Home3-4 Tuổi

GIÁO ÁN VỆ SINH

Like Tweet Pin it Share Share Email

GIÁO ÁN VỆ SINH

                                        Chức năng: cô B

                   Đối tượng: mẫu giáo bé (3-4 tuổi)

                    Lớp :

                   Số lượng trẻ: cả lớp

                   Ngày soạn:

                   Ngày dạy:  

                   Người dạy:

                   Trường

I.Nội dung công việc của cô B

– Tổ chức hướng dẫn trẻ rửa tay, trước bữa ăn. Theo dõi trẻ tự rửa tay

– Chia ăn

– Bao quát trẻ ăn

– Nhắc trẻ để bát, thìa, cất ghế vào nơi quy định

– Nhắc trẻ lau miệng, lau tay, súc miệng nước muối, không nói chuyện khi uống nước, nhắc trẻ đi vệ sinh

– Dọn phòng ăn, quét, lau nhà,và vệ sinh phòng vệ sinh

II.Mục đích – yêu cầu:

1. Kiến thức

– Trẻ biết sự quan trọng của việc vệ sinh mặt, mũi, chân, tay trước và sau khi ăn.

– Trẻ biết quy trình, rửa tay, lau mặt.

2.Kĩ năng

– Trẻ có kỹ năng vệ sinh mặt, mũi, chân, tay trước và sau khi ăn.

– Trẻ có kỹ năng rửa tay, lau mặt theo quy trình.

3.Thái độ

– Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.

– Trẻ có ý thức, tự giác trong việc vệ sinh trước và sau khi ăn.

III. Chuẩn bị

Cô chuẩn bị:

          + Kê bàn: kê bàn đủ số cháu

          + Lấy bát: chia khay đựng theo số cháu, chia thìa, bát,  chia cơm và thức ăn ra các âu

 – Cô chuẩn bị khăn lau tay, xô để đựng khăn, xô đựng thìa, khăn lau miệng, khay đựng thức ăn rơi vãi.

-Trang phục của cô gọn gàng, sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh.

IV. Tiến hành

– Cô quan sát bao quát, nhắc nhở trẻ đi vệ sinh đúng chỗ, rửa tay đúng cách,không đùa nghịch trong khi đi vệ sinh.

– Cô nhắc nhở trẻ vặn nước vừa không bị ướt sàn nhà vệ sinh.

– Cô chia ăn và bao quát trẻ ăn.

1.Kỹ năng rửa tay

-Trẻ để tay dưới vòi nước chảy: hai tay trẻ úp vào nhau dưới vòi nước, rửa cổ tay phải cầm cổ tay trái rửa, tay trái cầm cổ tay phải rửa. Tiếp đó lòng bàn tay úp lên mu bàn tay trái đẻ rửa mu bàn tay, rửa kẽ ngón tay, rửa ngón tay. Sau đó lòng bàn tay trái úp lên mu bàn tay phải để rửa mu bàn tay, úp 2 bàn tay xuôi dưới nước. Rửa xong trẻ vẩy tay nhẹ và lau tay vào khăn khô

2.Chia ăn

– Chia thức ăn mặn đều vào các âu to, chia cân đối lượng thức ăn.

– Chia cơm, canh vào bây nhỏ cho trẻ

– Lau bàn chia ăn, cất nồi xoong đã chia xong.

4.Quản trẻ khi ăn

– Cô động viên những trẻ ăn ít, ăn hết suất.

– Xử lí những tình huống xảy ra trong giờ ăn.

– Khi trẻ ăn nhắc trẻ không nói chuyện, cười đùa.

5. Sau khi trẻ ăn xong

– Gạt cơm rơi vào đĩa, lau bàn

– Cô lau bàn và nhắc nhở trẻ ăn xong phải cất bát, bàn, ghế đúng nơi quy định.

– Cô nhắc nhở trẻ lấy cốc uống nước, lau miệng, đi rửa tay, đi vệ sinh.

– Trẻ ăn chậm cho ngồi riêng, kéo dài giờ ăn và động viên nhắc nhở trẻ ăn.

– Cô quét nhà, lau nhà, cất bàn, rửa thìa, giặt khăn và đánh nhà vệ sinh

6.Quản trẻ sau khi ăn

– Cô tập trung trẻ trong phòng ngủ và chuẩn bị chỗ ngủ.

– Tiếp theo cô có thể đọc truyện và hát cho trẻ nghe.

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm