HomeGiáo án

Giáo án tốt nghiệp

Like Tweet Pin it Share Share Email

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG CẦU GIẤY

GIÁO ÁN THI TỐT NGHIỆP KHÓA 15

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Chủ đề: động vật

Đề tài: chắp ghép chim cú mèo từ các nguyên vật liệu

Loại tiết: theo đề tài

Số lượng: 20-25 trẻ

Thời gian: 25-30 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Sinh viên thực hiện:

Giáo viên hướng dẫn:

Hà Nội, tháng 04 năm 2018

I. Mục đích-yêu cầu:

1. Kiến thức:

– Trẻ được củng cố và biểu tượng và đặc điểm đặc trưng của con chim cú mèo : mắt to, biết bay, ngày ngủ, đêm rình bắt chuột.

– Trẻ biết cách tạo hình bằng các bộ phận của con cú mèo từ các nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị : cắt, dán, gắn dính, tạo hình về các con cú mèo.

– Trẻ biết kết hợp các yếu tố tạo hình, chắp ghép các nguyên vật liệu có sẵn và kể tên nguyên vật liệu đã tạo ra con cú mèo.

2. Kĩ năng:

– Trẻ biết vận dụng các kĩ năng đã học, chọn giấy, gấp và cắt đĩa giấy, chọn lõi giấy và cốc giấy để gắn dính, dán, vẽ,… để tạo thành con chim cú mèo.

– Rèn luyện cho trẻ kĩ năng chắp ghép khéo léo của đôi tay.

3. Giáo dục:

– Trẻ yêu thích cái đẹp, phát triển cảm xúc thẩm mĩ cho trẻ.

– Trẻ biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình của bạn.

– Trẻ biết làm việc theo nhóm, đoàn kết và giúp đỡ bạn.

– Rèn cho trẻ ý thức lao động, biết vệ sinh sạch sẽ sau giờ học.

II. Chuẩn bị:

1. đồ dùng trực quan:

– bài gợi ý chắp ghép cho trẻ quan sát:

+ mẫu 1: cú mèo làm từ đĩa giấy

+ mẫu 2: cú mèo làm từ đĩa giấy

+ mẫu 3: cú mèo làm từ lõi giấy

2. phương tiện:

– bàn ghế cho cô và trẻ

– 3 bàn, mỗi bàn có 6 trẻ ngồi

– khay đựng các bộ phận của cú mèo, que chỉ, khăn lau tay, băng dính xốp, keo dán, kéo.

– sa bàn để chưng bày sản phẩm

– mẩu giấy nhỏ có in tên mỗi trẻ

3. nguyên vật liệu:

– cho cô: lõi giấy, đĩa giấy , cốc giấy, giấy xốp, lá khô, giấy cupcake

– cho trẻ: lõi giấy, đĩa giấy, cốc giấy, giấy xốp, giấy cupcake.

4. môi trường:

– phòng học sạch sẽ đủ ánh sáng

– trẻ ngồi trên ghế hình chữ U

III. Phương pháp và các bước tiến hành:

  Hoạt động     Hoạt động của cô   Hoạt động của trẻ
Bước 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thứ và giao nhiệm vụ (3 phút)                                                                                 Bước 2: Hướng dẫn trẻ thực hiện nhiệm vụ 2.1. Cho trẻ quan sát và đàm thoại về các bài gợi ý ( 5 phút )                                                                     2.2. Cô thao tác và gợi mở cách thức thực hiện.                                                                                 2.3. Hỏi trẻ ý tưởng, dự định và giúp trẻ mở rộng sáng tạo.                       2.4. cô nhắc lại nội dung thể hiện đề tài và nhiệm vụ của trẻ.                     3. trẻ thực hiện nhiệm vụ:                         5. Trưng bày – nhận xét – kết thúc giờ học: – Xúm xít xúm xít! – Chào mừng các bạn nhỏ đến với khu rừng kì diệu của lớp A4 ngày hôm nay! – Đến với lớp chúng mình hôm nay có các cô trong Ban giám hiệu nhà trường Mầm non Hoa Hồng và trong trường Cao đẳng sư phạm Trung ương về dự giờ với lớp chúng mình xem chúng mình học có giỏi không đấy, chúng mình cùng nổ 1 tràng pháo tay thật to để chào đón các cô nào! – À! Các con có muốn khám phá về các loài động vật không? – Vậy bây giờ cô có 1 câu đố về 1 loài chim muốn đố chúng mình, chúng mình cùng lắng nghe xem đây là loài chim gì nhé! Mặt trông giống mèo Lại thuộc loài chim Ngày ngủ lim dim Đêm đi rình chuột? – Đố cả lớp đó là chim gì? – Đúng rồi! đó là loài chim cú mèo đấy cả lớp ạ! – Chúng mình có biết chim cú mèo sống ở đâu không?(trong rừng, trên cây) – Chim cú mèo có đặc điểm gì? ( mắt to, timh anh, nhìn rõ trong đêm để rình bắt chuột, biết bay rất giỏi, tai nhọn) – Chúng mình có muốn làm được những chú chim cú mèo thật đáng yêu không? – Vậy thì hôm nay cô sẽ cho chúng mình chắp ghép các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành những chú chim cú mèo nhé!   – Cô cho trẻ quan sát các bài gợi ý các con cú mèo làm từ đĩa giấy, cốc giấy, lõi giấy vệ sinh và đàm thoại. * Mẫu 1: Chim cú mèo làm từ lõi giấy – Chúng mình cùng nhìn xem cô có gì đây? – Thân của chim cú mèo cô làm từ nguyên liệu gì? – Cô làm thế nào để được 2 cái tai của chim cú mèo? ( từ lõi giấy vệ sinh cô chọn 1 đầu và dùng tay bóp và ấn miệng của lõi giấy tạo thành 2 phần nhỏ nhọn lên chính là 2 chiếc tai) – Phần thân của cú mèo được cô trang trí thêm nguyên liệu gì?( từ giấy làm bánh) – Sau đó cô đã làm gì để có mắt và mỏ cho chim cú mèo? ( chọn mắt và mỏ để gắn cho cú mèo , mắt là hình tròn, mỏ là hình tam giác) – Để gắn được chúng mình phải làm gì? ( bóc băng dính xốp ở phía sau mắt và mỏ để gắn cho chim cú mèo) – Để chim bay được chúng mình phải làm gì cho chim? (gắn cánh) – Chúng mình có biết cô làm cánh cho chim từ nguyên liệu gì không? (từ đĩa giấy)   * Mẫu 2: Chim cú mèo làm từ đĩa giấy – Chúng mình cùng quan sát xem chim cú mèo này cô làm từ nguyên liệu gì? (đĩa giấy) – Để làm được phần đầu của chim cú mèo cô đã làm gì? ( cô cắt 2 đường dọc xuống rồi cắt 1 đường ngang như hình chữ nhật để tạo thành đầu con cú mèo có 2 cái tai – Cô thao tác mẫu cho trẻ xem) – Chúng mình thấy phần thân của cú mèo có hình gì? ( hình tròn) – Đố chúng mình biết để có 2 cánh cô đã làm như thế nào?(cô gập đôi đĩa giấy lại sau đó cô cắt đôi đĩa giấy) – Phải làm gì để hoàn thiện chú chim cú mèo này nhỉ? ( cô gắn cánh vào thân sau đó cô gắn tiếp đầu chim vào phần thân và cuối cùng cô tìm mắt và mỏ phù hợp gắn lên phần đầu để hoàn thiện chú chim cú mèo) – Ngoài ra chúng mình còn thấy cô trang trí gì cho chim cú mèo nữa nhỉ?( cô dùng bút dạ vẽ các đường cong nhỏ nối tiếp nhau để chú chim cú mèo thêm sinh động) * Mẫu 3: Chim cú mèo làm từ cốc giấy – Chúng mình ơi, chúng mình cùng quan sát xem chim cú mèo này cô làm từ nguyên liệu gì? (cốc giấy) – Trông chú chim cú mèo này có đáng yêu không cả lớp? – Khi làm chim cú mèo bằng cốc giấy thì cố úp cốc giấy hay ngửa cốc giấy ?( úp cốc giấy xuống) – Tiếp theo chúng mình gắn gì cho chim cú mèo? ( mắt , mỏ, cánh) – Để phần cánh của chim cú mèo thêm sinh động hơn cô đã gắn thêm gì đây? ( lông vũ)   – Cô giới thiệu kĩ năng từ 1 chiếc đĩa giấy cô có thể gập để thành con cú mèo, sau đó chọn các nguyên vật liệu để trang trí tạo thành chim cú mèo theo ý thích. – Cô mời 2-3 trẻ nêu ý tưởng của mình. + Con sẽ làm chim cú mèo từ nguyên liệu gì? + Con định sẽ làm như thế nào? + Muốn cho chim cú mèo của mình thêm sinh động con sẽ trang trí thêm những gì?   – Mỗi một loại nguyên liệu sẽ làm được 1 chú chim cú mèo có đặc điểm riêng khác nhau, khi gắn các bộ phận chúng mình phải sắp xếp hài hoà , cân đối và phù hợp với chú chim cú mèo đó nhé! – Để sản phẩm của chúng mình thêm phong phú và đa dạng các con có thể làm việc theo nhóm và làm những con chim cú mèo từ các nguyên vật liệu khác nhau nhé!   – Cô cho trẻ tự phân nhóm, mỗi nhóm 6 bạn và cùng về bàn thực hiện. – Cô nhắc nhở trẻ sau khi chọn được nguyên liệu để làm( các con nhớ để nguyên vật liệu thừa và kéo gọn vào khay. – Cô cho trẻ thực hiện và bao quát trẻ, hỗ trợ những trẻ chậm và yếu hơn hoàn thành nhiệm vụ. – Gợi ý để những trẻ khá sáng tạo thêm.     – Cô cho trẻ tự trưng bày sản phẩm lên cây theo nhóm. – Cho trẻ đứng xung quanh sa bàn để cùng chia sẻ cảm xúc và nhận xét về sản phẩm của mình và của bạn. – Cho mỗi nhóm 1 trẻ đại diện giới thiệu sản pẩm của nhóm mình : cô hỏi trẻ: + Con đã làm chim cú mèo từ nguyên liệu gì? + Con đã làm như thế nào? + Con đã trang trí thêm gì cho chim cú mèo? – Chúng mình thấy chim cú mèo của nhóm bạn có đẹp và đáng yêu không? – Cô nhận xét về ý thức hoàn thành nhiệm vụ, kết quả sản phẩm của cả lớp. – quanh cô quanh cô!     – trẻ vỗ tay                   – trẻ trả lời   – trẻ trả lời                                   – trẻ trả lời                 – trẻ quan sát           – trẻ trả lời                   – trẻ trả lời                       – trẻ trả lời               – trẻ trả lời         – trẻ quan sát                   – trẻ trả lời                             – trẻ trả lời                     – trẻ trả lời                       – trẻ trả lời                                       – trẻ thực hiện                           – trẻ thực hiện                   – trẻ trả lời

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm