Home5-6 Tuổi

Giáo án: Tổ chức hoạt động tạo hình

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

                          Chủ đề                       : Dưới biển cả

                          Tên đề tài                   : In vân tay đại dương

                          Đối tượng                   : Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) lớp

                          Trường mầm non       :

                          Số lượng trẻ                : 20 – 25 trẻ

                          Thời gian                    : 20-25 phút

                          Ngày dạy                    : 

                          Người thực hiện          :

I. Mục đích – yêu cầu.

1. Kiến thức.

  • Trẻ biết những đặc điểm, đặc trưng của con cá.
  • Trẻ tiếp tục phát triển  nhận thức về sựu sống ở biển.
  • Trẻ nắm được cách in bàn tay , vân tay để tạo thành các sinh vật biển.

2. Kỹ năng

  • Trẻ được vận dụng, trải nghiệm các kỹ năng: in bàn tay trên giấy, vẽ và sử dụng màu nước khéo léo.
  • Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi của cô, tự tin sử dụng ngôn ngữ để chia sẻ, nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
  • Trẻ được rèn luyện kỹ năng làm việc độc lập, tính kiên trì, khả năng tập trung chú ý.

3. Giáo dục.

  • Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của sản phẩm do mình và các bạn tạo ra.
  • Trẻ biết trân trọng sản phẩm của mình và của bạn.
  • Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

II. Chuẩn bị.

1. Đồ dùng trực quan.

  • Tranh mẫu được in từ bàn tay, vân tay các sinh vật biển.
  • Nguyên vật liệu
  • Giấy A3, màu nước.
  • Bút chì, màu sáp.

2. Địa điểm, đội hình

  • Địa điểm: Trẻ ngồi trong lớp học rộng rãi thoáng mát.
  • Cho trẻ ngồi theo đội hình chữ U.

3. Tâm thế

  • Trẻ trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái, sẵn sàng tham gia vào giờ học.

III. Các bước tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định, tổ chức cho trẻ hát “ bé yêu biển lắm”. -Trò chuyện về chủ đề “dưới biển cả” 2. Nội dung chính      *Hoạt động 1: Khảo sát mẫu, hướng dẫn trẻ thực hiện.  + Các con thấy bức tranh của cô có gì đây?  + Chúng mình cùng quan sát xem bức tranh được cô làm từ chất liệu gì?  +  Cô đố cả lớp biết cô làm bức tranh này như thế nào? + Cô đã làm bức tranh từ bàn tay của cô đấy! + Để in được 1 cây như thế này thì đầu tiên cô dùng cọ tô màu  lên bàn tay. Cô để giấy theo chiều ngang sau đó cô in bàn tay của mình xuống giấy xong đó nhấc bàn tay của mình ra. Vậy là cô đã in được một chú cá . Chú cá còn thiếu gì nào?( cô vẽ thêm mắt miệng cho chú cá nhé. + Để bức tranh thêm đẹp hơn cô trang trí thêm cho bức tranh những khóm san hô tảo biển rong biển này . Cô sẽ dùng bút để vẽ sau đó cô sẽ tô màu cho bức tranh thật đẹp. + Chúng mình thấy những chú cá của cô có đẹp không? + Các con có muốn tự tay mình làm bức tranh những chú cá đẹp như thế này không?           *Hoạt động 2: Trẻ thực hiện. Cô giới thiệu nguyên vật liệu có trong rổ.Hỏi ý tưởng trẻ:Con sẽ in con cá của mình như thế nào? (Hỏi 2 – 3 trẻ)Cô nhắc trẻ lưu ý khi dùng màu nước, hướng dẫn trẻ in: khi in không di bàn tay làm loang màu, không in sát ra ngoài lề tờ giấy, chấm màu xong gạt tay vào khay và không bôi màu ra áo các bạn.Cô chia lớp thành 3 nhóm về 3 bàn và phát nguyên vật liệu cho trẻ.Cô bao quát trẻ thực hiện và kèm thêm những trẻ chưa làm được, khuyến khích trẻ có ý tưởng sáng tạo. *Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm: Tập trung trẻ ngồi tại khu vực trưng bày sản phẩm.Cho trẻ chia sẻ với cô và các bạn về bức tranh mà trẻ vừa in, và cho trẻ đặt tên cho bức tranh của mình. 3. Kết thúc. Giáo viên nhận xét tiết học, động viên khen ngợi trẻ và chuyển hoạt động.    

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm