Home4-5 Tuổi

Giáo án tổ chức hoạt động tạo hình

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Chủ đề : Động vật

Tên đề tài : Làm đồ chơi con chim từ giấy bìa màu

Thể loại : Theo mẫu

Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ ( 4-5 tuổi)

Số lượng trẻ : 15 trẻ

Thời gian :25 – 30 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người soạn :

Lớp:

Giáo viên hướng dẫn:

I/ Mục đích , yêu cầu

1.Mục đích

a. Kiến thức

Củng cố biểu tượng con chim có thân chim, 2 cánh chim, 2 mắt,2 chân, 1 đầu, 1 đuôi, 1 mỏ.

– Củng cố trẻ có kỹ năng cắt theo hình tròn và xếp dán các bộ phận con chim.

– Dạy trẻ kỹ năng  mới: kỹ năng uốn cong làm cánh.

– Phát triển ngôn ngữ, thẩm mỹ cho trẻ.

b. Kỹ năng

– 85% trẻ hoàn thành sản phẩm, rõ biểu tượng con chim, có kỹ năng uốn cong cánh ( Cô dùng ngón tay trỏ và ngón tay cái cầm từng thanh giấy đã cắt. Sau đó cô dùng ngón tay trỏ của tay còn lại ấn mạnh và uốn cong thanh giấy theo chiều từ trong ra ngoài ).

– 100% trẻ biết cắt dán các bộ phận thành con chim.

– Rèn khả năng kéo léo của đôi bàn tay và các ngón tay ( cách cầm kéo đúng, sử dụng ngón tay để cắt- xếp- dán)

– Trẻ biết chia sẻ sản phẩm của mình với bạn.

c. Thái độ

– Phát triển cảm nhận về cái đẹp cho trẻ, trẻ biết trân trọng giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.

-Trẻ biết yêu quý và bảo vệ động vật hơn.

– Trẻ lắng nghe không mất trật tự , làm theo sự hướng dẫn của cô , đoàn kết và giúp bạn bè trong khi thực hiện

II/Chuẩn bị

1.Đồ dùng trực quan

–  3 vật mẫu:

+ 1 con chim cơ bản.

+ 2 con chim mở rộng ( màu sắc, mỏ)

1.Nguyên liệu

* Cho cô:

– 1 mảnh giấy có in hình tròn ( làm đầu)

– Các bộ phận cắt sẵn: đuôi, mỏ, chân, mắt, thân và cánh.

– Hồ dán, 1 rổ nhựa, bàn làm mẫu, khăn lau tay.

* Cho trẻ: 4 khay to đựng đồ, mỗi khay đựng:

– Các mảnh giấy có in hình tròn ( làm đầu)

– Các bộ phận cắt sẵn: đuôi, mỏ, chân, thân và cánh.

– Hồ dán, kéo, tên của trẻ, khăn lau bàn, 5 rổ nhựa đựng giấy rác.

– Sa bàn trưng bày: đồ chơi của bé.

* Môi trường

– Địa điểm : trong lớp

– Vị trí của cô và trẻ thoáng mát, trẻ ngồi làm bàn đặc ( khi làm), trẻ ngồi ghế và thảm  ( khi trò truyện xem hướng dẫn)

III/Các bước tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Bước 1 : Ổn định tổ chức gây hướng thú và giao nhiệm vụ. – Cả lớp ơi! Chúng mình đã được tự tay làm đồ chơi để chơi chưa? – À đã có bạn được làm rồi, có bạn chưa được làm thì hôm nay cô sẽ dạy chúng mình tự làm một món đồ chơi vô cùng thú vị nhưng để biết đồ chơi đó là gì các con hãy chú ý lên cô nhé. – Bây giờ cô sẽ mở hộp quà xem bên trong có gì nào! À một bạn chim rất là đẹp, chúng mình có muốn một bạn chim đẹp như này không? – Vậy bây giờ cả lớp chú ý lên cô, cô sẽ hướng dẫn chúng mình tự tay làm bạn chim nhé. Bước 2: Bài mới. Hoạt động 1: Cô cho trẻ quan sát con chim mẫu cơ bản. – Các con cho cô biết con chim này có các bộ phận gì nào? ( à con chim có thân, đầu, đuôi, cánh, mắt, chân) – Bạn nào giỏi cho cô biết con chim này cô làm bằng nguyên liệu gì? – Theo các con cô làm con chim bằng cách nào? – Chúng mình thấy con chim này có đẹp không? * Cô làm mẫu. (Giới thiệu các nguyên vật liệu, các bộ phận.) – Bước 1: Cắt hình tròn làm đầu, uốn cánh. + Đầu: Cô chọn 1 mảnh giấy có in hình tròn có màu cô thích, cô dùng kéo cắt khéo léo theo hình tròn. + Cánh:  Giờ cô sẽ dạy các con kỹ năng mới: Kỹ năng uốn cong làm cánh. + Cô chọn thân có cắt sẵn các thanh của cánh. + Uốn cánh: Cô dùng ngón tay trỏ và ngón tay cái cầm từng thanh giấy đã cắt. Sau đó cô dùng ngón tay trỏ của tay còn lại ấn mạnh và uốn cong thanh giấy theo chiều từ trong ra ngoài. – Bước 2: Xếp – dán đầu, đuôi vào thân. + Cầm một thân cánh đặt ra bàn lấy đầu xếp vào vị trí có chấm đen, đuôi xếp vào vị trí còn lại của thân và sau đó cô cầm từng bộ phận dán đúng vị trí. + Lấy thân còn lại để dán lên thân vừa làm xong. Cô lấy hồ phết lên phía trên 1 đường thẳng từ đuôi đến đầu và dán sao cho trùng khít 2 thân với nhau. – Bước 3: Dán các bộ phận còn lại. +2 mắt ở phía trên 2 bên đầu, mỏ ( chọn mỏ theo ý thích, 2 chân dán 2 bên phía dưới cùng của thân. Để cho bạn chim đứng được thì cô sẽ dùng tay uốn nhẹ phần phía thân của bạn chim ra 2 bên, như vậy cô đã làm xong bạn chim rồi. * Cô nhắc lại trình tự và các kỹ năng cắt dán con chim – Để làm được 1 bạn chim đầu tiên cô sẽ làm gì nhỉ? + Cô sẽ lấy 1 mảnh giấy có in hình tròn và cắt để tạo thành đầu chim. + Sau đó uốn cong các thanh làm cánh chim. + Cuối cùng cô sẽ xếp và dán các bộ phận còn lại của bạn chim. * Cô giới thiệu mẫu mở rộng. Cô đưa lần lượt các mẫu mở rộng ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ về màu sắc, miệng. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện nhiệm vụ. – Cô giới thiệu cho trẻ nguyên vật liệu và phát về bàn cho trẻ. – Cô quan sát và bao quát trẻ dán và kèm thêm những trẻ chưa làm được. – Cô để các mẫu ở trên bàn cho trẻ nhìn và quan sát. – Cô gợi ý và mở rộng cho các trẻ đã hoàn thành nhiệm vụ chính. – Cô bật nhạc không lời khi trẻ làm. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm và chia sẻ cảm xúc. Gần hết giờ, cô cho trẻ nào xong trước thì lên trưng bày và gợi ý chia sẻ sản phẩm. – Tiêu chí nhận xét: + Con làm được gì đây? + Con làm bằng cách nào? + Con làm con chim bằng nguyên vật liệu nào? – Cô cho trẻ đứng xung quanh các sản phẩm đã được trưng bày. – Cô cho trẻ chia sẻ cảm xúc, và hỏi trẻ thích sản phẩm của bạn nào nhất? – Khi làm được con chim đẹp như vậy con có vui không? – Khi chơi chúng mình chơi như thế nào? (Giữ gìn đồ chơi, biết chia sẻ đồ chơi với bạn) Bước 3: Kết thúc. – Nhận xét và chuyển hoạt động       – Trẻ trả lời.   – Trẻ trả lời         – Trẻ trả lời.       – Trẻ trả lời          -Trẻ trả lời.           – Trẻ quan sát.           – Trẻ quan sát.         – Trẻ quan sát              – Trẻ trả  lời.           – Trẻ quan sát         – Trẻ thực hiện                 – Trẻ trả lời           – Trẻ chia sẻ cảm xúc.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm