Home5-6 Tuổi

Kế hoạch hoạt động: Làm quen với toán

Like Tweet Pin it Share Share Email

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN

Đề tài: Số 8 (tiết 3)

Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn

Thời gian: 25-30 phút

Số trẻ: 25-30 trẻ

Ngày soạn:

Ngày duyệt:
Ngày dạy:

Người duyệt:

Người dạy:

  1. Mục đích, yêu cầu
  2. Kiến thức
  3. Củng cố cho trẻ kiến thức thêm bớt trong phạm vi 8
  4. Dạy trẻ nhận biết nhóm có 8 đối tượng
  5. Dạy trẻ tách và gộp nhóm có số lượng là 8
  6. Trẻ biết tách 1 nhóm có số lượng là 8 thành 2 nhóm và biết gộp 2 nhóm thành nhóm có số lượng là 8
  7. Trẻ nêu được cách tách-gộp. Kết quả của từng cách tách-gộp.
  8. Kỹ năng
  9. Phát triển khả năng: Quan sát, ghi nhớ  có chủ định
  10. Trẻ tìm và tạo được nhóm có 8 đối tượng và tách được thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau, nêu được kết quả của từng cách tách
  11. Trẻ biết gộp 2 nhóm thành 1 nhóm và nêu kết quả từng cách.
  12. Thái độ
  13. Trẻ tích cực, hứng thú tham gia giờ học
  14. Nghiêm túc nghe lời giáo viên, ý thức kỉ luật trong giờ học.
  15. Chuẩn bị
  16. Đồ dùng của cô
  17. 2 bức tranh khổ A3 in các loại con vật khác nhau
  18. 1 rổ gồm 8 củ cà rốt
  19. 1 rổ gồm 8 bông hoa hồng
  20. Thẻ số từ 1-8
  21. 2  bút dạ
  22. Thỏ Nâu và Thỏ Trắng
  23. Đồ dùng của trẻ
  24. Mỗi trẻ gồm:

+ Một rổ có 8 củ cà rốt

+ Một rổ có 8 bông hoa hồng

+ Thẻ số từ 1-8

+ Bút chì, bìa in 8 chấm tròn

+ Thẻ số có chấm tròn

  1. Hướng dẫn trẻ học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Ổn đếm, nhận biết số lượng trong phạm vi 8 với trò chơi “ Ai nhanh hơn”Cô chào cả lớp!Cả lớp nhìn thấy trên bảng cô có gì đây không nhỉ?À đúng rồi đấy trên bảng cô là 2 bức tranh trong đó có rất nhiều con vật đấy!  Với 2 bức tranh này hôm nay cô sẽ đem đến cho chúng mình một trò chơi đấy, trò chơi có tên là “ Ai nhanh hơn” cả lớp mình có muốn chơi không nào?Vậy chúng mình hãy lắng nghe thật kĩ yêu cầu của cô nhé! “ Hãy đánh dấu tích vào ô vuông cho cô 8 con vật sống trong rừng” và khi cô hô bắt đầu thì 2 bạn mới được chơi nhé!  Cô muốn mời 2 bạn lên chơi nào (  trẻ xung phong). Trẻ chơi xong cô kiểm tra kết quả (Chúng mình cùng đếm xem bạn A.B tìm đúng chưa nhé! Trẻ đếm cùng cô.Cô tuyên dương khen ngợi trẻ .Phương pháp Hoạt động 1:Dạy trẻ tách-gộp trong phạm vi 8                                     –    Trốn cô! trốn cô! Cô đâu cô đâu!        –     Cả lớp ơi chúng mình nhìn xem trên bàn cô có gì đây!      –     Đúng rồi trên bàn cô là 2 bạn Thỏ Nâu và Thỏ Trắng. Hôm nay là sinh nhật 2 bạn Thỏ các bạn muốn được lớp mình tặng quà cho 2 bạn Thỏ đấy , chúng mình có muốn tặng quà cho 2 bạn Thỏ không nào?      –    Thế chúng mình có biết bạn Thỏ thích ăn nhất là gì không?      –    À vì bạn Thỏ rất thích ăn cà rốt nên cô đã chuẩn bị rất nhiều cà rốt để chúng mình cùng tặng cho 2 bạn Thỏ đấy!    * Tách-gộp theo ý thích của trẻ      B1: Hướng dẫn trẻ đếm số cà rốt trong rổ  Chúng mình hãy lấy tất cả số cà rốt trong rổ ra và đếm cho cô xem trong rổ có bao củ cà rốt nhé! Cả lớp cùng đếm với cô nào   Lớp mình đếm đúng rồi đấy , cô khen lớp mình nào! B2: Cho trẻ tách theo ý thích và gắn thẻ số  Bây giờ chúng mình hãy chia số cà rốt này cho 2 bạn Thỏ nào! B3: Cho trẻ nêu kết quả của mình Đã bạn nào chia cà rốt cho 2 bạn Thỏ xong chưa nhỉ! Cô muốn mời 1 bạn xung phong lên bảng chia cà rốt cho 2 bạn Thỏ giúp cô nào! (mời trẻ A và hỏi trẻ đã chia quà cho 2 bạn Thỏ như thế nào?) À vậy bây giờ cô mời con đếm lại số cà rốt của 2 bạn Thỏ nhé! Đầu tiên là Thỏ NâuThế 3 củ cà rốt con gắn số mấy?Đến Thỏ Trắng nào?Thế 5 củ cà rốt con gắn số mấy?    Bạn A chia đúng chưa cả lớp ơi!Cả lớp khen bạn A nào. Ngoài cách chia này ra có bạn nào còn cách chia khác không ?   Mời trẻ B. cho trẻ chia và gắn thẻ số tương ứng      Bạn B chia cà rốt cho 2 bạn Thỏ đúng chưa cả lớp chúng mình khen bạn B!Còn bạn nào có cách chia khác 2 bạn không ? lên bảng chia giúp cô nào?Cô mời C. Con chia cà rốt cho 2 bạn Thỏ như thế nào? Con gắn thẻ số như thế nào?    Cả lớp ơi bạn C đã chia đúng yêu cầu của cô chưa nhỉ .Khen bạn nàoThế ngoài 3 cách chia trên bảng bạn nào còn có cách chia khác nữa thì lên bảng chia giúp cô với ?Cả lớp ơi bạn D chia 4 cà rốt với 4 cà rốt và gắn thẻ số đúng chưa cả lớp? Bạn D rất giỏi đấy cô khen bạn D giỏi B4: Khái quát cho trẻ thấy có nhiều cách tách khác nhau Cả lớp chú ý lên bảng và cho cô biết có tất cả bao nhiêu cách tách số 8 thành 2 phần? đó là những cách nào? (gọi cá nhân 1-2 trẻ trả lời lại) Lớp mình rất là thông minh đấy cô khen cả lớp B5: Gộp và đếm kiểm tra kết quả Với 4 cách chia như trên bảng bây giờ chúng mình hãy đặt cà rốt của bạn Thỏ Nâu cạnh số cà rốt của bạn Thỏ Trắng và đếm xem 2 bạn có tất cả bao nhiêu cà rốt B6: Giáo viên khái quát cho trẻ thấy có bao nhiêu cách tách thì có bấy nhiêu cách gộp À vậy là 1 cà rốt với 7 cà rốt là 8 cà rốt,2 cà rốt với 6 cà rốt là 8 cà rốt,3 cà rốt với 5 cà rốt là 8 cà rốt, 4 cà rốt với 4 cà rốt cũng là 8 cà rốt. Vậy bây giờ bạn nào giỏi cho cô biết có tất cả mấy cách tách nhóm có 8 đối tượng ra làm hai phần ? Mấy cách gộp 2 phần thành nhóm có 8 đối tượng Lớp mình hôm nay bạn nào cũng học rất giỏi đấy cô khen cả lớp *Tách theo yêu cầu của cô –    Cả lớp ơi chúng mình nhìn rổ đồ chơi của mình xem còn có gì nào? –    Chúng mình hãy lấy hết số hoa hồng ra và đếm nào! –    Với 8 bông hoa hồng này chúng ta sẽ chơi 1 trò chơi có tên là “ Cu Tý bảo” –    “Cu Tý bảo cu Tý bảo” –    Cu Tý bảo hãy chia hoa hồng thành 2 phần sao cho một bên là 3 và một bên là 5 –   Gộp phần có 3 bông hoa hồng với 5 bông hoa hồng sẽ là mấy bông hoa hồng – Vậy 3 với 5 là mấy?   (hỏi tương tự với 3 cách tách tiếp theo)           Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố Trò chơi: “Thử tài của bé”Cô sẽ phát cho chúng mình mỗi bạn một tờ bìa trong đó có 8 chấm tròn và một chiếc bút chì, nhiệm vụ của chúng mình là hãy khoanh tròn vào các nhóm chấm tròn có số lượng như cô yêu cầu.Ví dụ: Cô nói hãy khoanh tròn vào nhóm chấm tròn có 2 phần sao cho một phần là 5 chấm tròn và một phần  là 3 chấm tròn ( chia lớp thành 4 dãy và yêu cầu mỗi dãy sẽ khoanh một cách).Trò chơi: “ kết bạn” Cách chơi: Cô sẽ phát cho mỗi trẻ 1 thẻ số chấm tròn tương ứng,  nhiệm vụ của trẻ là phải tìm và ghép đôi với một bạn sao cho tổng chấm tròn của 2 bạn là 8 cho trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài:” Cả nhà thương nhau”Kết thúcHôm nay cô thấy lớp mình học rất là ngoan đấy, chăm chỉ ,tích cực cô khen cả lớp mình. Giờ học của chúng mình đến đây là kết thúc rồi cô mời các con hãy thu dọn đồ dùng và chuẩn bị cho tiết học sau nhé!   Trẻ chào cô   Có tranh con vật ạ!       Trẻ lắng nghe     Có ạ!     Trẻ lắng nghe         1,2,3,4,5,6,7,8 có tất cả 8 con vật sống trong rừng.   Trẻ vỗ tay.       Cô đây cô đây! Có 2 bạn Thỏ ạ!    Trẻ lắng nghe       Có ạ! Cà rốt ạ !     Vâng ạ !       Trẻ xếp cà rốt theo hàng ngang và đếm 1,2,3,4,5,6,7,8 có tất cả 8 củ cà rốt   Trẻ vỗ tay     Trẻ chia cà rốt       Trẻ xung phong   Con chia 3 cà rốt cho Thỏ Nâu và 5 cà rốt cho Thỏ Trắng ạ! 1,2,3 có tất cả 3 củ cà rốt     3 củ cà rốt con gắn số 3 ạ Con chia 5 củ cà rốt cho Thỏ Trắng ạ! 5 củ cà rốt con gắn số 5 ạ! Trẻ vỗ tay       Con chia 1 củ cà rốt cho Thỏ Nâu và 7 củ cà rốt cho Thỏ Trắng   Trẻ vỗ tay Trẻ xung phong     Con chia 2 cà rốt cho Thỏ nâu 2 cà rốt gắn số 2 và 6 cà rốt cho Thỏ Trắng con gắn số 6 Trẻ vỗ tay   Con chia 4 cà rốt cho Thỏ Nâu và 4 cà rốt cho Thỏ Trắng Đúng rồi ạ! Trẻ vỗ tay         Có 4 cách tách số 8 thành 2 phần.đó là 1 với 7, 2 với 6,3 với 5 và 4 với 4         1,2,3,4,5,6,7,8 có tất cả 8 củ cà rốt               Có 4 cách tách nhóm có 8 đối tượng ra làm 2 phần và cũng có 4 cách gộp 2 phần thành nhóm có 8 đối tượng .   Trẻ vỗ tay     Có hoa hồng ạ!   1,2,3,4,5,6,7,8 có tất cả 8 bông hoa hồng     Bảo gì bảo gì?   Trẻ thực hiện  Gộp phần có 3 bông hoa hồng với 5 bông hoa hồng sẽ là 8 bông hoa hồng. 3 với 5 là 8    

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm