Home12-36 Tháng

Giáo án: Tổ chức hoạt động tạo hình

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN

Tổ chức họat động tạo hình

Tên đề tài: Dán nhụy hoa

Lứa tuổi: Nhà trẻ 24-36 tháng

Số trẻ: 15-20 trẻ

Thời gian: 20-25 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người dạy:

I.Mục đích, yêu cầu

1.Kiến thức

– Trẻ biết được hình dạng tròn, màu sắc (đỏ, vàng, xanh) của nhụy hoa.

– Trẻ biết hoa đổ thì dán nhụy đỏ, hoa vàng thì dán nhụy vàng, hoa xanh thì dán nhụy xanh.

2.Kỹ năng

– Trẻ có kỹ năng chấm hồ và dán nhụy  hoa

– Trẻ có kỹ năng dán nhụy  hoa theo mẫu.

3.Thái độ

-Trẻ yêu thích, tích cực tham gia giờ học.

 II. Chuẩn bị

– Mẫu dán sẵn các nhụy hoa đỏ, vàng, xanh vào các bông hoa có màu tương ứng.

– Khu triển lãm  tranh về các loại hoa: 5 bức tranh

+ 1 bức tranh A3 dán nhụy hoa đỏ, xanh, vàng.

+ 1 bức tranh A3 giàn hoa hồng màu hồng.

+ 1 bức tranh A4 hoa ly màu hồng.

+ 1 bức tranh A3 cắt dán hoa cánh tròn 5 cánh màu đỏ.

+ 1 bức tranh A4 vẽ, tô màu hoa cánh tròn 5 cánh.

-Đồ dùng của cô

+ 1 mẫu tranh A3 có 3 bông hoa đỏ, xanh, vàng đã dán nhụy tương ứng.

+ 1 mẫu tranh A3 có các bông hoa đỏ, xanh, vàng chưa dán nhụy hoa.

+ 3 nhụy hoa đỏ, 3 nhụy hoa xanh, 3 nhụy hoa vàng.

+ Đĩa đựng hồ

+ Đĩa đựng khăn ẩm.

-Đồ dùng của trẻ

+ 15 bài dán của trẻ có sẵn hình  bông hoa đỏ, xanh, vàng chưa dán nhụy.

+5 rổ đựng nhụy hoa màu đỏ

+ 5 rổ đựng nhụy hoa màu xanh.

+ 5 rổ đựng nhụy hoa màu vàng.

+ 5 đĩa đựng hồ

+ 5 đĩa đựng khăn ướt

– Bàn, ghế, que chỉ, giá trưng bày sản phẩm.

– Địa điểm: Trong lớp học sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng.

– Vị trí của cô và trẻ: cho trẻ ngồi hình chữ U

III.Các bước tiến hành.

Thời gian Nội dung Hoạt động của cô HĐ của trẻ
  3-5 phút   1.Ổn định tổ chức -Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Nu na nu nống”. Khi cô và trẻ đang chơi sẽ có nhạc du dương nổi lên, cô giới thiệu: Các con ơi, chúng mình đang nghe nhạc báo hiệu của chương trình thăm quan triển lãm tranh đó.Bây giờ chúng mình cùng cô đi thăm quan triển lãm tranh nhé, chúng mình đi nào! – Cô cho trẻ xúm xít quanh cô và giới thiệu  chung về khu triển lãm: Đây là triển lãm tranh về các các loài hoa đấy. Chúng mình cùng thăm quan xem các bức tranh có đẹp không nào.     -Trẻ chơi cùng cô.     -Trẻ lắng nghe           -Trẻ thăm quan cùng cô.
12-15 phút 2.Phương pháp tổ chức 2.1.Cô cho trẻ quan sát mẫu                                                               2.2.Cô làm mẫu                                                                                                                                 2.3.Cho trẻ thực hiện                   2.4.Trưng bày sản phẩm và nhận xét                             – Chúng mình thấy bức tranh nào đẹp nhất?-Cô thấy bức tranh dán nhụy hoa đẹp nhất đấy . -Cô đưa bức tranh hoàn chỉnh cho trẻ quan sát – Bức tranh có bông hoa màu gì đây các con?- À, bức tranh có các bông hoa màu đỏ, màu vàng, màu xanh đó. – À, đây là nhụy hoa đấy các con à.( cô chỉ vào nhụy hoa). – Bạn nào giỏi cho cô biết nhụy hoa có hình gì đây?- À, nhụy hoa có hình tròn đấy các con à. – Chúng mình cùng quan sát bức tranh và cho cô biết hoa màu đỏ thì dán nhụy màu gì?- Hoa màu đỏ thì dán nhụy màu đỏ đấy các à. – Còn hoa màu xanh thì dán nhụy màu gì?- Hoa màu xanh thì dán nhụy màu xanh đó.   – Vậy hoa màu vàng thì dán nhụy màu gì?-À, hoa màu vàng thì dán nhụy màu vàng.       – Cả lớp giỏi quá, cô khen cả lớp nào. – Thế để dán được các nhụy hoa đúng màu thì chúng ta phải làm gì? – Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con dán nhụy hoa “ Đỏ, xanh, vàng” để trưng bày lên giá tranh của khu triển lãm nhé.           -Cô đưa tranh có sẵn hình các bông hoa màu đỏ, màu xanh, màu vàng cho trẻ quan sát và hỏi trẻ -Trên bức tranh của cô có gì đây?- Trên bức tranh có sẵn hình các bông hoa màu đỏ, màu xanh và màu vàng đấy. – Các bông hoa chưa có nhuy, vậy để bông hoa được hoàn chỉnh thì chúng mình phải làm gì?- Chúng mình phải dán thêm nhụy hoa cho các bông hoa đấy. – À,để dán được các nhụy hoa thì cô cần chấm hồ và di hồ lên giữa bông hoa rồi dán nhụy hoa lên đấy. -Bây giờ cả lớp cùng quan sát cô làm mẫu nhé. -Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích. -Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích cho trẻ nghe: +Cô đang cầm nhụy hoa màu gì đây các con? À, cô đang cầm nhụy hoa màu đỏ. Cô dán nhụy hoa màu đỏ lên bông hoa màu đỏ đấy.Cả lớp cùng quan sát cô làm nhé: Tay trái cô cầm nhụy hoa màu đỏ,tay phải cô dùng ngón trỏ để chấm hồ, khi chấm hồ cô chỉ chấm ít thôi rồi cô di hồ giữa bông hoa màu đỏ,sau khi di hồ xong cô lau tay vào khăn ướt và dán nhụy hoa màu đỏ lên bông hoa màu đỏ.Thế là cô đã dán xong nhụy hoa màu đỏ rồi, cả lớp cùng khen cô nào.  +Bây giờ cô sẽ dán nhụy hoa màu xanh nhé.Cô đang cầm nhụy hoa màu xanh. Cô dán nhụy hoa màu xanh lên bông hoa màu xanh đấy.Cả lớp cùng quan sát cô làm nhé: Tay trái cô cầm nhụy hoa màu xanh,tay phải cô dùng ngón trỏ để chấm hồ, khi chấm hồ cô chỉ chấm ít thôi rồi cô di hồ giữa bông hoa màu xanh,sau khi di hồ xong cô lau tay vào khăn ướt và dán nhụy hoa màu xanh lên bông hoa màu xanh.Thế là cô đã dán xong nhụy hoa màu xanh rồi, cả lớp cùng khen cô nào. +Cuối cùng cô sẽ dán nhụy hoa màu vàng nhé.Cô đang cầm nhụy hoa màu gì đây các con? À, cô đang cầm nhụy hoa màu vàng. Cô dán nhụy hoa màu vàng lên bông hoa màu vàng đấy.Cả lớp cùng quan sát cô làm nhé: Tay trái cô cầm nhụy hoa màu vàng,tay phải cô dùng ngón trỏ để chấm hồ, khi chấm hồ cô chỉ chấm ít thôi rồi cô di hồ giữa bông hoa màu vàng,sau khi di hồ xong cô lau tay vào khăn ướt và dán nhụy hoa màu vàng lên bông hoa màu vàng.Thế là cô đã dán xong nhụy hoa màu vàng rồi, cả lớp cùng khen cô nào. – Cô đã dán xong nhụy hoa màu đỏ, màu xanh, màu vàng cho các bông hoa màu đỏ, màu xanh, màu vàng rồi đấy, các con có thấy đẹp không nào. – Chúng mình có muốn dán các nhụy hoa cho các bông hoa không?-Chúng mình cùng làm động tác dán nhụy hoa trên không cùng cô nhé.   -Cô hỏi trẻ: trên bàn cô đã chuẩn bị gì cho chúng mình đây?- Cô đã chuẩn bị các bức tranh có sẵn các bông hoa màu đỏ, màu vàng, màu xanh; các nhụy hoa màu đỏ, màu vàng, màu xanh hồ dán và khăn ướt đấy. -Cô cho trẻ thực hiện dán nhụy hoa.( Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, hướng dẫn và động viên trẻ hoàn thành bài tập).   -Cô trưng bày sản phẩm của trẻ lên giá trưng bày và nhận xét từng bài của trẻ. + Bạn nào dán được bức tranh giống tranh của cô. + Bạn nào có cách dán khác + Khen trẻ biết dán đúng, sạch sẽ. + Không dán chồng các nhụy hoa lên cánh hoa, không làm rách hoa, rách vở. -Cô khuyến khích động viên trẻ để trẻ hứng thú tích cực trong các hoạt động tiếp theo. * Cô giáo dục: À , chúng mình vừa được dán nhụy hoa cho các bông hoa màu đỏ, màu vàng và màu xanh,chúng mình phải biết giữ gìn bức tranh cho sạch đẹp để dành tặng cho cô giáo và mẹ của chúng mình nhé.             -Bông hoa màu đỏ, màu vàng và màu xanh ạ     -Nhụy hoa hình tròn ạ   -Hoa màu đỏ thì dán nhụy màu đỏ ạ   -Hoa màu xanh thì dán nhụy màu xanh   -Hoa màu vàng thì dán nhụy màu vàng.         -Chúng ta phải di hồ lên và dán ạ   -Vâng ạ.                 -Cô có bức tranh bông hoa ạ         -Phải đi hồ và dán ạ.   -Vâng ạ   -Trẻ quan sát cô làm mẫu   Cô cầm nhụy hoa màu đỏ ạ           -Trẻ quan sát cô làm mẫu           -Trẻ quan sát cô làm mẫu.                       -Trẻ quan sát cô làm mẫu.                       -Có ạ.     -Trẻ làm động tác dán hoa trên không cùng cô.     -Cô chuẩn bị tranh ạ, các hình tròn ạ, hồ và khăn ướt ạ.     -Trẻ thực hiện dán nhụy hoa.         -Trẻ lắng nghe cô nhận xét. -Trẻ trả lời   -Trẻ trả lời.             -Trẻ lắng nghe cô giáo dục      
1-2 phút 3.Kết thúc -Cô hỏi lại tên bài học.-Hôm nay chúng mình vừa được dán nhụy hoa đấy, chúng mình có thích không nào? -Cô cho trẻ hát bài “Đoàn tàu tí xíu” và chuyển hoạt động cho trẻ.     -Trẻ trả lời     -Trẻ chuyển hoạt động cùng cô.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm