HomeGiáo án

Giáo án: Tổ chức hoạt động tạo hình

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

                               Chủ đề: Đồ dùng trong lớp

Nội dung: Làm đồ chơi cho góc nấu ăn.

Lớp:

Số lượng: 15 – 20 trẻ

Thời gian: 25 – 30 phút

Ngày soạn

Ngày dạy:

Người dạy: N

Giáo viên hướng dẫn: N

  1. Mục đích , yêu cầu:
  1. Kiến thức:
  2. Trẻ biết một số đồ dùng sử dụng trong lớp học.
  3. Trẻ biết một số nguyên vật liệu có thể tạo thành đồ dùng sử dụng trong lớp học.
  1. Kĩ năng:
  2. Trẻ biết sử dụng kéo cắt và dán tạo nên sản phẩm theo sự sáng tạo của trẻ.
  3. Rèn luyện cho trẻ kỹ năng chắp ghép tạo nên sản phẩm.
  1. Thái độ:

–    Trẻ biết vâng lời cô.

  • Trẻ hứng thú tích cực cố gắng hoàn thành sản phẩm của mình.
  • Trẻ biết giữ gìn, tôn trọng, yêu quý sản phẩm của mình và của bạn.
  1. Chuẩn bị:
  2. Đồ dùng của cô:

+  Một số đồ dùng nấu ăn làm từ que kem.

  • Đồ dùng của trẻ.

+ Xốp.

+ Que kem

+ Kéo

+ Keo sữa

+ Khăn lau tay.

+ Một số đồ dùng để trang trí sản phẩm

  1. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức, gây hứng thú:Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề học trong tuần. Cô cho trẻ chơi “Ai giỏi nhất”. Cách chơi cô cho trẻ kể tên đồ dùng được sử dụng trong lớp học.Ở trong mỗi góc đều có những đồ dùng riêng và hôm nay cô sẽ lớp chúng mình làm đồ chơi của góc nấu ăn.   Quan sát mẫu, giao niệm vụ:Cô cho trẻ quan sát từng mẫu (que kem, cái kẹo, pizza) và trò chuyện với trẻ + Đây là cái gì? + Chúng mình cùng đoán xem cô làm từ gì? (Cô cho từng trẻ sờ thử) + Các con thấy que kem màu gì? Cô đã chuẩn bị rất nhiều xốp các màu. Vì cô thích màu hồng nên cô chọn xốp màu hồng làm que kem. Cô thực hiện mẫu và hướng dẫn trẻ. +Bây giờ, cô sẽ hướng dẫn chúng mình làm đồ dùng góc nấu ăn nhé. Cả lớp cùng chú ý quan sát nhé. + Cô đã vẽ sẵn các hình que kem, cái kẹo, miếng pizza lên các miếng xốp. + Cô sẽ lựa chọn miếng xốp màu vàng có hình que kem. + Tiếp theo cô sẽ cắt rời hình theo nét đã vẽ. Khi cầm kéo chúng mình phải cầm cẩn thận. Cô cầm kéo bằng tay phải và dùng 3 ngón tay. Ngón cái cô luồn vào 1 bên tay  cầm của kéo, ngón trỏ và ngón giữa cô luồn tay vào bên tay kéo còn lại. + Khi cắt cô chú ý cắt theo đường nét đã vẽ trên miếng xốp. Giờ cô đã cắt xong hình cái kem rồi. Chúng mình nhớ cây kem của chúng mình có 2 mặt giống nhau nhé. + Sau khi cắt xong cô dùng keo sữa để gắn hình cái kem vào que kem. Khi gắn chúng mình nhớ giữ chặt và đợi keo khô trong vòng  2 phút nhé. Cả lớp cùng đếm từ 1 đến 20 để giữ cho keo khô nào. + Cô đã có xong cây kem trên tay rồi. Để que kem của cô đẹp hơn cô sẽ dùng đồ trang trí cô đã chuẩn bị sẵn để trang trí. Các con có thể sáng tạo trang trí theo cách riêng của mình nhé. Cô cho trẻ lựa chọn mẫu mình yêu thích và khuyến khích trẻ sáng tạo những đồ dùng từ que kem. Cô cho trẻ về bàn và dặn dò sử dụng các đồ dùng. + Bây giờ, các con hãy quan sát tham khảo một số đồ dùng cô làm từ que kem. Cô đã chuẩn bị những hình về đồ ăn như kem, pizza,…chúng mình cắt sản phẩm và có thể tự sáng tạo trang trí sản phẩm theo ý thích của các con.  Trong khi trẻ làm cô đi quan sát, hỏi trẻ về ý tưởng của trẻ, giúp đỡ nhắc nhở.   Nhận xét: – Trưng bày sản phẩm của các con. – Cho trẻ quan sát và nhận xét và khuyến khích các con trình bày ý tưởng sản phẩm của mình: + Các bạn đã tự tay làm đồ dùng sử dụng trong lớp học của chúng mình đấy? + Con thấy sản phẩm nào đẹp nhất? + Vì sao con thích sản phẩm này nhất? + Bạn làm ra sản phẩm này có thể giới thiệu sản phẩm tới các bạn hay không? – Cô đưa ra nhận xét, động viên và khuyến khích trẻ. – Kết thúc và chuyển hoạt động.   Trẻ trò chuyện cùng cô.     Trẻ trả lời     Trẻ quan sát Trẻ trả lời     Trẻ trả lời   Trẻ quan sát               Trẻ quan sát             Trẻ quan sát           Trẻ hoạt động làm sản phẩm               Trẻ quan sát và nhận xét.          

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm