Home4-5 Tuổi

Kế hoạch tổ chức cho trẻ làm quen với toán

Like Tweet Pin it Share Share Email

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TOÁN

Nội dung: Tách gộp trong phạm vi 5

Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi

Số lượng: 25 – 30 trẻ

Thời gian: 20 – 25 phút

Người soạn:

I. MỤC ĐICH-YÊU CU

1. Kiến thức

  • Củng cố đếm đến 5, nhận biết chữ số 5.
  • Trẻ biết tách gộp nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng là 5 thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau (1-4, 2-3) và biết gộp 2 nhóm đối tượng với nhau trong phạm vi 5.
  • Trẻ biết so sánh và diễn đạt kết quả của mình sau khi tách gộp.

2. Kĩ năng

  • Rèn kĩ năng đếm.
  • Rèn kĩ năng tách và gộp nhóm có 5 đối tượng thành 2 phần theo cách khác nhau.
  • Phát triển tư duy, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

3. Thái độ

  • Trẻ hứng thú, chú ý trong giờ học.
  • Trẻ tích cực tham gia hoạt động, biết phối hợp cùng bạn khi chơi.

II. CHUẨN BỊ

  • Một số đồ vật có số lượng là 5: 5 quả táo, 5 bông hoa, 5 cái đĩa,…
  • Mỗi trẻ một rổ 5 bông hoa, các thẻ số từ 1-5.
  • Hai vườn cây bằng xốp.
  • 20 cây cà rốt.
  • Nhạc

III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô và trẻ hát bài “Hoa bé ngoan”.Bạn nào cho cô biết trong tháng này chúng ta sẽ được chào đón ngày gì nhỉ?Đúng rồi, đó là Ngày Phụ nữ Việt Nam- ngày tôn vinh các bà, các mẹ. Để bày tỏ tình cảm của mình, bạn Thỏ đã đi siêu thị để mua đồ tổ chức một bữa tiệc dành cho mẹ bạn ấy. Chúng ta hãy cùng xem bạn Thỏ đã mua được những gì nhé. 2. Tiến hành hoạt động Hoạt động 1: Ôn dếm đến 5, nhận biết số 5: Bạn ấy mua được những gì nhỉ? + Có bao nhiêu bông hoa? (Đếm 1-2-3-4-5) Gắn thẻ số 5. + Có bao nhiêu quả táo? (Đếm 1-2-3-4) Gắn thẻ số 4. + Có bao nhiêu cái đĩa? (Đếm 1-2-3-4-5) Gắn thẻ số 5. Bạn Thỏ muốn nhờ lớp mình chia số hoa ra làm 2 phần. Xem có bao nhiêu cách chia. Lớp mình sàng giúp đỡ bạn Thỏ chưa? Hoạt động 2: Tách gộp trong phạm vi 5: Các cách tách gộp: + 1-4 và 4-1.               + 2-3 và 3-2. Tách trong phạm vi 5: * Cho trẻ tách theo ý thích: Cho trẻ tách theo ý thích. Yêu cầu trẻ sau khi tách xong đặt thẻ số tương ứng với phần tách được.Đàm thoại: + Con tách được 5 bông hoa thành 2 phần nào? + Chú ý 2 cách tách 1-4 và 4-1, 2-3 và 3-2 là như nhau. * Tách theo yêu cầu: Tách nhóm 1-4: + Tách một phần có 1 bông hoa thì phần còn lại có bao nhiêu bông hoa? (4 bông hoa) + Tách một phần có 4 bông hoa thì phần còn lại có bao nhiêu bông hoa? (1 bông hoa) Tách nhóm 2-3: + Tách một phần có 2 bông hoa thì phần còn lại có bao nhiêu bông hoa? (3 bông hoa) + Tách một phần có 3 bông hoa thì phần còn lại có bao nhiêu bông hoa? (2 bông hoa) Yêu cầu trẻ gắn thẻ số sau mỗi lần tách.Gộp trong phạm vi 5:Gộp 1 bông hoa và 4 bông hoa lại được mấy bông hoa? (5 bông hoa). Vậy gộp 1-4 ta được mấy? (5).Gộp 2 bông hoa và 3 bông hoa lại được mấy bông hoa? (5 bông hoa). Vậy gộp 2-3 ta được mấy? (5).Sau mỗi lần gộp cô yêu cầu trẻ gắn thẻ số tương ứng.Cô kiểm tra kết quả của trẻ, khuyến khích, động viên trẻ thực hiện.Chốt kiến thức:Vậy có bao nhiêu cách tách 5 bông hoa thành 2 phần? (2). Đó là những cách tách nào?( 1-4 và 2-3)Tương ứng với nó có bao nhiêu cách gộp 2 phần hoa lại thành 5 bông hoa? (2). Hoạt động 3: Luyện tập: Chơi trò chơi: Trồng cà rốt cho vườn trường.Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội chơi. Có 2 khu vườn, mỗi khu vườn lại được chia thành nhiều ô nhỏ hơn. Trong mỗi ô được chia làm 2 phần, một phần đã được trồng sẵn số cà rôt nhất định. Nhiệm vụ của 2 đội là phải trông thêm sao cho số cà rốt trong ô bằng 5. Gắn thẻ số vào phần trồng thêm được. + Ví dụ: ô có 1 phần trồng 4 củ cà rốt, các đội chỉ phải trồng thêm 1 củ để ô có lượng cà rốt là 5. Gắn thẻ số 1 vào cạnh củ cà rốt vừa trồng được. Luật chơi: Chơi theo hình thưc tiếp sức trong 1 bản nhạc. Hết thời gian đội nào trồng được nhiều ô đúng hơn đội đó chiến thắng.Cho trẻ chơi 2 lượt.Cô kiểm tra kết quả từng đội, nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng. 3. Kết thúc Hỏi lại bài đã học.Chuyển hoạt động.   -Trẻ hát. -Trẻ trả lời.   -Vâng ạ.               -Trẻ đếm và gắn số.   -Trẻ trả lời.             -Trẻ tách.       -Trẻ trả lời.     -Trẻ tách. -Trẻ trả lời.   -Trẻ trả lời.   -Trẻ tách. -Trẻ trả lời.   -Trẻ trả lời.     -Trẻ làm theo cô. -Trẻ trả lời.   -Trẻ trả lời.           -Trẻ trả lời.   -Trẻ trả lời.       -Trẻ lắng nghe.                       -Trẻ chơi.         -Trẻ trả lời.

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm