Home12-36 Tháng

Kế hoạch bài dạy

Like Tweet Pin it Share Share Email

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Hoạt động                  : Phát triển ngôn ngữ

Câu chuyện                 : Cún ơi! Chị sai rồi.

Họ và tên trẻ               :         Giới tính: Nam

Ngày sinh                    :

Dạng tật                      : Tự kỉ

Ngày soạn                   :

Ngày dạy                    :

Người soạn và dạy      :

Giáo viên hướng dẫn  :

  1. Mục tiêu
  2. Trẻ sắp xếp được trên câu chuyện 2/3 lần khi được giáo viên yêu cầu
  3. Trẻ chỉ đúng nhân vật trong câu chuyện 3/5 lần khi được giáo viên yêu cầu
  4. Trẻ ghép đúng nhân vật vào câu chuyện 3/5 lần khi giáo viên kể câu chuyện
  5. Trẻ khoanh tay và nói “ ạ” khi được giáo viên thưởng sticker gắn lên bảng hoạt động
  6. Trẻ hứng thú, vui vẻ, hợp tác với giáo viên trong giờ học
  7. Chuẩn bị
  8. Truyện tranh “ Cún ơi, chị sai rồi”
  9. Sa bàn câu chuyện ” Cún ơi, chị sai rồi”
  10. Que chỉ, bảng hoạt động, thẻ hoạt động,  phần thưởng sticker
  11. Giáo án
  12. Địa điểm: lớp học thông thoáng, sạch sẽ
  13. Tiến hành
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
ổn định tổ chức, gây hứng thú -Chào hỏi – Giới thiệu hoạt động + Kể chuyện tranh“ Cún ơi, chị sai rồi” + Đàm thoại   Trẻ lắng nghe  
Hoạt động 1: Kể chuyện “ Cún ơi, chị sai rồi” –  Giáo viên giới thiệu hoạt động Giáo viên kể cho trẻ nghe câu chuyện  tranh“ Cún ơi, chị sai rồi” bằng tranh – Giáo viên hỏi trẻ “ Thầy vừa kể lại câu chuyện gì nhỉ” – Giáo viên cho trẻ ghép tên câu chuyện bằng thẻ chữ – Giáo viên nhận xét hoạt động và thưởng sticker Trẻ lắng nghe     Trẻ chú ý     Trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Đàm thoại – Giới thiệu hoạt động – Giáo viên kể lại câu chuyện “ Cún ơi, chị sai rồi” trên sa bàn * Đàm thoại + Tên câu truyện? + Những nhân vật trong câu truyện? + Bà mua cho chị cái gì? Giáo viên cho trẻ chỉ trên sa bàn + Khi ăn kẹo xong thì chị đã làm gì? Giáo viên trợ giúp trẻ trả lời + Cún đã lấy gì cho chị cái gì? Giáo viên kết luận: “ Khi chúng ta ăn xong bánh, kẹo thì chúng ta cần phải cho vỏ kẹo, bánh vào thùng rác.   Trẻ lắng nghe     Trẻ chú ý     Trẻ thực hiện
Hoạt động 3: Trò chơi “ ghép nhân vật” – Giáo viên giới thiệu hoạt động + Trò chơi “ Ghép nhân vật” + Cách chơi: Khi Giáo viên kể câu chuyện đến đâu, trẻ chú ý theo dõi, khi giáo viên kể đến khoảng trắng, giáo viên cho trẻ dán hình nhân vật phù hợp vào khoảng trắng đó – Giáo viên giới thiệu đồ vật đã chuẩn bị gồm: hình nhân vật trong câu truyện, Câu truyện “ Cún ơi, chị sai rồi” có những khoảng trống. – Giáo viên làm mẫu hoạt động, vừa kể vừa ghép hình nhân vật” – Giáo viên mời trẻ thực hiện và trợ giúp trẻ – Giáo viên nhận xét hoạt động     Trẻ lắng nghe       Trẻ chú ý                 Trẻ thực hiện
Kết thúc bài học Giáo viên nhận xét bài học và thưởng sticker  
  1. Dự kiến tình huống
  2. Trẻ không chú ý bài học, giáo viên sử dụng đồ chơi có tiếng kêu để thu hút sự chú ý của trẻ
  3. Trẻ không ghép hoàn thành câu, giáo viên trợ giúp trẻ
  4. Trẻ không thực hiện việc ghép hình nhân vật, giáo viên chia nhỏ nhiệm vụ và thực hiện cùng trẻ

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm