HomeChưa được phân loại

Giáo án nhận biết xe đạp xe máy

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN

                                  Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

                                  Hoạt động học: Nhận biết tập nói

                                  Đề tài: xe đạp – xe máy

                                  Đối tượng: 24 -36 Tháng

                                  Số lượng trẻ: 20 trẻ

                                  Thời gian: 15-20 phút

                                  Ngày soạn:

                                  Người soạn:

                                  Ngày thực hiện:

                                  Người thực hiện:

I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1.Kiến thức

– Trẻ nhận biết, gọi tên được xe đạp, xe máy.

– Trẻ biết một số bộ phận, đặc điểm của xe đạp, xe máy: Tay lái, yên xe, bánh xe…

– Trẻ biết công dụng của xe đạp, xe máy: Chở người, chở hàng hóa,…

2.Kỹ năng

–    Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định ở trẻ.

–    Rèn kỹ năng phát âm, phát triển vốn từ cho trẻ.

–    Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô về đặc điểm của xe.

3.  Giáo dục

–    Trẻ có ý thức tốt khi tham gia giao thông: Khi ngồi trên xe phải bám cho chắc, không được lắc lư người.Khi đi trên đường phải có người lớn đi cùng và đi bên phải đường

–    Trẻ tích cực tham gia các hoạt động.

II.CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng, đồ chơi

– Nhạc bài hát “Bác đưa thư vui tính”.

– Slide hình ảnh: xe đạp, xe máy.

– Lô tô xe đạp, xe máy.

2. Địa điểm, đội hình

– Trong lớp, trẻ ngồi ghế hình chữ u

3. Môi trường

– Lớp học thoáng mát, trang trí theo chủ điểm

4. Tâm thế

– Trẻ sẵn sàng tham gia họat động

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định, gây hứng thú. – Cho trẻ vận động theo nhạc bài “Bác đưa thư vui tính” – Hỏi trẻ: + “ Bài hát vừa rồi có tên là gì?”  + “Các con có biết bác đưa thư đi đưa thư bằng xe gì không?” Nội dung * Hoạt động 1:Quan sát : Xe đạp – “Chúng ta cùng xem bác đưa thư đi bằng xe gì nào?”( Hình ảnh: xe đạp) – “Đây là xe gì?” + Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: “Xe đạp”. – Cô chỉ vào tay lái và hỏi trẻ đây là gì? +Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm ‘‘Tay lái’’ – Cô chỉ vào yên xe và hỏi trẻ đây là gì? +Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm ‘‘Yên xe đạp’’ -Cô chỉ vào bánh xe và hỏi đây là gì? +Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm ‘‘ Bánh xe’’ –  Các con có biết chuông xe đạp kêu như thế nào không ? – Xe đạp dùng để làm gì? (Chở người, chở hàng hóa…) * Hoạt động 2: Quan sát  Xe máy – “Ngoài xe đạp, các con còn biết xe gì nữa?” – “Xe gì đây các con?”   (  Hình ảnh: xe máy.) +Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: “xe máy”. – Cô chỉ vào tay lái và hỏi đây là gì? +Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: ‘‘Tay lái’’ – Cô chỉ vào yên xe và hỏi đây là gì? +Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: ‘‘Yên xe máy’’ – Cô chỉ vào bánh xe và hỏi đây là gì? +Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: ‘‘ bánh xe’’ – Các con có biết còi xe máy kêu như thế nào không?  – Xe máy dùng để làm gì? (Chở người và hàng hóa…) *Củng cố – Chúng ta vừa làm quen với những xe nào ? Cho trẻ xem hình ảnh xe đạp, xe máy – Xe đạp và xe máy thì được dùng để làm gì ? *Giáo dục.  Khi ngồi trên xe, các con phải ngồi thật ngoan, không được lắc lư. Gặp đèn đỏ thì phải dừng lại, khi nào đèn xanh thì mới được đi. Và khi đi các con phải đi về phía bên phải chúng mình đã rõ chưa? * Hoạt động 3: Trò chơi «  Cả lớp học rất giỏi vì vậy cô thưởng cho cả lớp trò chơi. »  *TC1. Thi xem ai nhanh Cô phát cho mỗi bạn 1 rổ đồ dùng có lô tô xe máy và xe đạp, cô gọi tên phương tiện nào thì trẻ tìm và giơ lô tô phương tiện đó lên và đọc tên. *TC2. Tai ai tinh cô và trẻ đi vòng quanh lớp hát bài ‘Bác đưa thư vui tính’’, khi cô nói xe đạp kêu thì trẻ mô phỏng lại tiếng xe đạp( kính coong), khi cô nói xe máy kêu trẻ mô phỏng lại tiếng xe máy( píp píp) Kết thúc – Cô khen trẻ, động viên trẻ – Chuyển hoạt động   Trẻ vận động theo nhạc   Trẻ trả lời: + “Bác đưa thư vui tính” + “xe đạp”       Trẻ quan sát hình ảnh.   Trẻ trả lời: “xe đạp” (cả lớp phát âm, trẻ phát âm)   Trẻ trả lời: “Tay lái’’ Trẻ phát âm   Trẻ trả lời ‘‘ yên xe đạp’’ Trẻ phát âm   Trẻ trả lời: “Bánh xe’’ Trẻ phát âm   Trẻ trả lời: “kính coong”   Trẻ trả lời theo suy nghĩ     Trẻ kể những phương tiện trẻ biết. Trẻ quan sát hình ảnh, trả lời: “xe máy”. Trẻ phát âm   Trẻ trả lời: “Tay lái” Trẻ phát âm   Trẻ trả lời: ‘‘Yên xe máy’’ Trẻ phát âm   Trẻ trả lời: “bánh xe” Trẻ phát âm   Trẻ trả lời: “píp píp”   Trẻ trả lời theo suy nghĩ     Trẻ trả lời           Trẻ lắng nghe                 Trẻ giơ đúng lô tô.         Trẻ hát và làm đúng yêu cầu của cô.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm