Home4-5 Tuổi

Giáo án phát triển lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP

                            Hoạt động                : Làm quen với văn học

                Chủ đề:                  : Các hiện tượng tự nhiên

Đề tài                   : Truyện “ Giọt nước Tý Xíu

Loại tiết                : Kể chuyện cho trẻ nghe

Lứa tuổi               :  MGN (4-5 tuổi)

Số lượng               : 15-20 trẻ

Thời gian             : 20-25 phút

Ngày dạy             :

Người thực hiện   :

I .Mục đích – Yêu cầu

1. Kiến thức:

– Trẻ biết và nhớ tên truyện, tên  các nhân vật trong truyện.

– Hiểu được nội dung câu chuyện: câu chuyện nói về chuyến phiêu lưu của giọt nước Tý Xíu. 

– Trẻ biết được quá trình tự nhiên của mưa

2.Kĩ năng

-Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc

-Rèn luyện khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định

3.Thái độ

-Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện

-Trẻ biết yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên, biết tiết kiệm nguồn nước sạch

II.Chuẩn bị:

  1. Cách kể câu chuyện:
  2. Người kể: Nhẹ nhàng, chậm rãi
  3. Tý Xíu: trong trẻo, vui tươi
  4. Ông Mặt Trời: ồm ồm, ân cần
  5. Đồ dùng:

2.1.Đồ dùng của cô

-Powerpoint câu chuyện

-Nhạc bài hát: Cho tôi đi làm mưa với

-Các bức tranh về câu chuyện

-Que chỉ

-Video về quá trình tự nhiên của mưa

2.2.Đồ dùng của trẻ:

Trang phục gọn gàng, sạch sẽ.

– Trẻ ngồi hình chữ U

3. Câu hỏi đàm thoại:

-Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì nào?

-Trong chuyện có những nhân vật nào?

-Một hôm Tý Xíu đang chơi đùa với các bạn thì có điều gì xảy ra?

-Khi đồng ý đi cùng ông Mặt Trời thì Tý Xíu lại nghĩ ra điều gì?

-Ông Mặt Trời đã làm những gì để Tý Xíu bay được vào đất liền?

-Khi Tý Xíu bay được vào đất liền hòa cùng các bạn hơi nước thì điều gì xảy ra?

III.Tiến hành

Hoạt động của cô   Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức -Cho trẻ hát và vận động  bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” -Chúng mình được hát bài hát gì nào? -Bài hát nói về cái gì? -Cô cũng biết một câu chuyện nói về 1 bạn nhỏ Tý Xíu là 1 giọt nước biến thành hạt mưa đấy, và để biết giọt nước ấy biến thành mưa thế nào, cô mời các con cùng chú ý lắng nghe câu chuyện “ Giọt nước Tý Xíu” của tác giả Nguyễn Linh nhé ! 2.Phương pháp hình thức tổ chức: Cô giới thiệu truyện.                       -Cô kể chuyện cho trẻ nghe lần 2     *Đàm thoại về nội dung câu chuyện  (kết hợp với đưa hình ảnh powerpoint)   Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? – Trong câu chuyện có những nhân vật nào? -Một hôm Tý Xíu đang chơi với các bạn thì có điều gì xảy ra?       -Khi đồng ý đi chơi với ông Mặt Trời Tý Xíu chợt nghĩ ra điều gì?   -Ông Mặt Trời đã làm gì để giúp Tý Xíu bay vào được đất liền?         -Khi Tý Xíu đã bay vào đất liền hòa cùng các bạn hơi nước thi điều gì đã xảy ra?     -Qua câu chuyện cô vừa kể, các con có biết mưa được hình thành như thế nào?               -Lần 3:Giáo viên cho trẻ xem powerpoint câu chuyện . 3.Kết thúc – Cho trẻ xem video về quá trình tự nhiên của mưa. -Cô nhận xét giờ học         -Bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” -Mưa .                       -Lần 1: Kể diễn cảm+ cử chỉ, điệu bộ – Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gi? -Để hiểu sâu sắc hơn  nội dung câu chuyện và được gặp lại các nhân vật lần nữa chúng mình lắng nghe cô kể lại một lần nữa nhé! -Lần 2: kể diễn cảm kết hợp với  tranh powerpoint.       -Câu chuyện “Giọt nước Tý Xíu” – Tý Xíu, các bạn của Tý Xíu, ông Mặt Trời -Ông Mặt Trời rủ Tý Xíu đi chơi.  ( Cô trích dẫn:“Tý Xíu là một giọt nước… Tý Xíu vui lắm”) -Tý Xíu là 1 giọt nước không thể bay theo ông Mặt Trời được. -Ông mặt Trời đã cho giọt nước biến thành hơi  (Cô trích dẫn:Tý Xíu vui lắm… Tý Xíu từ từ bay lên). -. (Cô trích dẫn: Tý Xíu nhập bọn với các bạn… cơn giông bắt đầu). -Hơi nước bốc lên từ sông, hồ, ao. Càng lên cao càng lạnh dần, hơi nước sẽ tụ thành các hạt nước nhỏ. Gặp điều kiện thuận lợi, hơi nước tiếp tục ngưng tụ làm các hạt nước to dần, rồi rơi xuống thành mưa         -Trẻ hát và vận động cùng cô -“Cho tôi đi làm mưa với” -Trẻ trả lời   -Trẻ lắng nghe cô nói.                 -Trẻ ngồi xúm xít quanh cô – Trẻ trả lời         -Trẻ lắng nghe cô nói và kể chuyện                   -2-3 trẻ trả lời       – 2-3 trẻ trả lời             – 2-3 trẻ trả lời                   – 2-3 trẻ trả lời   – Trẻ trả lời theo ý hiểu.                         – Trẻ xem video cùng cô

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm