Home5-6 Tuổi

Kế hoạch tổ chức hoạt động khám phá môi trường xung quanh

Like Tweet Pin it Share Share Email

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MTXQ

Chủ đề: Giao thông.

Tiết:Cho trẻ làm quen với một số biển báo giao thông phổ biến.

Đối tượng: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)

Số trẻ: 11-15 trẻ

Thời gian:35-40 phút

Người thực hiện:

Lớp:

Trường:

  1. Mục đích, yêu cầu:
  2. Kiến thức:
  3. Cung cấp cho trẻ kiến thức về các biển báo giao thông phổ biến.
  4. Trẻ nhận biết được hình dạng, màu sắc, và hiểu nội dung của ba nhóm biển báo: biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển báo hiệu lệnh.
  5. Kĩ năng:
  6. Rèn cho trẻ kĩ năng chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ đích
  7. Rèn cho trẻ trả lời mạch lạc câu hỏi của cô.
  8. Thái độ:
  9. Trẻ hứng thú khi tham gia giờ học.
  10. Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải chú ý chấp hành đúng luật giao thông và chỉ dẫn của các biển báo.
  11. Chuẩn bị:
  12. Nhạc bài hát: “biển chỉ đường”.
  13. Băn dôn khẩu hiệu: “ Hội thi an toàn giao thông”
  14. Hình ảnh về các biển báo giao thông.
  15. 3 xắc xô.
  16. Powerpoint.
  17. Bảng, que chỉ.
  18. Giấy đề can
  19. 3 bộ tranh ghép.
  20. Quà
  21. Tiến hành:
  Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức * Cô sẽ đóng vai là MC tổ chức hội thi bé thông minh. + Chào mừng tất cả mọi người đến với hội thi “An toàn giao thông” ngày hôm nay. + Cô xin tự giới thiệu cô là MC Quỳnh Hương, đến với hội thi hôm nay của chúng mình rất vinh dự có các đại biểu và tất cả các bạn nhỏ ở đây. Cô xin trân trọng giới thiệu cô…và toàn thể các thí sinh của chúng ta có mặt ở đây ngày hôm nay. Mở đầu cho hội thi ngày hôm nay là tiết mục văn nghệ “Biển chỉ đường” do tất cả các thí sinh của chúng ta thể hiện. Xin mời các bạn nhỏ!       Trẻ lắng nghe     Trẻ lắng nghe             Trẻ lên biểu diễn.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức 2.1) Trò chuyện về các biển báo giao thông phổ biến +Trước khi đến với phần thi chính, chúng ta cùng nhau tìm hiểu về một số loại biển báo giao thông phổ biến để phần thi của chúng ta được tốt hơn nhé! *Biển báo cấm: cấm đi ngược chiều, cấm xe đạp, cấm mô tô. – Cô cho trẻ quan sát và nêu đặc điểm của một số biển báo cấm thường gặp. + Đầu tiên chúng ta cùng tìm hiểu về một số biển báo cấm (Cấm đi ngược chiều, cấm xe đạp, cấm mô tô). +Cô Hương mời các bạn quan sát và cho cô Hương biết các biển báo cấm có đặc điểm như thế nào? + Biển báo cấm có nội dung gì? Biển báo cấm có dạng hình tròn, đều có viền đỏ, nền màu trắng, trên nền có hình vẽ màu đen, hình vẽ màu đen biểu thị nội dung cấm. Riêng biển báo “cấm đi ngược chiều” có nền màu đỏ và vạch trắng ở giữa. *Biển báo nguy hiểm: Giao nhau với đường sắt có rào chắn, giao nhau với đường sắt không có rào chắn, đường dành cho người đi bộ sang ngang. +Đây là nhóm biển báo gì? +Biển báo nguy hiểm có đặc điểm gì? + Biển báo có nội dung gì? Biển báo nguy hiểm có dạng hình tam giác, viền màu đỏ, nền màu vàng, trên nền có hình vẽ màu đen.Nội dung biển báo nguy hiểm là báo cho người tham gia giao thông biết có nguy hiểm để phòng tránh. *Biển báo hiệu lệnh: đường dành cho người đi bộ sang ngang, hướng đi phải theo, bến xe buýt. +Đây là nhóm biển báo gì? +Nhóm biển báo này có đặc điểm như thế nào? +Biển báo hiệu lệnh có nội dung gì? Biển báo hiệu lệnh có dạng hình tròn, nền màu xanh lam, trên nền có hình vẽ màu trắng, đặc trưng cho hiệu lệnh.Nội dung của biển báo hiệu lệnh là nhằm báo cho người sử dụng đường biết hiệu lệnh phải thi hành. + Bạn nào có thể cho cô biết các biển báo chúng mình vừa tìm hiểu được đặt ở đâu? Các biển báo được đặt ở đầu những đoạn đường giao nhau và về phía bên phải. 2.3) Củng cố: Cô chia lớp thành 3 đội, cho trẻ về bàn của mình và giới thiệu các đội chơi. +Mời các đội về bàn của mình nào!Đến với hội thi ngày hôm nay có 3 đội chơi. Đội 1 gồm có …, đội 2 gồm có…, đội 3 gồm có…” +Phần thi đầu tiên của chúng ta có tên là “thử tài hiểu biết” về một số biển báo giao thông phổ biến. * Trò chơi 1: “Thử tài hiểu biết” – Mỗi đội có 5 loại biển báo giao thông. Cô có hệ thống câu hỏi về các loại biển báo giao thông. +Cách chơi: Khi cô đọc xong câu hỏi, các đội sẽ có 3 giây suy nghĩ,sau khi hết 3 giây đội nào có câu trả lời thì sẽ lắc xắc xô. Đội nào nhanh hơn sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời đúng sẽ được 1 sao, nếu trả lời sai sẽ bị trao quyền trả lời cho các đội còn lại. + Các thí sinh đã sẵn sàng chưa? *Trò chơi 2: “ Ai nhanh hơn” +Phần thi thứ 2 có tên là “ai nhanh hơn”. Ban tổ chức đã chuẩn bị cho mỗi đội các bộ ghép tranh về các biển báo giao thông. Mỗi đội chơi sẽ chơi theo luật tiếp sức: lần lượt các thành viên trong đội sẽ bật tách chụm qua các ô và lên bảng chọn một miếng ghép gắn lên bảng, sau đó trở về vỗ tay bạn trong đội rồi về cuối hàng đứng. Thời gian thi là 1 bài hát. +Luật chơi: mỗi thí sinh chỉ được ghép 1 miếng ghép và chơi theo luật tiếp sức người trước về vỗ tay thì người sau mới được bật. Đội nào nhanh hơn sẽ là được 2 sao. Đội nào phạm luật sẽ bị trừ 1 sao.       Trẻ lắng nghe.                   Trẻ quan sát.   Trẻ trả lời     Trẻ trả lời.   Trẻ lắng nghe.               Trẻ quan sát     Trẻ trả lời. Trẻ trả lời.   Trẻ trả lời.   Trẻ lắng nghe.               Trẻ quan sát   Trẻ trả lời. Trẻ trả lời.   Trẻ trả lời.     Trẻ lắng nghe.           Trẻ trả lời                   Trẻ lắng nghe và về đội của mình.                     Trẻ tham gia hoạt động                             Trẻ tham gia hoạt động      
Kết thúc -Bây giờ, chúng mình cùng kiểm tra xem đội nào sẽ là đội chiến thắng nhé! – Cô thấy các đội thi hôm nay đội nào cũng rất cố gắng qua các phần thi, mọi người vỗ tay tuyên dương các đội nào. – Trao quà cho các đội. Trẻ tham gia

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm