Home5-6 Tuổi

Giáo án thi tốt nghiệp

Like Tweet Pin it Share Share Email

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

                  GIÁO ÁN THI TỐT NGHIỆP

               LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Đề tài: Làm quen với chữ v, r

Họ tên              :

Sinh viên lớp   : 15SNMN-SPMT

GV hướng dẫn:

                               Hà Nội- 2018

GIÁO ÁN THI TỐT NGHIỆP

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

              Đề tài: Làm quen chữ “ v-r”

              Lứa tuổi: MGL(Lớp A8 – Trường MN Hoa Hồng)

              Số lượng : 20 – 25 trẻ

              Thời gian: 30 – 35 phút

              Ngày soạn : 22/03/2018

              Ngày dạy:   30/03/2018

              Người thực hiện : Võ Thu Thảo

              Người hướng dẫn: Nguyễn Thị Thùy Linh

I. Mục tiêu:

     1. Kiến thức:

– Dạy trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ v,r

– Nhận biết được đặc điểm cấu tạo của v ,r.

+ Chữ v : gồm 1 nét xiên trái và một nét xiên phải ghép lại với nhau.

+ Chữ r : ” gồm 1 nét sổ thẳng và một nét móc trên.

– Trẻ nhận ra chữ cái “v. r” trong từ vườn vải, quả sầu riêng.

– Trẻ biết 1 số kiểu chữ như in thường, in hoa, viết thường cách sử dụng .

      2. Kỹ năng:

– Trẻ gọi tên và phát âm chính xác nhóm chữ cái v, r.

– Trẻ phân biệt đặc điểm 2 chữ cái v, r ; nhận dạng các chữ cái và phát âm chữ cái v, r.

– Trẻ có kĩ năng chơi các trò chơi củng cố chữ cái.

      3. Thái độ:

– Trẻ tham gia giờ học tích cực, hứng thú.

– Trẻ có ý thức kỷ luật.

– Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi của mình và các bạn.

II. Chuẩn bị:

    1.Đồ dùng:

* Đồ dùng của cô:

– Tranh chứa chữ cái cho trẻ làm quen ảnh vườn vải, quả sầu riêng

– Clip vườn quả, quả sầu riêng.

– Thẻ từ ghép chữ “vườn vải, quả sầu riêng”

– Thẻ chữ “ v, r ” to; in thường, in hoa.

– Que chỉ.

– Bảng gài chữ.

– Mô hình trò chơi: Chiếc nón kì diệu, mô hình mạng nhện

        * Đồ dung của trẻ:

– Bóng ném, mỗi trẻ 1 bảng dính nét + các nét dài

     2. Địa điểm:

-Trong lớp, ngồi dưới sàn hình chữ U

     3. Tâm thế:

– Cô và trẻ vui vẻ hứng thú tham gia giờ học.

– Cho trẻ đi vệ sinh trước khi vào giờ học.

III. Tiến hành

Các bước                       Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức                       2.Phương pháp và hình thức tổ chức:      2.1.Dạy trẻ làm quen với chữ “v                                                                             2.2.Làm quen chữ r                                                                                                                                     2.3.Trò chơi củng cố                                                                       3. Kết thúc – Cô cho trẻ xem clip về vườn cây ăn quả. (GV:Xúm xít xúm xít) + Cả lớp ơi , cuối tuần vừa rồi cô vừa được về quê thăm ông bà ngoại cô đấy. Và ở dưới quê ông ngoại cô có trồng rất nhiều loại cây ăn quả như cây nhãn cây vải cây xoài cây sầu riêng đấy, cô thấy rất là thích thú nên đã quay lại 1 clip nho nhỏ về vườn cây ăn quả để mang đến tặng cả lớp mình đó. Các con có thích không nhỉ? Bây giờ cả lớp hãy nhìn lên màn hình và xem xem bên trong clip đó có những loại quả gì nhé?   *Làm quen chữ cái qua tranh  Cô đọc câu đố về chữ v:      “ Da cóc mà bọc bột lọc         Bột lọc mà bọc hòn than”( Là quả gì?) À là quả vải đấy, bây giờ chúng mình hãy nhìn lên bảng cô có bức tranh về : vườn vảiDưới bức tranh vườn vải cô có từ “ vườn vải”  Cả lớp cùng đọc từ vườn vải với cô nào (2 lần)     + Chúng mình cùng đếm xem từ : “ vườn vải ” có mấy tiếng? Và có bao nhiêu chữ cái? *Làm quen qua thẻ từ     – Bây giờ cô sẽ dùng những thẻ chữ cái dời ghép thành từ : “vườn vải” giống từ dưới bức tranh nhé! => Cô cho trẻ nhận xét thẻ từ cô ghép có giống từ dưới tranh không? ( cô cất tranh đi)        – Cô cho trẻ đọc lại từ vừa ghép: vườn vải      – Trong từ vườn vải có chữ cái nào các con chưa học. Bây giờ cô mời 1 bạn lên rút thẻ chữ chưa học cho cô xem nào?( cô gọi 1-2 trẻ lên rút lên rút thẻ chữ).À đúng rồi đấy đây là chữ cái chúng mình chưa được học     – Cô cho trẻ ôn những chữ cái đã học và phát âm     * Làm quen với chữ cái qua phát âm     – Hôm nay cô và chúng mình cùng làm quen với chữ cái v nhé (cô rút thẻ chữ v ra giới thiệu)     – Cô đổi thẻ chữ “v” trong bảng gài thành chữ “v” to hơn cho trẻ dễ quan sát.      – Cô phát âm mẫu chữ “v” (3 lần) (vừa phát âm vừa chỉ vào thẻ chữ “v”)      – Hướng dẫn trẻ phát âm chữ cái “v” Khi phát âm chữ “v” chúng mình nhớ là phát âm to rõ ràng, và răng chạm vào môi dưới bật nhẹ âm : “v”     + Cả lớp phát âm => Tổ phát âm =>Nhóm phát âm=> Cá nhân * Làm quen chữ “v” qua đặc điểm cấu tạo nét:  – Ai có thể nói gì về chữ “ v” nào?     – Chữ “ v” được cấu tạo như thế nào?( cô gọi 2-3 trẻ)     Cô khái quát: À, đúng rồi. Chữ “v” gồm 1 nét xiên trái và một nét xiên phải ghép lại với nhau. (Gọi 2 – 3 trẻ nhắc lại) Cả lớp phát âm lại Cô giới thiệu các kiểu  chữ v :  Chữ v in hoa , in thường, nét thường  + Chữ v in  thường dung in sách báo,.. + Chữ v viết thường ở trong quyển tập tô nét  + Chữ V viết hoa thường có trong tên địa danh và tên riêng,…   * Làm quen chữ qua vật thật kèm thẻ từ.           – Cô cho trẻ khám phá chiếc túi kì lạ: Cả lớp ơi chúng mình xem hôm nay cô mang đến cho chúng mình một món quà gì đây?        + À chiếc túi của cô có cái gì đây nhỉ( Cho trẻ xúm xít sở , ngửi và đoán vật bên trong ) Cả lớp hãy đoán xem xem bên trong cô có gì ?( Cho 1-2 trẻ sờ đoán)       + À đúng rồi đấy cô có quả sầu riêng mà cô đã hái ở vườn nhà bà ngoại mang về làm quà tặng cho các con đấy.Cuối buổi học chúng mình sẽ cùng thưởng thức nhé Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng ngồi về vị trí chữ U nhé          – Đây là quả sầu riêng và cô có thẻ từ “ quả sầu riêng”   + Cả lớp cùng đọc từ quả sầu riêng với cô nào (2 lần)     + Chúng mình cùng đếm xem từ : “quả sầu riêng” có mấy tiếng? Và có bao nhiêu chữ cái nhỉ? *Làm quen chữ qua thẻ chữ dời..     – Bây giờ cô dùng  những thẻ chữ cái dời ghép thành từ : “quả sầu riêng” giống từ dưới bức tranh => Cô cho trẻ nhận xét thẻ từ cô ghép giống từ dưới tranh ( cô cất quả và thẻ từ đi đi)  – Cô cho trẻ đọc lại từ vừa ghép: quả sầu riêng  – Trong từ quả sầu riêng” chữ cái nào các giống nhau? Những chữ nào mà các con đã được làm học?. Bây giờ cô mời 1 bạn lên rút thẻ chữ  giống nhau , những chữ đã học và phát âm lại cho các bạn nghe, ( cô gọi 1-2 trẻ lên rút lên rút thẻ chữ giống nhau, chữ đã biết)    – À đúng rồi đấy đây là chữ cái chúng mình đã được học chúng mình cùng phát âm lại thật to nhé    – Và đây là những chữ cái chúng mình chưa biết cô sẽ giới thiệu lần lượt cho chúng mình( Cô rút thẻ chữ “r” ra giới thiệu) * Làm quen với chữ cái qua phát âm     – Hôm nay cô và chúng mình cùng làm quen với chữ cáir nhé (cô rút thẻ chữ r ra giới thiệu)     – Cô đổi thẻ chữ “r” trong bảng gài thành chữ “r” to hơn cho trẻ dễ quan sát.      – Cô phát âm mẫu chữ “r” (3 lần) (vừa phát âm vừa chỉ vào thẻ chữ “r”)      – Hướng dẫn trẻ phát âm chữ cái “r” Khi phát âm chữ “r” chúng mình nhớ là phát âm to rõ ràng, đầu lưỡi cong và chạm hàm trên: “r”     + Cả lớp phát âm => Tổ phát âm =>Nhóm phát âm=> Cá nhân * Làm quen chữ “ r” qua phân tích đặc điểm cấu tạo nét.     – Ai có thể nói gì về chữ “ r” nào?     – Chữ “ r” được cấu tạo như thế nào?( cô gọi 2-3 trẻ)     + À, đúng rồi. Chữ “r” gồm  xổ thẳng và 1 nét móc trên (Gọi 2 – 3 trẻ nhắc lại) Cô cho trẻ tìm chữ “ r” xung quanh lớpCô giới thiệu các loại chữ “r”:       + Chữ r in thường có trong sách báo       + Chữ r viết thường có trong vở tập tô       + Chữ R viết hoa có tên địa danh, tên riêng,… * So sánh sự khác nhau của 2 chữ       –  Chữ v và chữ r có điểm gì giống nhau[TTP1] ?khác nhau?       – Cô khái quát:       + Chữ v : gồm 1 nét xiên trái và một nét xiên phải ghép lại với nhau.       + Chữ r : ” gồm 1 nét sổ thẳng và một nét móc trên.     Trò chơi 1: “Thi ghép chữ” +Cách chơi: cô sẽ phát cho mỗi bạn một rổ đồ dùng và một bảng dính chữ. Khi cô gọi tên một chữ cái hoặc đặc điểm cấu tạo của chữ cái đó thì chúng mình phải thật nhanh tìm các nét chữ ghép thành một chữ cái hoàn chỉnh nhé + Luật chơi: Khi cô có hiệu lệnh 2-3 thì các con giơ lên và đọc to chữ cái đó.      Trò chơi 2: Nhện giăng tơ +Cách chơi: Cô sẽ chia cả lớp thành 3 đội. Nhiệm vụ của chúng mình là tìm những quả bóng có chữ cái “ v,r” ném trúng điểm “v, r” trên tơ nhện. Đội nào ném trung và được nhiều sẽ chiến thắng + Luật chơi: Trò chơi kết thúc trong vòng 1 bản nhạc. Hết bản nhạc đội nào ném trúng và chính xác theo yeu cầu của trò chơi và có số lượng đúng nhiều nhất sẽ giành chiến thắng .        Trò chơi 3: Chiếc Nón Kì Diệu(  Tùy vào thực tế GV linh hoạt .Nếu hết thời gian chuyển sang cho trẻ chơi hoạt động ngoài sau giờ học) + Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình làm 3 đội chơi mỗi đội 7 bạn.Trên màn hình sẽ xuất hiện cac ô trống có ẩn chữ cái bên trong. Nhiệm vụ của chúng mình sẽ lần lượt cử bạn đại diện lên quay chiếc nón kì diệu rồi chọn ô số mà mình yêu thích và thật chú ý lắng nghe cô miêu tả đặc điểm của ô chữ, các bạn trong nhóm sẽ thảo luận  và gọi tên đúng chữ cái bị ẩn trong ô trống đó. Với câu trả lời đúng ô chữ sẽ được mở ra và các con sẽ đạt điểm mà mình vừa quay được. Nếu đội chơi nào quay vào ô mất lượt sẽ mất quyền trả lời và sẽ nhường quyền trả lời cho đội khác. Nếu đội chơi quay vào ô phần thưởng của trò chơi sẽ được nhận một món quà và tiếp tục mở ô chữ. Với mỗi lượt quay và đoán đúng thì mỗi đội sẽ nhận đúng số điểm vừa quay. + Luật chơi :  Kết thúc nếu đội chơi đội nào có số điểm cao nhất sẽ giành chiến thắng.   Cô  nhận xét giờ học và tuyên dương, động viên trẻ   Trẻ xúm xít và xem clip                   Trẻ nghe và giải đố.         Trẻ đọc cùng cô           Trẻ quan sát chú ý     Trẻ đọc từ Trẻ tìm thẻ chữ chưa học       Trẻ ôn chữ cái                           Trẻ miêu tả đặc điểm chữ v         Trẻ phát âm   Trẻ quan sát chú ý           Trẻ quan sát chú ý   Trẻ khám phá và trả lời             Trẻ về vị trí         Trẻ đọc cùng cô Trẻ đếm             Trẻ đọc từ Trẻ lên rút thẻ đã học         Trẻ phát âm   Trẻ chú ý lắng nghe     Trẻ chú ý lắng nghe         Trẻ chú ý lắng nghe   Trẻ phát âm       Trẻ miêu tả đặc điểm chữ r       Trẻ tìm chữ r   Trẻ chú ý lắng nghe     Trẻ trả lời     Trẻ chú ý lắng nghe         Trẻ chú ý lắng nghe       Trẻ chơi trò chơi   Trẻ chú ý lắng nghe           Trẻ chơi trò chơi         Trẻ chú ý lắng nghe                       Trẻ chơi trò chơi        

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm