Home3-4 Tuổi

Giáo án: Lĩnh vực phát triển nhận thức làm quen với toán

Like Tweet Pin it Share Share Email

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC LÀM QUEN VỚI TOÁN

-Đề tài: Dạy trẻ đếm đến 3. Nhận biết số lượng trong phạm vi 3

– Lứa tuổi: MGB (3-4 tuổi)

-Số trẻ: 20 trẻ

– Thời gian: 20-25 phút

– Ngày soạn:

– Ngày dạy:

-Lớp :

– Người dạy:

  1. Mục đích- yêu cầu

1.Kiến thức

– Trẻ đếm đến 3

– Trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi 3

– Trẻ nhận biết chữ số 3

2. kĩ năng

-Trẻ đếm thành thạo từ 1 đến 3, đếm bằng tay phải, đếm từ trái qua phải.

– Trẻ tìm hoặc tạo ra được các nhóm có số lượng từ 1-3 theo yêu cầu của giáo viên

– Trẻ biết xếp tương ứng

– Trẻ biết kết hợp với bạn khi chơi

– Phát triển kĩ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ

3. Thái độ

– Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

– Trẻ có ý thức hoạt động tập thể

  1. Chuẩn bị
  2. Đồ dùng của cô

-Que chỉ

  1. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức và gây hứng thú     -Cho trẻ hát bài hát “Tập đếm”       + Cả lớp ơi trước khi đến với giờ học ngày hôm nay cô và lớp mình hãy cùng nhau hát “Tập đếm” nhé.     + Cô và trẻ hát     +Vừa rồi cô và lớp chúng mình vừa hát  bài gì thế nhỉ ?     +các bạn trong bài hát chơi trò chơi gì thế nhỉ ? => Chúng mình vừa hát bài hát ‘Tập đếm ‘. Trong bài hát các bạn chơi trò chơi tập đếm với các ngón tay đấy. 2.Nội dung chính   *Hoạt động 1 : Ôn đếm đến 2       – Trò chơi 1: Tai ai tinh         + Cách chơi: cô vỗ tay trẻ đếm tiếng vỗ tay Lần 1: Cô vỗ tay và đếm cùng trẻLần 2: cô vỗ tay, trẻ đếm và nêu kết quả        -Trò chơi 2: Ai nhanh nhất          +cách chơi: cô mời một vài trẻ lên tìm đồ vật xung quanh lớp có số lượng là hai và mang về bàn đặt thẻ số tương ứng ( cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần)     *Hoạt động 2: Dạy trẻ kĩ năng đếm đến 3 và nhận biết số lượng trong phạm vi 3       – chúng mình ơi đây là cái gì đây?( cô giơ rổ đựng chậu và hoa)       – À là những chiếc rổ. Không biết bên trong chiếc rổ này đựng cái gì nhỉ ? Chúng mình có muốn biết bên trong chiếc rổ này có gì không ?  Bây giờ cô sẽ phát cho mỗi bạn một chiếc rổ này nhé.        – Cô hỏi lại trẻ trong rổ có gì ? vậy hôm nay cô và cả lớp mình hãy cùng nhau trồng hoa vào chậu nhé.        -Bây giờ chúng mình hãy cùng lấy tất cả chậu ở trong rổ và xếp ra bàn thành hàng ngang từ trái qua phải nào                         Chậu       chậu        chậu         – Cô và cả lớp đếm số chậu :           + Cô đếm số chậu ( 2 lần)           + cô đếm cùng trẻ           +Cả lớp đếm           + 4,5 trẻ đứng lên đếm         -Cô nhắc trẻ kĩ năng đếm : từ trái qua phải, bằng tay phải         -Chúng mình tiếp tục lấy 2 cây hoa ở trong rổ và trồng mỗi bông hoa tương ứng lên một chiếc chậu từ trái qua phải nào                 Hoa          hoa                          Chậu        chậu        châụ         -Chúng mình thấy số hoa và số châụ như thế nào với nhau ?  Số lượng nhóm nào nhiều hơn ? Nhóm nào ít hơn ?            – Số chậu nhiều hơn số hoa là mấy ?          – Vậy thì làm thế nào để số hoa trồng đủ vào số chậu và châụ nào cũng có hoa ?         -Bây giờ chúng mình cùng đếm xem có bao nhiêu cây hoa ? ( cô và trẻ cùng đếm 2-3 lần)          – 2 cây hoa thêm 1 cây hoa là mấy ?          -vậy 2 thêm 1 là mấy nhỉ chúng mình ? => 2 cây hoa thêm 1 cây hoa là 3 cây hoa. Vậy 2 thêm 1 là 3. Bạn nào giỏi nhắc lại cho cô và cả lớp cùng nghe nào        -Chúng mình cùng lắng nghe cô hỏi tiếp nhé. Bây giờ số hoa và số chậu như thế nào với nhau nhỉ ? Nhiều bằng mấy nhỉ ?  => KL :  Số hoa và số chậu nhiều bằng nhau và cùng bằng 3. Vậy số 3 dùng để chỉ các nhóm có số lượng là 3.(cô mời 3-4 trẻ nhắc lại)         – Cô cho trẻ cất đồ dùng 3. Hoạt động củng cố *Hôm nay cô thấy lớp chúng mình học rất là giỏi, rất ngoan cô sẽ thưởng cho lớp chúng mình một trò chơi. Chúng mình có muốn chơi không nào ? -Trò chơi 1 : kết nhóm    +cách chơi : cô cho trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài hát ‘một con vịt’. khi cô nói kết nhóm, kết nhóm. Trẻ nói kết mấy, kết mấy. Cô nói kết nhóm bao nhiêu trẻ kết nhóm theo yêu cầu của cô      Lần 1 cô cho trẻ kết nhóm 2       Lần 2 cô cho trẻ kết nhóm 3      +Luật chơi : bạn nào không kết được nhóm sẽ bị phạt hát một bài hát     + Cô tổ chức cho trẻ chơi -Trò chơi 2 : xếp hột hạt      +Cách chơi : cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đựng hột hạt. Nhiệm vụ của trẻ xếp hột hạt ra bàn tạo thành số theo yêu cầu của cô trong phạm vi 3      + Cô hướng dẫn trẻ xếp và cho trẻ chơi                        -Trẻ trả lời       -Trẻ hát -Trẻ trả lời   -trẻ trả lời           -Trẻ tham gia chơi             -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời     -Trẻ trả lời         -Trẻ đếm         -Trẻ thực hiện       -trẻ trả lời ( k nhiều =, số chậu nhiêù hơn số hoa, số hoa ít hơn số chậu) -Trẻ trả lời( là 1) -Trẻ trả lời (thêm 1 bông hoa vào châụ) -Trẻ đếm   -Trẻ trả lời( là 3)    -Trẻ trả lời ( bằng nhau, nhiều bằng 3)   -Trẻ nhắc lại           -Trẻ trả lời

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm