Home5-6 Tuổi

GIÁO ÁN THI THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐỢT I

Like Tweet Pin it Share Share Email

                                                 GIÁO ÁN

    THI THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐỢT I

                  Giáo án  : Toán

                             Đề tài: Dạy trẻ đo vòng bụng bằng thước đo không chuẩn.

                             Đối tượng  : Mẫu giáo lớn.

                             Lớp :

                             Số lượng trẻ : 16-18 trẻ.

                             Thời gian   :25-30 phút

                             Ngày dạy    :

                             Người dạy   :

                             Giáo viên hướng dẫn:

I.Mục đích-Yêu cầu.

  1.Mục đích

-Dạy trẻ kỹ năng đo vòng bụng bằng thước đo không chuẩn.

-Ôn kỹ năng đếm, đọc kết quả vừa đo.

-Phát triển khả năng quan sát, khéo léo, kiên trì và ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.

-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

  2.Yêu cầu

-Trẻ có kỹ năng dùng dây ruy-băng, vòng qua bụng và đo đúng vòng bụng của mình, dùng dây móc xích đo và cắt sao cho đoạn móc xích bằng đoạn dây ruy-băng.

-Đếm và đọc được kết quả đo.

-Trẻ hứng thú, tập trung lắng nghe cô và tích cực tham gia các hoạt động.

II.Chuẩn bị.

  1.Đồ dùng của cô

-1 sợi dây ruy-băng

-1 rổ gồm: 1 dây móc xích dài, kéo, 1 mẩu giấy trắng, bút chì.

-1 bảng biểu đồ: số lượng trẻ ứng với số móc xích đo vòng bụng.

  2.Đồ dùng của trẻ:

-Mỗi trẻ 1 rổ: 1 sợi dây ruy băng, 1 sợi dây móc xích, kéo,1 mẩu giấy trắng, 1 tranh chân dung của trẻ dính sẵn băng dính hai mặt.

  3.Lớp học:

-Số lượng trẻ: 16-18 trẻ

-Sơ đồ: Trẻ ngồi trên bàn theo đội hình chữ U.

III. Tiến hành

Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
  1.Bước 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú (2-3 phút)       2.Bước2: Bài mới: Dạy trẻ kỹ năng đo vòng bụng bằng một thước đo không chuẩn. (15-20   phút)                                                                                                               3.Bước3: Kết thúc (2 phút)               – Hôm nay cô đi may một cái quần mới. Thợ may đo cô mới phát hiện mình đã bị gầy đi một chút vì số đo vòng bụng của cô giảm đi đấy.Thế các con có biết số đo vòng bụng của mình là bao nhiêu không? -Vậy hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau đo số đo vòng bụng bằng thước đo không chuẩn, đó chính là những chiếc móc xích này nhé.   * Giáo viên làm mẫu.( 7 phút) -Trước mặt cô có 1 cuộn ruy-băng , 1 dây móc xích và 1 chiếc kéo.Bây giờ cô sẽ đo vòng bụng của cô.Chúng mình cùng quan sát cô làm như thế nào để lát nữa chúng mình sẽ tự đo vòng bụng cho chính mình nhé! -Đo mẫu: Cô lấy sợi dây ruy băng ra và vòng sợi dây ruy băng đó quanh bụng của cô. Tiếp theo, cô cầm một đầu sơi dây ruy băng và vòng qua bụng, sao cho đoạn dây đó vừa khít vòng bụng của cô. Sau đó, cô cầm kéo và cắt đoạn dây ruy băng còn thừa.Bây giờ, cô sẽ đo xem vòng bụng của cô bằng bao nhiêu cái móc xích. Cô cầm 1 đầu sợi dây ruy băng trùng khít với một đầu sợi móc xích. Sau đó, tay còn lại cô cầm vào chỗ thừa ra của đoạn móc xích và cắt chỗ thừa đi.Bây giờ, cô sẽ đếm số móc xích này nhé! -Cô đếm và kết luận bằng lời nói: “ Cô đếm được 12  móc xích. Vậy vòng bụng của cô bằng 12 móc xích đấy cả lớp ạ.”. Sau đó cô ghi số 12 vào tờ giấy trắng nhỏ . -Các con có muốn tự đo vòng bụng để biết số đo vòng bụng của mình là bao nhiêu không? Nhắc lại cách đo : cô đặt và cắt dây ruy băng vừa khít vòng bụng của mình, cắt đoạn dây móc xích bằng với đoạn dây trên, làm cẩn thận, khéo léo, đọc kết quả.       *.Trẻ đo (10-13 phút ) -Giáo viên phát đồ dùng  cho trẻ : Trong rổ của các con có những gì? Vậy chúng sẽ mình có biết sẽ làm gì với những đồ dùng này chưa. -Nhiệm vụ của các con là đo vòng bụng của mình bằng những dụng cụ đo ở trong rổ của mình. Chúng mình đo đúng, cẩn thận. Đo xong thì đếm kết quả đo và ghi số móc xích vào tờ giấy -Giáo viên quan sát trẻ thực hiện, nhắc trẻ khéo léo, hỏi kết quả. -Giáo viên gọi trẻ đọc kết quả đo của mình. -Giáo viên mang bảng “ Vòng bụng bé là bao nhiêu?” ra và hướng dẫn trẻ dán tranh chân dung của mình tương ứng với số móc xích. -Giáo viên cho trẻ dán tranh chân dung của mình lên biểu đồ cô đã chuẩn bị để trẻ quan sát số lượng trẻ ứng với số móc xích. -Giáo viên đàm thoại với trẻ: .Giáo viên khảo sát bảng “ Vòng bụng bé là bao nhiêu?” và hỏi trẻ:    +Có bao nhiêu bạn có vòng bụng ít hơn 10 móc xích?    +Có bao nhiêu bạn có vòng bụng nằm trong khoảng 10 móc xích đến 12 móc xích?    +Có bao nhiêu bạn có vòng bụng nằm trong khoảng nhiều hơn 12 móc xích đến 14 móc xích?    +Có bao nhiêu bạn có vong bụng nằm trong khoảng 14 móc xích đến 16 móc xích?    +Có bao nhiêu bạn có vòng bụng nhiều hơn 16 móc xích? (Sau mỗi lần hỏi trẻ, cô ghi rõ kết quả trên cùng mỗi cột).    +Bạn nào có số đo vòng bụng bé nhất? Vì sao?    +Bạn nào có số đo vòng bụng lớn nhất? Vì sao?    +Số đo vòng bụng nào có nhiều bạn bằng nhau nhất?    +Những bạn có vòng bụng bé phải làm gì để vòng bụng của mình được đẹp hơn?( bổ sung thêm nhiều chất dinh dưỡng kết hợp với tập thể dục).    +Những bạn có vòng bụng lớn phải làm gì để vòng bụng của mình đẹp hơn? ( Giảm lượng thức ăn trong khẩu phần ăn nhưng phải đảm bảo chất dinh dưỡng, tập thể dục thường xuyên). -Giáo viên khen trẻ : cách đo đúng, đếm đúng kết quả. -Giáo viên kết luận: Để có một vòng eo thon gọn thì chúng mình nhớ là phải thường xuyên tập thể dục và ăn uống điều độ nhé. -Trẻ cất tất cả đồ dùng vào rổ.         -Trẻ quan sát, lắng nghe                               -Trẻ quan sát                     -Trẻ trả lời                 -Trẻ thực hiện                   -Trẻ trả lời                     -Trẻ trả lời                             -Trẻ lắng nghe   -Trẻ cất đồ chơi cùng cô

GV duyệt giáo án                                                           GV quản lý SVTT

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm