Home5-6 Tuổi

Giáo án tiết nhóm

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN TIẾT NHÓM

Hoạt động: Nhận biết đặc điểm

Chủ điểm: Đồ dùng gia đình

Đề tài: Một số đồ dùng gia đình (đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống)

Đối tượng: Nhóm trẻ 5-6 tuổi

Thời gian:

Người dạy:

  1. Mục tiêu
  2. Nhóm trẻ: Quang Bình, Đông Quân, Bảo Thanh
  3. Trẻ nhận biết, gọi tên được một số đồ dùng để ăn, để uống
  4. Trẻ biết đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng đó
  5. Trẻ ngồi ngoan, hợp tác với cô
  6. Trẻ hứng thú, tích cực tham gia giờ học
  7. Chuẩn bị
  8. Đồ dùng của cô:
  9. Đồ chơi mô phỏng các loại đồ dùng gia đình
  10. Đồ dùng gia đình thật: bát, đĩa, thìa, cốc, ấ, tách, ly…
  11. Sticker
  12. Tiến trình
Nội dung/ Thời gian Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: 3-4 phút Gây hứng thú cho trẻ: Cô và trẻ hát vận động bài: Nhà của tôi Trẻ hát và vỗ tay cùng cô
Hoạt động 2: 10-15 phút * Khám phá một số đồ dùng trong gia đình – Mời trẻ cùng quan sát xem cô mang đến cho chúng mình phần quà  gì đây? – Cô đếm: 1,2,3… mở. 1. Đồ dùng để ăn – Cô đưa cái bát cho trẻ quan sát, sờ và gọi tên – Cô hỏi trẻ: đây là cái gì? – Cô gọi lại tên: đây là cái bát. – Yêu cầu từng trẻ chỉ và gọi tên. – Cô hỏi trẻ: +Cái bát dùng để làm gì? +Cái bát này có đặc điểm gì? (Miệng bát tròn, co chôn bát giúp bát đứng được) +Cái bát này làm bằng gì? Cái bát này làm bằng xứ đấy các con ạ. Đồ sứ rất dễ vỡ nên khi sử dụng chúng mình phải cẩn thận, các con nhé! Ngoài ra, người ta còn làm nhiều loại bát bằng những chất liệu khác nhau nữa đấy: Bát gốm, bát thủy tinh, bát inox, bát nhựa. – Cô đưa đôi đũa cho trẻ quan sát. – Cô hỏi trẻ: +Cô có gì đây? (đôi đũa) +Đũa dùng để làm gì? (và cơm, gắp thức ăn và xào nấu) +Để ăn cơm, gắp thức ăn, xào nấu người ta phải dùng mấy chiếc đũa? (2 chiếc, 2 chiếc tạo thành 1 đôi đũa đấy các con ạ) +Đôi đũa này làm bằng gì? (gỗ) Ngoài ra, còn có đũa làm bằng nhựa, bằng inox, bằng tre nữa đấy chúng mình ạ. +Bát và đũa có gì giống nhau? Giống: dùng để ăn. Khác: Bát có miệng hình tròn, đứng được, để đựng thức ăn. Đũa để gắp thức ăn, phải dùng 2 chiếc mới gắp được. – Ngoài ra, còn rất nhiều đồ dùng để ăn khác nữa: đĩa, âu, muôi, thìa, dĩa… ->Khái quát: Các con ạ, bát, đĩa, thìa, đũa…là những đồ dùng trong GĐ dùng để ăn. Bát để đựng cơm, đựng canh. Đĩa dùng để đựng rau, đựng thịt. Thìa để xúc cơm, đũa dùng để gắp thức ăn. Bát làm từ gốm, sứ, thủy tinh rất dễ vỡ nên khi sử dụng chúng mình cẩn thận nhé. 2. Đồ dùng để uống. – Cô đưa ấm cho trẻ quan sát – Cô hỏi trẻ: +Cô có gì đây? (cái ấm) +Chúng mình quan sát xem cái ấm có đặc điểm gì? (có vời, có quai, có nắp, vẽ hoa) +Ấm dùng để làm gì? (đựng nước, rót nước, pha trà) +Cái ấm làm bằng chất liệu gì? (sứ) Ngoài ra còn có ấm làm bằng thủy tinh, bằng đất nung nữa đấy các con ạ. – Cô đưa cái chén cho trẻ quan sát – Cô hỏi trẻ: +Đây là cái gì? (cái chén) +Con biết gì về cái chén? +Cái chén này có đặc điểm gì? (miệng tròn, có quai) +Cái chén dùng để làm gì? (uống nước, uống trà, đựng nước, uống rượi) +Chém làm bằng gì? (sứ) Ngoài ra, còn có chén làm bằng thủy tinh, bằng nhựa, bằng inox…nữa đấy ->KQ: Chén dùng để uống nước. Chén có thể làm từ sứ, từ thủy tinh, nhựa hoặc inox. Khi sử dụng chén bằng sứ, thủy tinh các con nên cầm bằng 2 tay, đặt nhẹ nhàng kẻo vỡ nhé. ->Khái quát: Cốc, ly, chén đều là những đồ dùng để uống. Ngoài ra, còn có rất nhiều đồ dùng khác nữa: ấm, bình nước… Với những đồ dùng để uống bằng sứ, bằng thủy tinh các con cần chú ý khi sử dụng nhé. * So sánh Cô và các con vừa cùng tìm hiểu về một số đồ dùng để ăn và đồ uống rồi. Bây giờ, cô đố các con biết bát và chén có gì giống và khác nhau? +Khác: Chén có quai, chén để uống. Bát con chôn bát, bát để ăn. +Giống: dùng để đựng, đều là đồ dùng gia đình. * Khái quát-mở rộng Những đồ dùng phục vụ cho việc ăn, uống của mọi người được gọi là đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống đấy các con ạ. Ngoài ra, trong GD cũng còn rất nhiều đồ dùng khác nữa. Đố các con biết là gì nào? (tivi, tủ lạnh, đồng hồ, máy giặt…) Để đồ dùng trong gia đình được bền đẹp, các con chú ý khi sử dụng: giữ gìn cẩn thận, dùng xong cất đúng nơi quy định nhé.                 Trẻ trả lời       Trẻ trả lời       Trẻ lắng nghe                   Trẻ trả lời                 Trẻ lắng nghe   Trẻ trả lời   Trẻ lắng nghe                                 Trẻ trả lời             Trẻ lắng nghe         Trẻ trả lời               Trẻ lắng nghe                           Trẻ so sánh và trả lời       Trẻ lắng nghe
Hoạt động 3: 3-5 phút   * Luyện tập Phân loại đồ dùng để ăn và đồ dùng để uống – Mỗi trẻ 1 rổ đựng các đồ dùng để ăn và để uống – Yêu cầu trẻ phân loại đồ dùng để ăn ra 1 rổ và đồ dùng để uống ra 1 rổ. – Khen trẻ khi trẻ làm tốt.   – Trẻ phân loại
Hoạt động 4: 3-4 phút * Cho trẻ hát: Cả nhà thương nhau – Vừa rồi chúng mình đã học rất ngoan, bây giờ cô sẽ thưởng cho chúng mình hát bài hát “cả nhà thương nhau” nhé! – Trẻ hát và vỗ tay theo cô
Kết thúc – Cô hỏi trẻ hôm nay chúng mình đã được học gì? Yêu cầu 1-2 trẻ khá nói lại tác dụng của từng đồ vật Hôm nay chúng mình đã hoc rất ngoan, cô thưởng cho mỗi bạn 1 sticker mặt cười.   – Trẻ trả lời
  • Tình huống dự kiến:

– Trẻ Đông Quân hay nói linh tinh :  Để trẻ ngồi gần cô và cách bạn một khoảng đủ xa.

– Trẻ Bảo Thanh hay nghịch không chú ý: Cô phụ ngồi phía sau trẻ để kịp thời quản lí trẻ. Và cô cần nhắc nhở trẻ trước khi vào giờ học.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm