Home4-5 Tuổi

Kế hoạch tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ

Like Tweet Pin it Share Share Email

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ

Tên bài: Vẽ những bông hoa (Tiết đề tài)

Độ tuổi: 4 – 5 tuổi

Số lượng: 20 – 25 tuổi

Thời gian: 25 – 30 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người soạn:

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức

– Trẻ biết vẽ nhiều kiểu hoa bằng các kĩ năng đã được học

– Biết phối hợp và sử dụng màu khi tô

– Biết gọi tên loại hoa mà mình vẽ

2. Kĩ năng

– Trẻ có khả năng quan sát, ghi nhớ

– Trẻ có kĩ năng vẽ, tô màu không bị chờm ra ngoài

– Có kĩ năng phối và sử dụng màu hài hoà

3. Thái độ

– Trẻ tích cực, hứng thú tham gia tiết học

– Trẻ quý trọng sản phẩm tạo ra

– Trẻ yêu thiên nhiên, yêu cái đẹp                                                      

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

– Bình hoa tươi, bó hoa tươi

–  Nhạc bài hát “Hoa bé ngoan”

– Nhạc khi trẻ hoạt động

– Giấy, bút màu sáp

– Nhạc không lời

2. Đồ dùng của trẻ

– Giấy, bút màu sáp

III. TIẾN HÀNH

Thời gian Nội dung – Tiến trình hoạt động Phương pháp – Hình thức tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
2 phút I. Ổn định tổ chức – Các con ơi, hôm nay cô có món quà rất đặc biệt muốn tặng lớp chúng mình. Chúng mình hãy trốn cô, trốn cô nào. – Trẻ làm theo khẩu lệnh của cô  
5 phút II. Quan sát, đàm thoại   1. Quan sát bình hoa * Món quà thứ 1: Bình hoa tươi – Đây là món quà gì? (Bình hoa) – Các con thấy bình hoa có đẹp không? Bình hoa có những hoa gì nhỉ? Bạn nào có thể kể tên các loại hoa trong bình cho cô? (hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa cánh bướm) – Những bông hoa của cô có màu gì? Các con thấy cánh của những bông hoa này như thế nào? (Cánh hoa cúc và hoa đồng tiền dài, cánh hoa cánh bướm tròn) – Bạn nào có thế nói cho cô biết cô đã cắm bình hoa này như thế nào? (Cô cắm xen kẽ bông cao bông thấp. Hoa to cô cắm phía sau, hoa nhỏ cô cắm phía trước,…) – Chúng mình hãy chờ đón xem món quà thứ 2 cô tặng lớp mình là gì nhé * Món quà thứ 2: Bó hoa tươi – Ngoài chiếc bình hoa cô muốn tặng lớp mình thì hôm nay cô còn mang cho các con một bó hoa rất là đẹp nữa đấy. Có bạn nào biết bó hoa này có những loại hoa gì không? (Hoa lavender, hoa hồng, hoa ly, hoa lay ơn) – Những bông hoa có màu sắc như thế nào? – Chúng mình đã được ngắm nhìn những bông hoa rất là đẹp rồi. Bây giờ chúng mình có muốn cùng cô vẽ lại những bông hoa này không? – Để chúng mình có thể vẽ được những bông hoa thật là đẹp thì bây giờ chúng mình hãy cùng quan sát và lắng nghe cô sẽ hướng dẫn nhé 2. Hướng dẫn trẻ vẽ – Đầu tiên cô sẽ vẽ bình hoa. Cô vẽ 1 hình tròn làm thân và nửa hình tròn ở trên để làm miệng bình hoa. Cô không vẽ lên cao hay vẽ ra giữa tờ giấy mà cô vẽ bình hoa ở phía dưới của tờ giấy. Sau đó cô bắt đầu vẽ hoa – Để vẽ hoa lavender cô vẽ một đường thẳng làm thân, những bông hoa cô dùng những nét xoắn tròn tạo thành hay cô chấm những chấm tròn to cạnh thân để tạo thành những bông hoa – Hoa hồng cô dùng bút màu cô vẽ những nét xoắn ốc để tạo thành hoa. Sau đó cô vẽ lá cho hoa và tô màu – Hoa ly: cô vẽ ngôi sao 6 cánh, vẽ nhuỵ hoa, vẽ nét cong làm thân hoa. Vậy là cô đã xong bông hoa ly rồi – Hoa lay ơn: Khi vẽ hoa lay ơn đầu tiên cô vẽ thân hoa bằng nét cong. Sau đó cô vẽ nụ hoa rồi lá hoa. Thế là cô đã vẽ xong cành hoa lay ơn. – Bây giờ bạn nào hãy nói cho cô biết con sẽ vẽ những loại hoa gì không? Con vẽ hoa đó như thế nào?, con sẽ tô màu gì cho hoa? (Gọi 2-3 trẻ) – Cô thấy bạn nào cũng có một ý tưởng vẽ hoa cho mình rồi vậy bây giờ các con hãy vẽ những bông hoa các con thích đi nào.     – Trẻ trả lời   – Trẻ trả lời       – Trẻ trả lời           – Trẻ trả lời               – Trẻ trả lời         – Trẻ trả lời   – Trẻ trả lời     – Trẻ trả lời                 – Trẻ lắng nghe                             – Trẻ trả lời      
15 phút III. Trẻ thực hiện – Cô bao quát lớp, nhắc nhở trẻ cách ngồi, cách cầm bút khi vẽ – Đối với trẻ yếu, cô động viên, hướng dẫn trẻ thực hiện – Đối với trẻ khá, cô khuyến khích sự sáng tạo của trẻ – Trẻ thực hiện
3 phút IV. Kết thúc – Bạn nào có thể giới thiệu về bức tranh của mình nào? Bức tranh con vẽ hoa gì? Con vẽ những bông hoa này như thế nào?  Con tô hoa màu gì và cách sắp xếp hoa như thế nào? – Trẻ nhận xét sản phẩm của bạn (Con thích bức tranh của bạn nào nhất? Tại sao? Bạn đã vẽ hoa gì? Bạn sắp xếp các bông hoa có đẹp không, bạn tô màu thế nào?,…) – Hát “Hoa bé ngoan” – Trẻ giới thiệu sản phẩm     – Trẻ nhận xét       – Trẻ trả lời

Comments (0)

Trả lời

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Có Thể Bạn Quan Tâm