KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài: Xé và dán hoa
Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi
Số lượng: 25 – 30 trẻ
Thời gian: 20 – 25 phút
Người soạn:
- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Kiến thức
- Trẻ biết xé dải và xé vụn để làm cánh hoa, nhị hoa và dán theo vệt chấm hồ.
- Trẻ biết trang trí bông hoa
- Kĩ năng
- Rèn cho trẻ kĩ năng xé dải và xé vụn, dán theo vệt chấm hồ
- Phát triển các cơ ngón tay
- Rèn cho trẻ khả năng chú ý, tập trung,khéo léo đôi bàn tay của trẻ.
- Phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.
- Thái độ
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Trẻ biết giữ gìn và cất gọn đồ dùng
- Giáo dục trẻ tính kiên nhẫn, cẩn thận khi tạo ra sản phẩm
- Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình và của bạn
- Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ, chăm sóc cây hoa.
- CHUẨN BỊ
- 1 tranh mẫu ( tranh đã xé cánh hoa, nhị hoa)
- Giấy màu ( xanh non, xanh đậm, đỏ, vàng, hồng , da cam )
- Hồ
- Khăn lau tay
- Giá treo tranh.
- TIẾN HÀNH
| Tiến hành | Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| Ổn định tổ chức | – Mùa đông vừa qua rồi đấy ngày hôm nay chúng mình cùng làm những thiên sứ mùa xuân để tạo nên những bông hoa mùa xuân thật rực rỡ nhé | -Trẻ lắng nghe |
| Phương pháp và hình thức tổ chức | 1.Hoạt động 1:Quan sát tranh và đàm thoại: ( Cho trẻ quan sát tranh xé dán những bông hoa cô đã chuẩn bị ) – Cô có bức tranh gì đây? – Bức tranh được cô làm như thế nào? Cô xé hay cắt hay vẽ? ( Cô đã xé cành hoa, lá, cánh hoa và nhị hoa để dán lên bức tranh đấy) – Và để vườn hoa của chúng mình thật nhiều những bông hoa rực rỡ, cô sẽ xé và dán thêm thật nhiều bông hoa nhé! 2.Hoạt động 2: Cô làm mẫu: – Muốn xé được những bông hoa đẹp chúng mình phải xé cành hoa, lá, cánh và nhị hoa nhé! – Chúng mình sẽ xé dải tờ giấy sau đó chúng ta xé vụn thành nhiều mảnh nhỏ, những vụn giấy màu xanh non chúng mình sẽ dùng làm lá hoa, những vụn giấy màu đỏ vàng hồng cam sẽ dùng làm cánh hoa và nhị hoa nhé! Để xé cánh hoa chúng mình sẽ xé những dải dài màu xanh đậm nhé! Xé xong chúng mình sẽ sắp xếp và dán theo vệt chấm hồ nhé ( Cô vừa giải thích,vừa làm mẫu cho trẻ xem ). ( Hỏi ý tưởng của trẻ) – Con sẽ xé bông hoa màu gì? Con sẽ xé như thế nào? ( Hỏi 3 – 4 trẻ ) – Bây giờ chúng mình cùng cô xé và dán những chiếc lá thật đẹp lên thân cây nhé. 3. Hoạt động 3:Trẻ thực hiện: – Hướng dẫn trẻ thực hiện – Cô bao quát trẻ. – Đối với trẻ làm được cô khuyến khích giúp trẻ sáng tạo thêm về màu sắc,bố cục. – Đối với trẻ chưa làm được, cô động viên, giúp đỡ trẻ để trẻ tạo ra sản phẩm theo yêu cầu của cô. 4.Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm: (Treo bức tranh của lớp lên giá) – Chúng mình cùng quan sát lên bức tranh của các bạn nào. – Con có cảm nhận gì về bức tranh của các bạn? ( hỏi 3 – 4 trẻ) Hướng trẻ đến 3 bức tranh: + Tranh xé nhiều bông hoa nhất. + Tranh có màu sắc đẹp nhất + Tranh có bố cục đẹp nhất. – Con có thể giới thiệu cho các bạn những bông hoa mà con đã xé không? | -Trẻ quan sát -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Cô làm mẫu -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ thực hiện -Trẻ quan sát -Trẻ trả lời -Trẻ giới thiệu |
| Kết thúc | – Cô thấy hôm nay lớp mình bạn nào cũng xé dán được bức tranh rất đẹp. Cô khen cả lớp nào. -Giờ học của chúng mình đến đây là kết thúc rồi. | -Trẻ lắng nghe |
[sociallocker id=7524]
TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY
[/sociallocker]
