Home4-5 Tuổi

Giáo án toán

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN TOÁN

Đề tài: Ôn nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác

Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ ( 4-5 tuổi)

Số lượng trẻ: 20 – 25 trẻ

Thời gian: 25 – 30 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người dạy:

Người hướng dẫn:

I.Mục  đích, yêu cầu:

  1. Kiến thức:
  2. Trẻ nhận biết và gọi tên được các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác.
  3. Trẻ nhận biết các đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn, hình tam giác.
  4. Trẻ biết cách chơi, luật chơi của các trò chơi.
  5. Kĩ năng:
  6. Trẻ gọi tên và phân biệt các hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác một cách thành thạo.
  7. Trẻ thực hiện được các yêu cầu của trò chơi và chơi đúng luật chơi.
  8. Rèn phản xạ nhanh cho trẻ khi tham gia các trò chơi.
  9. Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích.
  10. Phát triển vận động cho trẻ.
  11. Thái độ:
  12. Trẻ hào hứng tham gia giờ học, đoàn kết với bạn khi chơi.
  13. Trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập và  giúp cô thu dọn đồ dùng sau giờ học.
  14. Chuẩn bị:
  15. Địa điểm:  Trong lớp.
  16. Đồ dùng:
  17. Đồ dùng của cô:
  18. Powerpoint cho trẻ chơi.
  19. 4 hộp quà cho trẻ.
  20. Nhạc bài hát: Cùng múa hát cho đời vui, nhạc nhẹ.
  21. Đồ dùng của trẻ:
  22.  Mũ cho mỗi trẻ:  6 mũ thỏ, 6 mũ gấu, 6 mũ voi, 6 mũ chim.
  23. 4 bảng kết quả.
  24. 40 lá cờ
  25. Trò chơi 1:

+ Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng: 1 hình tròn, 1 hình tam giác, 1 hình vuông, 1 hình chữ nhật.

  • Trò chơi 2:

+ Chướng ngại vật: 2 hình tròn, 2 hình vuông, 2 hình chữ nhật, 2 hình tam giác.

+ 4 bức tranh hình ảnh các đồ dùng có dạng hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác.

  • Trò chơi 3:

+ 4 bức tranh  cho trẻ ghép hình.

+ 4 rổ hình: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác

  • Trò chơi 4:

+ 4 ngôi nhà: nhà thỏ, nhà gấu, nhà voi, nhà  chim.

+ 4 đường đi qua các hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác.

  • Trang phục:  Trang phục cô và trẻ gọn gàng.
  • Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức: – Xúm xít, xúm xít. Các con hãy nhìn xem lớp mình hôm nay có gì khác so với mọi ngày? Lớp học của mình đã được cô trang trí giống như một khu rừng xanh rất đẹp đúng không nào? – Và hôm nay trong khu rừng này diễn ra một hội thi với sự có mặt của muôn loài động vật đấy. Đó là chương trình “Ngày hội rừng xanh”. – Cô đã chuẩn bị cho chúng mình 4 nhóm mũ các con vật ngộ nghĩnh, đáng yêu. Chúng mình muốn chơi ở đội nào thì lấy mũ con vật đó đội lên và nhanh chóng trở về đội chơi của mình nhé! – Chào mừng các đội chơi đã đến với cuộc thi “Ngày hội rừng xanh” . Xin giới thiệu tên các đội chơi gồm: Thỏ lam, Voi ngộ nghĩnh, Gấu bự, chú chim nhỏ . Hội thi hôm nay gồm 4 phần: phần thi thứ nhất “Ai thông minh hơn” , phần thứ 2 “Vượt chướng ngại vật”, phần thứ 3 “Thử tài khéo léo” và phần cuối cùng là “Về đúng nhà”. Trước khi bước vào các trò chơi cô xin giới thiệu có các cô trong BGH trường mầm non Sao Mai sẽ là ban giám khảo cho hội thi ngày hôm nay của chúng ta. Các đội chơi hãy nổ một tràng pháo tay thật lớn để chào mừng các cô nào.   2.   Phương pháp và hình thức tổ chức: Trước khi bước vào phần thi đầu tiên cô sẽ thưởng cho mỗi đội chơi 1 rổ đồ chơi, cô mời các đội nhẹ nhàng lấy rổ đồ chơi nhé! a. Hoạt động 1: Trò chơi “Ai thông minh hơn” – Cách chơi: Mỗi người chơi trong đội  sẽ có 1 rổ đồ dùng. Trên màn hình ti vi cô có các ô cửa được gắn số tương ứng 1, 2, 3, 4. Từng đội chơi sẽ chọn mở từng ô cửa. Để mở được ô cửa đội chơi phải trẻ lời câu hỏi cô đưa ra. Đội nào vượt qua được thử thách và mở được cửa sẽ giành được 1 lá cờ.   – Luật chơi: mỗi đội sẽ được khám phá 1 ô cửa bí mật. – Tổ chức cho trẻ chơi: Sau khi ô cửa được mở ra tất cả đội chơi sẽ dơ thẻ hình tương ứng lên và gọi tên của hình. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét khen ngợi trẻ. b. Hoạt động 2: Trò chơi 2: Vượt chướng ngại vật” – Cách chơi: Cô chuẩn bị cho mỗi đội chơi 1 bức tranh trong đó có hình ảnh các đồ dùng, đồ vật có dạng hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác khác nhau. Mỗi đội chơi phải tìm và nối các đồ vật với hình tương ứng. Để đến được bức tranh người chơi phải bật nhảy qua các chướng ngại vật là các hình. Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào nối được nhiều hình nhất sẽ là đội giành chiến thắng và giành được 2 lá cờ. Đội nào nối được ít hơn chỉ giành được 1 lá cờ. – Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức bạn chơi trước nối xong quay trở về hàng đập tay với bạn tiếp theo thì bạn tiếp theo mới được xuất phát và mỗi bạn chỉ được nối 1 hình. – Tổ chức cho trẻ chơi: Cho trẻ chơi 2 lần. Mỗi lần 2 đội chơi. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét khen ngợi trẻ. c. Hoạt động 3: Trò chơi: “thử tài khéo léo” – Cách chơi: Cô phát cho mỗi đội 1 bức tranh mà các chi tiết được lắp ghép từ các hình đã học . Nhiệm vụ của các đội chơi là phải thảo luận với nhau và lựa chọn các hình để gắn vào bức tranh cho phù hợp. Thời gian kết thúc đội nào gắn hoàn thiện được bức tranh sẽ là đội chiến thắng và giành được 2 lá cờ, các đội còn lại chỉ giành được 1 lá cờ. – Luật chơi: Các đội chơi trong thời gian 1 bản nhạc. – Tổ chức cho trẻ chơi: 2 lần, mỗi lần 2 đội chơi. Trẻ chơi xong cô nhận xét khen ngợi trẻ. d. Hoạt động 4: Trò chơi 4: “Về đúng nhà” – Cách chơi: Mỗi đội chơi sẽ phải tìm về ngôi nhà của mình, muốn về được đúng nhà các đội sẽ phải bò trên con đường có các hình theo quy định của cô. Thời gian chơi được tính bằng 1 bản nhạc, đội nào tìm về được nhà của mình trong thời gian sớm nhất sẽ là đội giành chiến thắng và giành được 2 lá cờ, các đội khác chỉ giành được 1 lá cờ. – Luật chơi: Người đầu tiên về được đến nhà thì người tiếp theo mới được xuất phát. – Cô tổ chức cho trẻ chơi: 2 lần. Trẻ chơi xong cô nhận xét và khen ngợi trẻ     3.   Kết thúc:      – Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả các phần thi, công bố kết quả. – Phát quà cho các đội chơi. – Cô nhận xét giờ học, khen ngợi động viên trẻ.       – Trẻ trả lời       – Trẻ nghe                 – Trẻ nghe                   – Trẻ nghe         – Trẻ chơi               – Trẻ nghe                 – Trẻ chơi           – Trẻ nghe           – Trẻ chơi           – Trẻ nghe         – Trẻ chơi                

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm