GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Chủ đề :
Đề tài : Trang trí tự do
Lứa tuổi : Mẫu Giáo Nhỡ ( 4-5 tuổi )
Số trẻ :
Thời gian : 20-25 phút
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Người dạy :
I, Mục đích – yêu cầu
1, Mục đích
a.Kiến thức:
– Trẻ biết ý nghĩa của khung ảnh.
-Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu khác nhau: màu nước, giấy,…. để trang trí cho khung ảnh của mình.
b. Kỹ năng
-Trẻ biết sử dụng màu nước bằng nhiều cách để trang trí khung ảnh.
-Trẻ biết sử dụng kỹ năng sắp xếp và kỹ năng chắp ghép, dán và kỹ năng bố cục trang trí
-Trẻ có kỹ năng sử dụng kết hợp giữa đôi tay và mắt.
c.Thái độ
-Trẻ hứng thú tạo ra sản phẩm,thích sản phẩm mình làm được
-Biết giữ gìn vệ sinh, biết cất dọn đồ dùng gọn gàng và sạch sẽ sau khi học bài.
-Biết trật tự trong giờ hoạt động.
-Biết trân trọng sản phẩm của mình và của mọi người.
2, Yêu cầu
-Sau giờ học , trẻ thực hiện được một bài trang trí khung ảnh
II, Chuẩn bị
1, Đồ dùng trực quan
- Mẫu 1 : Trang trí khung ảnh bằng màu nước
- Mẫu 2 : Trang trí khung ảnh bằng giấy nhún màu sắc
- Mẫu 3 :
2, Nguyên vật liệu
- Đồ dùng của cô : Giấy A3 , màu vẽ
- Đồ dùng của trẻ : Giấy A3, màu vẽ
3, Phương tiện
- Bàn ghế , băng dính , giá treo sản phẩm
4, Môi trường
- Gọn gàng , sạch sẽ , thoáng mát , đủ ánh sáng
III , Các bước tiến hành
1 , Ổn định trẻ và gây hứng thú
-Các con ơi xúm xít , xúm xít
-Hôm nay đi học các con vui không nhỉ ?
– Bây giờ trước khi vào lớp cô và các con cùng nhau hát một bài nhé
– Cô cho cả lớp hát bài ‘ Khuôn mặt cười
– Cô trò chuyện với trẻ : Các con có biết khuôn mặt các con đáng yêu nhất là khi nào không? Ở nhà chúng mình có hay được bố mẹ chụp ảnh cho không nhỉ ?
– Cô sẽ mang đến cho các con một bất ngờ : Cái gì đây: à rất nhiều ảnh của các con đúng không. hôm trước ra sân hoạt động ngoại khóa cô đã chụp được rất nhiều bức ảnh của các con đấy ảnh bạn nào cũng xinh và dễ thương. Vậy nên cô quyết định là sẽ treo những bức ảnh của các con ở lớp các con thấy thế nào?
-Các con thử nghĩ xem có cách nào để khi treo những bức ảnh của các con vừa đẹp lại vừa chắc chắn.
-Có ý kiến chúng mình làm khung cho những bức ảnh của các con đấy các con thấy có được không?
2, Hướng dẫn thực hiện
*Quan sát mẫu tham khảo
-Cô tự tay làm một số mẫu khung ảnh chúng mình muốn xem không?
*Quan sát mẫu của cô:
*Mẫu1;
-Các con hãy quan sát và nhận xét về khung ảnh này nào?
-Xem cách cô trang trí như thế nào
-Màu sắc như thế nào?
* Mẫu 2:
-Các con thấy khung ảnh này thì sao?
-Nó được trang trí như thế nào?
-Có điểm gì khác so với khung ảnh kia?
-Màu sắc như thế nào nhỉ ?
* Mẫu 3
-Cô còn muốn chúng mình xem một cách trang trí khung ảnh khác nữa.
-Ai có nhận xét gì về khung ảnh này?
-Cách trang trí này có gì khác hai cách trước?
*Thăm dò ý tưởng
-Cô hỏi một vài cá nhân trẻ
-Con thích trang trí khung ảnh của con bằng cách nào?
-Con sử dụng nguyên liệu gì?
-Con thích vẽ hình ảnh gì để trang trí?
*Trẻ thực hiện
-Cô đi bao quát động viên trẻ
-Nếu trẻ chưa làm được cô gợi ý hướn dẫn trẻ làm
-Khuyến khích trẻ sáng tạo
*Trưng bày sản phẩm
– Cô mời 3, 4 trẻ giới thiệu về sản phẩm của mình.
– Cô mời 2-3 trẻ nhận xét bài của bạn
– Con thích khung ảnh hình nào? Vì sao ?
– Cô nhận xét chung và động viên trẻ.
3. Kết thúc:
– Cô động viên , tuyên dương trẻ
-Cô cho trẻ cất dọn bàn ghế,đồ dùng gọn gàng.
[sociallocker id=7524]
TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY
[/sociallocker]
