tìm 5 điểm chạm đất .    – Cô cho trẻ chơi 2-3 lần .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3. Kết thúc – Cô nhận xét, khen gợi trẻ.     Hoạt động của trẻ     Trẻ thực hiện   Trẻ trả lời Trẻ trả lời       Trẻ lắng nghe         Trẻ nghe Trẻ trả lời     Trẻ nghe   Trẻ trả lời           Trẻ nghe     Trẻ trả lời         Trẻ trả lời       Trẻ nghe           Trẻ nhắc lại       Trẻ nghe       Trẻ chơi

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm