Home3-4 Tuổi

Giáo án tạo hình

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN TẠO HÌNH

Đề tài: In hoa bằng rau củ quả

Thể loại: In theo mẫu

Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)

Lớp

Số lượng: 13 – 15 trẻ

Thời gian: 15 – 20 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người thực hiện:

  1. Mục đích – yêu cầu:
  2. Kiến thức:
  3. Dạy trẻ kĩ năng in hoa từ các khuôn rau, củ, quả.
  4. Dạy trẻ kĩ năng phối hợp các màu sắc khác nhau để in thành 1 lọ hoa.
  5. Củng cố kĩ năng chấm màu và in cho trẻ.
  6. Phát triển khả năng sáng tạo, yêu thích cái đẹp của trẻ.
  7. Yêu cầu:
  8. Trẻ biết cách in rau củ quả tạo thành những bông hoa to nhỏ khác nhau theo mẫu: giữ giấy, cầm rau củ quả chấm màu, in lên giấy.
  9. Trẻ biết phối hợp in hoa bằng nhiều màu sắc khác nhau.
  10. Trẻ hứng thú in và biết giữ gin sản phẩm của mình.
  11. Giáo dục:
  12. Trẻ nhận ra vẻ đẹp của những bông hoa trong cuộc sống và trong bài mẫu của cô.
  13. Trẻ trẻ có hứng thú sáng tạo hình thành nhiều sự vật khác từ củ quả.
  14. Trẻ yêu thích cái đẹp, phát triển cảm xúc thẩm mỹ cho trẻ.
  15. Chuẩn bị:
  16. Đồ dùng của cô:
  17. Mẫu 3 bài: lọ hoa, giỏ hoa, vườn hoa được in bằng rau củ quả (kích thước A3).

+ Mẫu 1: cơ bản (tranh lọ hoa).

+ Mẫu 2: mở rộng 1 (tranh giỏ hoa).

+ Mẫu 3: mở rộng 2 ( tranh vườn hoa).

  • Giấy A3 có in sẵn mẫu tranh lọ hoa những chưa in hoa.
  • Màu nước pha sẵn, các loại rau củ quả (củ cà rốt, quả khế, rau cải chíp, quả mướp đắng) đã được cắt tỉa.
  • Khăn lau tay, que chỉ, bảng treo tranh.
  • Đồ dùng của trẻ:
  • Mỗi trẻ 1 bài lọ hoa, giỏ hoa hoặc vườn hoa đã được tô màu từ hôm trước những chưa được in hoa.
  • Khuôn in bằng rau củ quả (củ cà rốt, quả khế, rau cải chíp, quả mướp đắng).
  • Đĩa nhựa.
  • Màu nước được pha sẵn, khăn lau tay.
  • Địa điểm:
  • Cô cho trẻ ngồi trong lớp.
  • Trẻ ngồi bàn, 2 bàn chập vào nhau.
  • Các bước tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
ổn định tổ chức, gây hứng thú.Cho trẻ kể tên các loại hoa mà trẻ biết.Cô thấy lớp mình biết rất nhiều loại hoa đấy. Hôm nay cô mang đến 1 bức tranh có 1 lọ hoa + Chúng mình thấy lọ hoa có đẹp k? + Những bông hoa có màu gì vậy cả lớp? Vậy chúng mình có biết những bông hoa này được tạo ra bằng cách nào không?Vậy hôm nay cô và chúng mình sẽ dùng các khuôn in từ các loại rau củ quả (củ cà rốt, rau cải chíp, quả khế, quả mướp đắng) để in thành những bông hoa thật đẹp nhé!Chúng mình có thích không nào?Bài mới.Cô cho trẻ quan sát mẫu cơ bản và trò chuyện, đàm thoại với trẻ, giúp trẻ nhận ra cách thể hiện bông hoa bằng ngôn ngữ tạo hình.Trốn cô! Trốn cô! Cô đâu? Cô đâu?Cả lớp nhìn xem cô có bức tranh gì đây? (tranh lọ hoa)Những bông hoa được cô thể hiện bằng chất liệu gì đây? (màu nước)Ai phát hiện những bông hoa được cô tạo ra bằng cách nào? (in dập từ rau củ quả)Chúng mình thấy những bông hoa này có dạng hình gì? (hình tròn, hình ngôi sao…)Những bông hoa có giống nhau không?Vậy các con có thích được tự tay in những bông hoa thật đẹp như thế này không?Chúng mình cùng nhìn xem cô in những bông hoa này như thế nào nhé!Cô làm mẫu:Để làm được 1 vườn hoa đẹp như vừa rồi cô đã chuẩn bị 1 bức tranh có các cây hoa mà cô đã vẽ nhưng còn thiếu các bông hoa đấy. Cô còn có màu nước nữa này và các loại quả như quả khế, quả mướp đắng, củ cà rốt và rau cải chíp để in tạo thành hình bông hoa đấy.Đầu tiên, 1 tay cô giữ giấy, tay còn lại cô cầm khuôn hình quả khế đã được cắt ra và chấm nhẹ xuống màu này, cô chấm vào màu đỏ để làm bông hoa màu đỏ nhé. Sau đó cô áp chặt quả khế lên giấy vào bên trên thân cây. Cô giữ 1 chút xíu để cho màu dính lên giấy, rồi cô nhẹ nhàng nhấc khuôn in lên để không bị nhòe. Vậy là cô đã được 1 bông hoa rất xinh rồi đấy.Cô in được 1 bông hoa màu đỏ rồi, cô chọn in tiếp 1 bông màu vàng bên cạnh cho lọ hoa nhiều màu sắc.Để tạo thành những bông hoa khác nhau thì chúng mình lại dùng các loại rau củ quả khác nhau để in dập nhé!Trẻ thực hiện:Bây giờ cô sẽ phát cho mỗi bạn 1 tờ giấy để chúng mình cùng in những bông hoa xinh đẹp và nhiều màu sắc nhé! Khi làm xong chúng mình có thể mang về tặng ông bà, bố mẹ nhé!Cô bao quát giúp đỡ trẻ: + những trẻ làm khá cô sẽ gợi ý cho trẻ làm bài phát triển hơn, sáng tạo hơn. + những trẻ chưa làm được, cô giúp đỡ, gợi ý cho trẻ. Khuyến khích trẻ sáng tạo.Chú ý giáo dục trẻ biết trao đổi, nhường nhịn nhau khi làm, biết giúp đỡ các bạn khác.Khi gần hết giờ cô nhắc trẻ khẩn trương hoàn thành bức tranh của mình.Cô sẽ đi ghi tên lên bức tranh giúp trẻ.Kết thúc.Cô nhận xét, động viên, tuyên dương trẻ.Chuyển hoạt động.     Trẻ kể tên   Trẻ quan sát     Trẻ trả lời       Trẻ trả lời                   Trẻ trả lời           Trẻ trả lời         Trẻ trả lời                 Trẻ quan sát

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm