HomeGiáo án

Kế hoạch hoạt động: Làm quen với toán

Like Tweet Pin it Share Share Email

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN

                        Đề tài: Dạy trẻ đếm đến 8 để nhận biết chữ số 8

                        Chủ đề: Động vật

                        Thời gian: 25-30 phút

                        Số trẻ: 15 trẻ

                        Người thực hiện:

                        Ngày soạn:

                        Ngày dạy:

  1. Mục đích, yêu cầu
  2. Mục đích

– Dạy trẻ đếm đến 8, nhận biết nhóm có số lượng 8 và nhận biết chữ số 8

     2.  Yêu cầu

      a. Kiến thức

           – Trẻ nắm được nguyên tắc lập số, hiểu ý nghĩa số lượng của số 8 và nhận biết được chữ số 8

       b. Kỹ năng

            – Trẻ đếm thành thạo từ 1 đến 8

            – Trẻ tìm hoặc tạo ra được các nhóm có số lượng theo yêu cầu của giáo viên hoặc tương ứng với chữ số trong phạm vi 8

            – Rèn kỹ năng xếp tương ứng 1-1

        c. Thái độ

            – Trẻ tích cực tham gia các hoạt động

            – Trẻ có ý thức kỷ luật trong các hoạt động

  1. Chuẩn bị

       * Dụng cụ của cô:

       – Nhạc bài hát: Đố bạn, Sắp đến Tết rồi,

       – 8 thỏ, 8 cà rốt, 8 hình vuông, 8 hình tròn

       – 1 rổ đựng đồ dùng

       – Thẻ số 1-8

       – 1 xắc xô, que chỉ, giấy A0

       – Cờ, hộp đựng cờ

       * Dụng cụ của trẻ

        – 1 rổ đựng đồ dùng

        – 8 thỏ, 8 cà rốt, 8 hình vuông, 8 hình tròn

        – Thẻ số 1-8

        – Giấy A4, màu, bút dạ, bút chì

  1. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức, gây hứng thú – Cô và trẻ hát bài hát: “Đố bạn” – Các con ơi, chúng mình vừa hát cùng nhau bài hát gì nào? – Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì nào? – À đó đều là những động vật quý hiếm đấy, nên chúng mình phải biết yêu quý và bảo vệ môi trường sống của chúng, các con nhớ chưa nào?      2. Hoạt động chính 2.1. Hoạt động ôn luyện kiến thức, kỹ năng đã học: Ôn số lượng 7 – Trước khi vào bài học ngày hôm nay cô mời cả lớp chơi với cô một trò chơi nhé. Trò chơi có tên là “Thi xem ai tinh”. Bây giờ cô sẽ nói “Gà con đi ngủ” thì các bạn gà hãy nhắm mắt đi ngủ, và các con hãy lắng tai nghe xem cô vỗ tay bao nhiêu tiếng nhé. (Gọi 2-3 trẻ trả lời) – Cô mời các con nhẹ nhàng đi lấy rổ đồ dùng 2.2. Hoạt động học kiến thức, kỹ năng mới – Các con hãy nhìn xem trong rổ đồ dùng cô đã chuẩn bị cho các con gì nào? – Các con hãy lấy 7 thỏ xếp từ trái qua phải thành 1 hàng ngang:    T T T T T T T – Các con cùng đếm lại xem có bao nhiêu thỏ nhé   – Chúng mình cùng nhìn xem trong rổ của chúng mình còn chú thỏ nào không? – Vậy các con hãy xếp chú thỏ con lại vào bên tay phải nhé. Các con hãy đếm lại xem có bao nhiêu thỏ nào? – 7 thỏ thêm 1 thỏ là mấy thỏ? – Cô đố cả lớp biết thỏ thích ăn gì nhất nào? – À đúng rồi đấy, bây giờ các con hãy lấy 7 cà rốt, xếp dưới mỗi thỏ 1 cà rốt nhé. Chúng mình nhớ phải xếp từ trái qua phải nhé.           T T T T T T T T           C C C C C C C – Các con đếm lại xem có bao nhiêu cà rốt?   – Các con nhìn xem còn chú thỏ nào chua có cà rốt để ăn không? Các con hãy lấy 1 củ cà rốt còn lại xếp dưới chú thỏ đấy đi nào – Chúng mình cùng đếm lại xem có tất cả bao nhiêu cà rốt * Cô chính xác hóa – 7 thỏ thêm 1 thỏ là 8 thỏ – 7 cà rốt thêm 1 cà rốt là 8 cà rốt – Vậy 7 thêm 1 là mấy? – Cô kết luận: 7 thêm 1 là 8 – Ngoài thỏ và cà rốt thì cô cũng chuẩn bị cho các con rất nhiều hình vuông hình tròn đấy? Bây giờ các con hãy lấy hình vuông xếp từ trái qua phải nào, lấy hình tròn xếp từ trái qua phải – Đếm số hình vuông, hình tròn – Số thỏ, số cà rốt, số hình vuông, hình tròn như thế nào với nhau? Cùng bằng mấy * Cô kết luận: Số thỏ, số cà rốt, số hình vuông, số hình tròn đều nhiều bằng nhau và bằng 8. Vậy số 8 dùng để chỉ nhóm có số lượng 8 – Cô giới thiệu số 8 sau đó cho cả lớp chọn thẻ chữ sô 8 giơ lên và đọc – Cô cho trẻ đặt chữ số 8 vào cạnh các nhóm vừa xếp 2.3. Hoạt động luyện tập, củng cố – Hôm nay lớp mình học rất ngoan nên cô thưởng cho các con 1 trò chơi nhé * TC1: Thi xem đội nào nhanh – Cô chuẩn bị 2 tờ A0 có in sẵn các hình (hoa, sao, ngôi nhà, thỏ, cà rốt,…) với số lượng khác nhau – Cô cho thi đua các bạn trai và các bạn gái theo luật tiếp sức. Trẻ phải đếm các hình có số lượng 8 sau đó viết chữ số 8 vào bên cạnh * TC2: Cướp cờ – Cô chuẩn 2 ống cờ các số trong phạm vi 8 (nhiều cờ chữ số 8) – Cô cho thi đua các bạn trai và các bạn gái. Trẻ phải bật qua các ô vòng đến lấy đúng cờ số 8. Đội nào lấy được nhiều cờ số 8 hơn thì đội đó giành chiến thắng      3. Kết thúc: Nhận xét, chuyển hoạt động – Hôm nay các con học rất ngoan và thi đua cũng rất giỏi. Cô khen cả lớp nào. – Bây giờ chúng mình có muốn tô màu không? – Cô sẽ phát bài cho các con, chúng mình cùng đếm số lượng và điền chữ số tương ứng vào bên cạnh sau đó tô màu theo ý thích của các con nhé     – Bài hát “Đố bạn” ạ   – Hươu sao, gấu đen – Rồi ạ           -Trẻ thực hiện         – Trẻ trả lời         – Thỏ, cà rốt….   – Trẻ lấy và xếp   – 1,2,3,4,5,6,7 tất cả có 7 thỏ – Trẻ trả lời   – 1,2,3,4,5,6,7,8 tất cả có 8 thỏ – 7 thỏ thêm 1 thỏ là 8 thỏ – Cà rốt ạ – Trẻ thực hiện         – 1,2,3,4,5,6,7 tất cả có 7 cà rốt – Còn ạ. Trẻ thực hiện     – 1,2,3,4,5,6,7,8 tất cả có 8 cà rốt – 7 thêm 1 là 8   – Trẻ thực hiện       – 8 hình vuông, 8 hình tròn – Cùng bằng nhau và bằng 8       – Trẻ thực hiện             – Trẻ thực hiện                           – Có ạ

[sociallocker id=7524]

TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY

[/sociallocker]

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm