Home3-4 Tuổi

Giáo án tổ chức hoạt động tạo hình

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

– Chủ đề giáo dục    : Động vật.

– Tên đề tài              : Vẽ đàn cá bơi.

– Thể loại                 : Diễn tả theo mẫu.

– Lứa tuổi                 : Mẫu giáo nhỡ ( 3-4 tuổi )

– Lớp                        :.

– Trường mầm non   .

– Số trẻ                      : 20 – 25 trẻ.

– Thời gian                : 20 – 25 phút.

– Ngày soạn              :.

– Ngày dạy                :.

– Người thực hiện     :

I. MỤC TIÊU – YÊU CẦU.

      1. Kiến thức.

– Trẻ được củng cố biểu tượng về con cá ( Tên gọi, hình dáng, màu sắc, đặc điểm đặc trưng của con cá.)

– Trẻ biết con cá có các bộ phận : Đầu cá gồm có mắt, miệng, mang. Thân cá có vây, vẩy và đuôi cá giúp cá có thể bơi được.

– Trẻ biết miêu tả đàn cá qua tranh vẽ.

– Trẻ biết sử dụng các màu phù hợp để tô màu đàn cá.

       2. Kĩ năng.

– Rèn luyện kĩ năng khéo léo của đôi bàn tay và các ngón tay khi vẽ đàn cá.

– Trẻ biết phối hợp các nét thẳng, nét xiên, nét cong để vẽ được tranh đàn cá có từ 3 – 4 con trở lên.

– Phát triển ở trẻ khả năng sáng tạo khi vẽ và biết lựa chọn màu để tô.

       3. Thái độ.

– Trẻ nhận ra vẻ đẹp của con cá trong cuộc sống và thể hiện ra bằng cách thể hiện trên sản phẩm tạo hình của mình.

– Trẻ biết bảo về nguồn nước sạch là bảo vệ môi trường sống tốt nhất của cá.

– Trẻ thể hiện được cảm súc của mình, trẻ hứng thú, vui sướng khi được thể hiện đàn cá.

– Trẻ biết ăn cá sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh và mau lớn hơn. 

II. CHUẨN BỊ.

        1. Đồ dùng trực quan :

– Mẫu 1 : Vẽ đàn cá có thân dạng hình tròn.

– Mẫu 2 : Vẽ đàn cá có thân dạng thon dài.

– Mẫu 3 : Vẽ đàn cá có các dạng hình phong phú.

* Các phương tiện trực quan khác : Nhạc bài “ con cá vàng “, và một số bài nhạc không lời.

        2. Nguyên liệu.

– Bàn ghế đủ cho số trẻ học.

– Bút sáp màu, giấy để trẻ vẽ.

        3. Môi trường.

– Địa điểm : Trong lớp học.

– Sản phẩm của trẻ được trưng bày lên giá.

III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ   HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định, gây hứng thú, giao nhiệm vụ :     HĐ1 : Ổn định :  – Lắng nghe, lắng nghe !  – Bây giờ cô sẽ đọc một câu đố, chúng mình hãy cùng lắng nghe thật kĩ để trả lời nhé !  – “ Con gì có vẩy có vây Không đi trên cạn mà bơi dưới hồ “  – Đố chúng mình là con gì nhỉ ?  – Đúng rồi, đó là con cá đấy các con ạ.  – Loài cá sống ở đâu các con ?  – À ! Đúng rồi, hôm nay cô sẽ dậy lớp chúng mình tập vẽ những đàn cá đang bơi lội tung tăng dưới nước nhé!      HĐ2 : Quan sát và đàm thoại mẫu gợi ý : – Tranh 1 : Vẽ đàn cá ( thân có dạng hình tròn )         + Đây là bức tranh gì nhỉ các con ?         + Các con cá trong bức tranh có màu gì ?         + Những con cá trong bức tranh của cô có dạng hình gì nhỉ ?         + Vậy để vẽ được những con cá có thân hình tròn này ta phải dùng những nét gì để vẽ ?         + Đúng rồi đấy, để vẽ được những con cá như thế này thì chúng mình phải sử dụng cả nét con và nét xiên đấy!         + Đây là gì nhỉ ? ( Chỉ vào mang cá )         + Mắt cá có dạng hình gì các con ? chúng được vẽ ở đâu ?         + Trong bức tranh của cô còn có những gì nữa ?   => Bức tranh trên tay cô vẽ đàn cá có thân dạng hình tròn đấy các con ạ ! Ngoài những chú cá đang tung tăng bơi lội thì còn có cả ông mặt trời đang nhô lên cao, nhưng bụi rong biển mọc bên cạnh những tảng đá màu đỏ nâu, giúp cho bức tranh của chúng ta trở nên đẹp hơn đấy. – Tranh 2 : Vẽ đàn cá ( Có thân dạng thon dài )          + Ngoài bức tranh này cô con mang đến một bức tranh nữa cũng vẽ về đàn cá, chúng mình cùng quan sát xem đàn cá này có gì khác so với đàn cá trong  bức tranh trước nhé !          + Đàn cá này có gì khác với đàn cá trước nhỉ ?          + À ! Đúng rồi bức tranh này của cô này vẽ đàn cá có thân dạng thon dài, để vẽ được những con cá như thế này, chúng mình cũng dùng những nét xiên để tạo thân và đuôi cá, nét cong tròn để tạo ra đôi mắt cho chúng đấy. Ngoài ra chúng mình cũng phải vẽ thêm những chi tiết xung quanh như ông mặt trời hay những bụi rong biển để giúp cho bức tranh thêm đẹp và sinh động hơn nhé! – Tranh 3 : Vẽ đàn cá ( có nhiều hình dạng khác nhau )             + “ Ta tan “ các con hãy quan sát xem bức tranh tiếp theo trên tay cô có gì khác so với hai bức tranh trước nào ?             + Chúng mình thấy màu sắc và hình dáng của chúng như thế nào nhỉ?             + Đúng rồi, bức tranh này của cô vẽ nhiều con cá có các hình dạng khác nhau đấy. Để cho bức tranh them đẹp và phong phú thì khi lựa chọn màu sắc chúng mình phải lưu ý chọn màu tô thân, vây,mang là những màu khác nhau.              + Những con cá này nhìn rất sinh động giống như chúng đang bơi vậy, nên khi vẽ các con chú ý vẽ từ từ, từng chút một sao cho thân cá mềm mại nhé! – Vừa rồi chúng mình đã được quan sát những bức tranh gợi ý của cô rồi, bây giờ chúng mình đã sẵn sang để vẽ đàn cá của riêng mình chưa nào ? * Hỏi ý tưởng của trẻ : ( Hỏi 3-4 trẻ ) : Con định vẽ gì ?                           Con vẽ như thế nào ? – Bây giờ cô sẽ phát cho lớp mình mỗi bạn một tờ giấy . Chúng mình hãy chọn bút màu sẫm để vẽ nét và sau đó tô màu cho bức tranh của mình nhé ! 2. Hoạt động vẽ trẻ thực hiện : –  Bao quát giúp đỡ trẻ lúc vẽ, gợi ý để giúp trẻ sáng tạo cho bài vẽ thêm đẹp. 3. Trưng bày và nhận xét sản phẩm : – Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình, cho các bạn nhận xét ( màu sắc, bố cục, đường nét ), cô hướng nhận xét đến những trẻ có bài vẽ nổi bật và trọng tâm. – Cô thấy bài vẽ của các con vẽ cũng rất là đẹp rồi đấy, nhưng lần sau các con phải cố gắng hơn nữa để bài vẽ của mình chông đẹp hơn nữa, các con có đồng ý không nào ? – Những bài vẽ mà chúng mình chưa hoàn thiện xong thì lát nữa cô và chúng mình sẽ hoàn thiện nốt, để treo vào góc tạo hình của lớp ta nhé. – Hôm nay cô thấy lớp chúng mình đã học rất chăm, rất giỏi. Bạn nào cũng xứng đáng đạt danh hiệu “ bàn tay vàng “ cô khen cả lớp mình nào. – Qua bài học ngày hôm nay, chúng mình đã biết được rằng loài cá có rất nhiều màu sắc và hình dạng khác nhau đúng không nào ? Qua đó chúng mình cũng phải biết yêu thương giữ gìn môi trường sống cho loài cá. Bởi cá cung cấp cho chúng ta rất khiều vitamin và khoáng chất giúp cơ thể khỏe mạnh, lớn nhanh hơn.Các con đã nhớ chưa nào ? – Giờ học của chúng mình đến đây là kết thúc rồi. Bây giờ chúng mình cùng hóa thành những chú cá bơi ra ngoài kiếm mồi nhé !       – Trẻ lắng nghe.         – Trẻ trả lời.                 – Trẻ uan sát và trả lời.                       – Trẻ lắng nghe.                   – Trẻ quan sát và trả lời.                           – Trẻ quan sát và trả lời.                         – Trẻ trả lời.           – Trẻ thực hiện vẽ.     – Trẻ giới thiệu bức tranh của mình.   – Trẻ lắng nghe.                                 – Trẻ làm cá đi ra ngoài.    

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm